Industrial Design

Anhand von Beispielen werden verschiedene Zeichentechniken an praktischen Übungen angewendet. Darstellung von unterschiedlichsten Materialien und Oberflächen.

Grundlagen der digitalen Aufnahmetechnik, Sachfotografie, Ausleuchtung

Verschiedene Arbeitstechniken wie Claying, Laminieren, maschinelle Warmverformung, Verkleben mit unterschiedlichsten Materialen.

Einführung in die formale Organisation und Logik der plastischen Form. In Abstraktions- und Proportionsstudien wird die formale Identität von Gegenständen untersucht und in die dreidimensionale Form umgesetzt.

Sensibilisierung der Wahrnehmungsfähigkeit durch Konfrontation mit Wirklichkeiten; Vermittlung allgemeiner Gestaltungsgrundlagen und Umsetzung in die Praxis; Einführung in die Entwurfsarbeit

Einführung in die Grundlagen der visuellen Kommunikation (Komponenten, Text, Symbole), Design zur Erstellung des persönlichen Portfolio, Grundkenntnisse Photoshop

Lernerzentrieter Ansatz mit Rollenspielen, Simulationen und multimedialem Lernen

Konzipieren und Entwerfen einfacher Objekte mit geringem Komplexigrad aus dem Bereich Packaging Design

Anhand von Beispielen werden verschiedene Zeichentechniken an praktischen Übungen angewendet. Darstellung von komplexen Objekten in Renderingtechnik.

Erfassen des Unterschiedes zwischen dem, was die Sinnesorgane des Menschen erfassen, und dem, was der Mensch wahrnimmt. Schwerpunkte sind die Gestalt- und die Farbpsychologie.

Kommunikationsmodelle, Sach- und Beziehungsebenen, Fragetechnik, Teamarbeit, Präsentationstechnik.

Lernerzentriertes multimediales Lernen

Entwerfen von fünf Produkten in fünf aufeinanderfolgenden Tagen in Gruppenarbeit.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designproblemlösungen mit den Schwerpunkten Methodik und Ergonomie in mittlerer Komplexität oder unterstützend zur Projektarbeit 3.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designproblemlösungen mittlerer bis hoher Komplexität

Dreidimensionale Konstruktion von Produkten mit Computer Aided Design. Kenntnisse zur praktischen Anwendungen von 3D-CAD Programmen für Industrial Design.

Grundlagen der Festigkeitslehre. Zusammenhang zwischen Spannung und Dehnung. Einführung in die Fertigungstechnik und derer historischer Entwicklung. Vermittlung eines Grundverständnisses der ur- und umformenden Fertigungsverfahren wie es für die Entstehung eines funktionellen und kostgünstigen Produktdesigns erforderlich ist.

Digitale Nachbearbeitung von Handskizzen, Erarbeiten von Renderingskizzen am interaktiven Grafiktablett.

Einführung in die Grundlagen der visuellen Kommunikation (Komponenten, Text, Symbole, Zeichen)
Angewandtes Grafik – Design für „Neue Medien“

Strategic Design - Wirkungsebenen, Prozesse und Mehrwert.
Der strategische Kontext - strategische Entscheidungen, erfolgsentscheidende Fragen und Researchmethoden.
Das strategische Szenario - Rahmenbedingungen, Zusammenhänge, Erfolgsfaktoren, zielgerichtete Designlösungsszenarien.
Das Designbriefing - Bindeglied zwischen Theorie und Praxis.
Die Umsetzung - Individuelles Erarbeiten einer designstrategischen Aufgabenstellung

Die Kunst der freien Rede, die Atemtechnik, Unterschied Redestil, Schreibstil, die AIDA-Regel, die positive Formulierung als Überzeugungsargument

Studiengangs- und berufsspezifische Themenbereiche;

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation.
Erarbeiten von Designlösungen mit dem Schwerpunkt Innovation für Aufgaben mittlerer Komplexität oder unterstützend zur Projektarbeit 4.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation.
Erarbeiten von Designlösungen für Aufgaben hoher Komplexität.

Einführung und praktische Übungen mit 3-D Volumenmodell. Hauptziel ist es, den Studierenden die Anwendung eines modernen 3-D Programms für Konstruktions- und Dokumentationsaufgaben beizubringen.

Festigkeitsberechnungen bei Zug-, Druck-, Biege – oder Torsionsbelastung und Knickbelastung schlanker Stäbe. Einführung in trennende spanende Fertigungsverfahren, Bereich der Fügetechniken sowie der Wärmebehandlungs- und Korrisionsschutz – Zerspanungsprozess, Schneidwerkstoffe. Mechanische Verbindungen, Schweißer und Kleben.

Gestalterisch-wissenschaftliches Erarbeiten von Designproblemlösungen für Aufgaben mittlerer technisch-funktionaler Komplexität.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation.
Erarbeiten von Designlösungen mit dem Schwerpunkt Prozess unterstützend zur Bachelorarbeit 1.

Wissenschaftliches Erarbeiten von Problemlösungen für Aufgaben im Bereich Design

Vertiefung der Rendertechnik und Aufbau von Animationen

Packaging und Sketchtechnik mit Schwerpunkt Fahrzeuge

Der Versuch sich dem Thema Designkultur durch die Auseinandersetzung mit Themen wie künstlerische Einzelleistungen, anonyme Dienstleistungen und die Vorstellung exemplarischer Designpersönlichkeiten geschichtlich anzunähern.

Vermittlung von Grundwissen über Philosophie allgemein. Nachdenken über das Selbstverständnis und heutige sowie zukünftige Aufgaben von Design. Analyse und Diskussion aktueller Designphilosophien. Ziel der Lehrveranstaltung ist, eine eigene Designhaltung zu entwickeln und argumentieren zu können.
Die Wissensvermittlung und Diskussion über Philosophie allgemein und verschiedene Designphilosophien im besonderen, sollen helfen, den eigenen Standpunkt zu definieren und die eigene Designhaltung zu formulieren.

Dokumentation der Projektarbeiten für die Bewerbung für Design-Praktika oder für die Gründung von Design-Unternehmungen.

Einführung in Kommunikationsstrategien im Beruf. Mini Präsentationen.

Entwerfen von fünf Produkten in fünf aufeinanderfolgenden Tagen in Gruppenarbeit.

Zusammenwirken mechanischer, elektronischer und informationstechnischer Elemente und Module in mechatronischen Systemen.

Im Rahmen des Berufspraktikums werden die im Bachelorstudium erworbenen gestalterisch-wissenschaftlichen Fähigkeiten und Erkenntnisse kritisch hinterfragt und reflektiert.

Die im Zuge dieser Lehrveranstaltung durchgeführte kommissionelle Prüfung erfolgt in Übereinstimmung mit den Anforderungen an abschließende Prüfungen in FH-Bachelorstudiengängen gemäß FHG.i.d.g.F.

Vertiefung und Ergänzung der im Studium erworbenen Sozial-, Methoden- und Sachkompetenz am Lernort Betrieb.
Das Berufspraktikum wird in seminaristischer bzw. in Coaching-Form vom/von der BetreuerIn des Studiengangs begleitet. Es werden Kompetenzen auf dem Gebiet des Projekt- und Zeitmanagements und des wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt.

Anhand von Grundkörpern werden konstruktive Übungen bei verschiedenen Ansichten und Lichtsituationen geübt. Ausserdem Anlegen von Regelflächen und Freiflächen geübt.

Dem Entwicklungsstand der Studierenden angemessene praktische Festigung von freiem Strich, Raumgefühl/ Perspektive, Experimente mit Form/ Übung des optischen Gedächtnisses zur Erinnerung komplexer Formen ohne Zuhilfenahme real präsenter Gegenstände

Nach einer Einführung im Modellbau (Modellbau allgemein, Werkstätte, Werkzeugkoffer, Kennenlernen der Werkstätte), Anfertigen von Übungsstücken. Umgang mit verschiedenen Materialien, Handwerkzeugen und Maschinen. Erlernen vom Modellaufbau und verschiedenen Arbeitstechniken.

Gestaltwerdung, Untersuchung der Kräfte die Gestalt bilden, Punkt-Linie-Fläche-Körper-Raum

Ausbildung der Raumvorstellungen - Schulung des Vorstellungsvermögen durch geometrische Kenntnisse - Erfassen gängiger Abbildungsmethoden - Grundverständnis für in CAD Systemen vorkommende Objekte und Operationen - Schulung der Fähigkeit richtige Freihandskizzen anzufertigen

Geschichtlicher Abriss des Industrial Design , Produzentenaspekte, Konsumentenaspekte, produktsprachliche Funktionen, Designprozess, Begriffdefinitionen, Aufbau eines Grundverständnisses über die Zusammenhänge Konsument- Produzent - Designer

Lernbezogene Lehrveranstaltung, die auf der Festigung bisher erlernter Kenntnisse basiert.

Konzipieren und Entwerfen einfacher Objekte mit geringem Komplexigrad aus dem Bereich Produkt-Design

Grundlagenwissen aus Physik, Elektronik und Statik. Vermittlung eines grundlegenden Überblicks über Tragwerke.

Anhand von Beispielen werden verschiedene Zeichentechniken an praktischen Übungen angewendet. Darstellung von unterschiedlichsten Materialien und Oberflächen.

Grundlagen der digitalen Aufnahmetechnik, Sachfotografie, Ausleuchtung

Verschiedene Arbeitstechniken wie Claying, Laminieren, maschinelle Warmverformung, Verkleben mit unterschiedlichsten Materialen.

Einführung in die formale Organisation und Logik der plastischen Form. In Abstraktions- und Proportionsstudien wir die formale Identität von Gegenständen untersucht. Erarbeitung der Charakteristika der 3-dimensionalen Form mit Umsetzung in die plastische Form.

Sensibilisierung der Wahrnehmungsfähigkeit durch Konfrontation mit Wirklichkeiten – Vermittlung allgemeiner Gestaltungsgrundlagen und Umsetzung in die Praxis-Einführung in die Entwurfsarbeit

Einführung in die Grundlagen der visuellen Kommunikation (Komponenten, Text, Symbole), Design zur Erstellung des persönlichen Portfolio, Grundkenntnisse Photoshop

Lernerzentrieter Ansatz mit Rollenspielen, Simulationen und multimedialem Lernen

Konzipieren und Entwerfen einfacher Objekte mit geringem Komplexigrad aus dem Bereich Packaging Design

Anhand von Beispielen werden verschiedene Zeichentechniken an praktischen Übungen angewendet. Darstellung von komplexen Objekten in Renderingtechnik.

Erfassen des Unterschiedes zwischen dem, was die Sinnesorgane des Menschen erfassen, und dem, was der Mensch wahrnimmt. Schwerpunkte sind die Gestalt- und die Farbpsychologie.

Das Kommunikationsmodell, Sach- und Beziehungsebenen, Fragetechnik, Teamarbeit, Präsentationstechnik.

Lernerzentriertes multimediales Lernen

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designproblemlösungen mit den Schwerpunkten Methodik und Ergonomie in mittlerer Komplexität oder unterstützend zur Projektarbeit 3.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designproblemlösungen mittlerer bis hoher Komplexität

Darstellung räumlicher Objekte in computergenerierten 2D- und 3D-Darstellungen. Erlangen von Kenntnissen zur praktischen Anwendungen von 3D-CAD Programmen.

Grundlagen der Festigkeitslehre. Zusammenhang zwischen Spannung und Dehnung. Einführung in die Fertigungstechnik und derer historischer Entwicklung. Vermittlung eines Grundverständnisses der ur- und umformenden Fertigungsverfahren wie es für die Entstehung eines funktionellen und kostgünstigen Produktdesigns erforderlich ist.

Digitale Nachbearbeitung von Handskizzen, Erarbeiten von Renderingskizzen am interaktiven Grafiktablett.

Einführung in die Grundlagen der visuellen Kommunikation (Komponenten, Text, Symbole, Zeichen) Angewandtes Grafik – Design für „Neue Medien“

Strategic Design - Wirkungsebenen, Prozesse und Mehrwert. Der strategische Kontext - strategische Entscheidungen, erfolgsentscheidende Fragen und Researchmethoden. Das strategische Szenario - Rahmenbedingungen, Zusammenhänge, Erfolgsfaktoren - zielgerichtete Designlösungs-Szenarien. Das Designbriefing - Bindeglied zwischen Theorie und Praxis. Die Umsetzung - Individuelles Erarbeiten einer designstrategischen Aufgabenstellung

Die Kunst der freien Rede, die Atemtechnik, Unterschied Redestil, Schreibstil, die AIDA-Regel, die positive Formulierung als Überzeugungsargument

Studiengangs- und berufsspezifische Themenbereiche;

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designlösungen mit dem Schwerpunkt Nachhaltigkeit für Aufgaben mittlerer Komplexität oder unterstützend zur Projektarbeit 4.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designlösungen für Aufgaben hoher Komplexität.

Einführung und praktische Übungen mit 3-D Volumen Modell. Hauptziel ist es, den Studenten die Anwendung eines modernen 3-D Programms für Konstruktions- und Dokumentationsaufgaben zu erlernen.

Festigkeitsberechnungen bei Zug-, Druck-, Biege – oder Torsionsbelastung und Knickbelastung schlanker Stäbe. Einführung in trennende spanende Fertigungsverfahren, Bereich der Fügetechniken sowie der Wärmebehandlungs – und Korrisionsschutz – Zerspanungsprozess, Schneidwerkstoffe. Mechanische Verbindungen, Schweißer und Kleben.

Gestalterisch-wissenschaftliches Erarbeiten von Designproblemlösungen für Aufgaben mittlerer technisch-funktionaler Komplexität.

Briefing, Zielgruppendefinition, Recherche, Konzepte, Entwurf, Modell, Dokumentation, Präsentation. Erarbeiten von Designlösungen mit dem Schwerpunkt Innovation unterstützend zur Bachelorarbeit 1.

Wissenschaftliches Erarbeiten von Problemlösungen für Aufgaben im Bereich Design

Vertiefung der Rendertechnik und Aufbau von Animationen

Einführung in High End Flächenmodellierprogramme

Packaging und Sketchtechnik mit Schwerpunkt Fahrzeuge

Der Versuch sich dem Thema Designkultur durch die Auseinandersetzung mit Themen wie künstlerische Einzelleistungen, anonyme Dienstleistungen und die Vorstellung exemplarischer Designpersönlichkeiten geschichtlich anzunähern.

Vermittlung von Grundwissen über Philosophie allgemein. Nachdenken über das Selbstverständnis und heutige sowie zukünftige Aufgaben von Design. Analyse und Diskussion aktueller Designphilosophien. Ziel der Lehrveranstaltung ist, eine eigene Designhaltung zu entwickeln und argumentieren zu können. Die Wissensvermittlung und Diskussion über Philosophie allgemein und verschiedene Designphilosophien im besonderen, sollen helfen, den eigenen Standpunkt zu definieren und die eigene Designhaltung zu formulieren.

Einführung in Kommunikationsstrategien im Beruf. Mini Präsentationen.

Zusammenwirken mechanischer, elektronischer und informationstechnischer Elemente und Module in mechatronischen Systemen.

Im Rahmen des Berufspraktikums werden die im Bachelorstudium erworbenen gestalterisch-wissenschaftlichen Fähigkeiten und Erkenntnisse kritisch hinterfragt und reflektiert.

Vertiefung und Ergänzung der im Studium erworbenen Sozial-, Methoden- und Sachkompetenz am Lernort Betrieb. Das Berufspraktikum wird in seminaristischer bzw. in Coaching-Form vom/von der BetreuerIn des Studiengangs begleitet. Es werden Kompetenzen auf dem Gebiet des Projekt- und Zeitmanagements und des wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt.