{"id":10000278,"date":"2015-08-11T11:07:12","date_gmt":"2015-08-11T09:07:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/architektur\/master\/?page_id=278"},"modified":"2024-05-17T08:49:36","modified_gmt":"2024-05-17T06:49:36","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/architektur\/master\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Architektonische Strategien |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Architekturtheorie<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Methoden und Strategien zur Findung von Architektur und Raum, sowie die Auseinandersetzung mit anerkannten Entwurfsmodellen und -theorien in einem einf\u00fchrenden Vorlesungsblock bilden die Basis f\u00fcr eine eigenst\u00e4ndige Seminararbeit. Ziel dieser Arbeit ist die Sch\u00e4rfung der Wahrnehmung von Entwurfskonzepten und architektonischem Hintergrund. Die so fokussierte Zeitreise von der klassischen Moderne und Vormoderne \u00fcber Strukturalismus, Minimalismus bis hin zu Dekonstruktivismus und High-Tech-Architektur bringt den Absolvent:innen neben dem notwendigen Vokabular auch die kulturelle Entwicklung und Ver\u00e4nderung der Architektur nahe.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Architektonische Strategien |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Experimentelle Geb\u00e4udeentwicklung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Auseinandersetzung mit experimentellen Tendenzen im Architekturentwurf\n\u2022 hinterfragen von g\u00e4ngigen Konzepten und Entwicklungen aus der Betrachtung der Aufgabenstellung\n\u2022 Miteinbeziehung des sozialen Umfeldes und den inhaltlichen Anforderungen\n\u2022 Enwicklung von innovativen, zukunftsf\u00e4higen Konzepten abseits des Mainstreams und der Architektursprache\n\u2022 Funktionelle Konzepte und den Umgang mit Material und Raum in Frage stellen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Architektur und St\u00e4dtebau 1 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n M240235103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Architektur des 20. und 21. Jahrhunderts<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Thematisch angelegte Lehrveranstaltung, die den Blick auf die zentralen Themen der Architekturgeschichte des 20. und 21. Jahrhunderts lenkt. Die Kontinuit\u00e4t der Baukunst, welche Epochen \u00fcberdauert, wird an Hand ausgew\u00e4hlter Kapitel der Klassischen Moderne bis zur Gegenwart analysiert. Das Thema des Leitmotivs und dessen Urspr\u00fcnge und Bedeutungen f\u00fcr das aktuelle Baugeschehen werden untersucht.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Architektur und St\u00e4dtebau 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Entwerfen 1<\/h5>\n
\n
\n
8.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Thematisierung von L\u00f6sungsans\u00e4tzen f\u00fcr komplexe Entwurfsaufgaben mit st\u00e4dtebaulichem Hintergrund mit Fokus auf: \n\u2022 gesundem Leben, Wohnen und Arbeiten\n\u2022 \u00f6kologische und nachhaltige Qualit\u00e4t der eingesetzten Materialien\n\u2022 Umgang mit gro\u00dfvolumigen Bauk\u00f6rpern unter verschiedenen funktionellen, st\u00e4dtebaulichen und bauk\u00fcnstlerischen Anforderungen\n\u2022 Kontext zur Gestaltung von Quartieren \n\u2022 interdisziplin\u00e4rer Zusammenarbeit mit dem Masterstudiengang „Baumanagement und Ingenieurbau“ bei konstruktiven L\u00f6sungen bei den Entwurfsaufgaben\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Healthy Spaces 1 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n M240235102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Material und Wohnpsychologie<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Wirkung von Materialien und R\u00e4umen\/Geb\u00e4uden auf den Menschen\n\u2022 Humane und soziale Effekte\n\u2022 Sensorik und Wahrnehmung\n\u2022 Soziale Beziehungen im r\u00e4umlichen Kontext\n\u2022 Gesundheit und Behaglichkeit \n\u2022 Anwendungsgebiete: Wohnbauten, Siedlungen und Stadtquartiere, Sonderwohnformen, Gesundheitsbauten, Sanatorien oder Krankenanstalten, Erholungsbauten, B\u00fcros, Ausbildungsbauten, Bauten f\u00fcr Freizeit, Gesch\u00e4fte, Museen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Healthy Spaces 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Visualisierung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Theorie und Praxis fortgeschrittener Architekturdarstellung. Computergraphik, Lichtsimulation und Visualisierung als Teil des Entwurfsprozesses.\nMit diversen 2d und 3d Werkzeugen werden in einer Folge von aufeinander aufbauenden Arbeitsschritten Raumszenarien entwickelt, generiert, dargestellt und \u00fcberarbeitet.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Geb\u00e4udeanalyse und Kostensch\u00e4tzung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Fl\u00e4chenanalyse: Effizienz des Entwurfes, Nettofl\u00e4che, Nettorauminhalt, Bruttogeschossfl\u00e4che, Bruttorauminhalt, Verkehrsfl\u00e4chen\n\u2022 Abh\u00e4ngigkeitsparameter der Fl\u00e4chen und Verh\u00e4ltnisfl\u00e4chen\n\u2022 Kostensch\u00e4tzung nach BKI: \u00fcber das ganze Geb\u00e4ude inkl. Au\u00dfenanlagen, getrennt in Neubau und Altbau\n\u2022 Kostensch\u00e4tzung nach Fl\u00e4chen und Kubatur brutto und netto\n\u2022 Bruttorauminhalte und Nettorauminhalte\n\u2022 \u00d6N 1800 und 1801; BKI\n\u2022 Die LV Entwerfen 1 bietet die Grundlage der Untersuchungen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Project Work and Presentation 1<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Sprachliche und au\u00dfersprachliche Merkmale von Pr\u00e4sentationen wie z.B. Vorbereitung, systematischer Aufbau, Gestaltung, Durchf\u00fchrung sowie Einsatz von Medien; Verbale, non-verbale und interaktive Fertigkeiten im Kommunikationsbereich.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Digitalisierung 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235112<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Digitale Bauwerksmodellierung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Grundlagen des Modellierens von digitalen Bauwerksmodellen,\n\u2022 Anpassen und Erweitern der Funktionalit\u00e4t vorhandener Komponenten,\n\u2022 phasenabh\u00e4ngiger Zugewinn von Bauteilinformationen,\n\u2022 durchg\u00e4ngige Ableitung von abh\u00e4ngigen Dokumenten (Pl\u00e4ne, Berechnungen, Auswertungen, Leistungsverzeichnis, Kosten).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitalisierung 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235111<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Integrale Planung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Voraussetzungen f\u00fcr die Zusammenarbeit in interdisziplin\u00e4ren Projektteams, \n\u2022 Anforderungen f\u00fcr die Erstellung von integralen, digitalen Bauwerksmodellen in \u00dcbereinstimmung mit nationalen und europ\u00e4ischen Normen und Regelwerken, \n\u2022 Grundlagen und Verst\u00e4ndnis \u00fcber wesentliche Dokumente wie Auftraggeberinformationsanforderung (AIA) und BIM-Abwicklungsplan (BAP).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Nachhaltigkeit und Bestandsbau 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Denkmalpflege<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Rechtliche und kulturelle Schwerpunkte in direkter Anwendung bei denkmalgesch\u00fctzten Substanzen, sowie der sensible Umgang bei der Sanierung und Revitalisierung dieser Bauwerke, stellen die Grundlage f\u00fcr ein erweitertes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den gebauten Bestand dar. Die Diskrepanzen zwischen sch\u00fctzenswerten Kulturzeugen und zeitgem\u00e4\u00dfen Strukturen veranlassen zu einer Auseinandersetzung und L\u00f6sungsfindung, welches zu einem Wechselspiel von Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den Bestand und Auseinandersetzung mit zeitgem\u00e4\u00dfer Architektur und Technik f\u00fchrt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Nachhaltigkeit und Bestandsbau 1 |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n M240235110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Praxisworkshop Baukultur<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Vermittlung von traditonellem Wissen und baukulturellen Grundlagen und Qualit\u00e4ten in Form von Praxiskursen in Kooperation mit dem Steirischen Volksbildungswerk, dem Freilichtmuseum St\u00fcbing und dem Verein Reiner Handwerk im Stift Rein\n\u2022 Themenschwerpunkte: Kalkputz & Natursteinmauern, Holz-Techniken (Schindel, Holz-N\u00e4gel)\n\u2022 praxisorientierte \u00dcbungen von klassischen Handwerkstechniken\n\u2022 angewandte Kostenermittlung von klassischen Handwerkstechniken\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Architektur und St\u00e4dtebau 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Entwerfen 2<\/h5>\n
\n
\n
10.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Geb\u00e4udeentwurf der im Bereich \u00f6ffentlicher Bauten, Gesundheitsbauten oder multifunktioneller Bauten die Thematik des Corporate Design im Innen- wie Au\u00dfenbereich darstellt und die Schnittstellen Au\u00dfenraum-Innenraum, Lichtf\u00fchrung und gesundheitsf\u00f6rdernde Raumgestaltung thematisiert und zusammen mit der Betrachtung der Grundrisseffizienz ein ganzheitliches Projekt abliefert. Dabei soll auf den gestalterischen und architektonischen Anforderungen aufbauend – auch die Frage der Nachhaltigkeit im konzeptuellen und haustechnischen Ma\u00dfstab bearbeitet werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Fassade und Energie |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Energetische Geb\u00e4udekonzeption<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV bietet einen \u00dcberblick \u00fcber das Zusammenspiel unterschiedlicher technischer Systeme f\u00fcr zeitgen\u00f6ssische Geb\u00e4udeenergie-Konzepte. Heizungs-, L\u00fcftungs-, und Belichtungssysteme in Abh\u00e4ngigkeit von der Au\u00dfenhautkonzeption, IT und Regeltechnik als Faktor f\u00fcr die Anpassungsf\u00e4higkeit des Geb\u00e4udes an Nutzungssituation und Umweltgr\u00f6\u00dfen. Leitungsf\u00fchrung heute und morgen, Implementierung komplexerer Systeme zur Energie(r\u00fcck)gewinnung, Alternative Klima- und L\u00fcftungstechnik, Brauch- und Regenwassernutzung, Licht- und Beleuchtungstechnologien, Regeltechnik, (BUS-Systeme), Planungsansatz, Planungsablauf, Kostenfaktoren und Kostengr\u00f6\u00dfen. Die M\u00f6glichkeiten zur Simulation der Systeme und ihrer Wechselspiele werden exemplarisch aufgezeigt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Fassade und Energie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Innovative Fassadenentwicklung von Bauwerksh\u00fcllen<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 \u00dcberblick \u00fcber aktuelle und zuk\u00fcnftige Fassadensysteme\n\u2022 Vertiefung in Fassadensysteme im innovativen Glasbau (z.B: D\u00fcnnglas), im textilen Fassadenbau, sowie im Bereich 3-dimensionaler Fassadenkonzeption \n\u2022 auf die Theorie aufbauende interdisziplin\u00e4re \u00dcbung (gemeinsam mit Studierenden des Masterstudienganges „Baumanagement und Ingenieurbau“)\n\u2022 Erarbeitung von konzeptionellen Detaill\u00f6sungen im Spannungsfeld zwischen technischer, wirtschaftlicher Betrachtung einerseits und individuellem, architektonischem Leitbild andererseits\n\u2022 Fokussierung auf Aufgabenstellungen mit nachhaltigem Praxisbezug\n\u2022 Themengebunden Einbindung von Firmen und\/oder Produkten in den \u00dcbungsprozess \n\u2022 Anwendung und Umsetzung an einem konkreten Entwurf oder in Synchronisation mit einer Entwurfs-Lehrveranstaltung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Healthy Spaces 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Interior Design<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Wirkungsweise und Wechselwirkung von Raum, Materialit\u00e4ten und Farbe im Bereich der Raum- und Geb\u00e4udegestaltung \n\u2022 theoretische Grundlagen der Farbenlehren\n\u2022 Farbmittel: Zusammensetzungen, chemische und physikalische Eigenschaften auf die Gesundheit\n\u2022 Farbsysteme: physiologische und psychologische Wahrnehmungsmuster sowie deren Auswirkung auf den Menschen\n\u2022 Gesundheitseffekt von Farben und Materialien \n\u2022 Funktionelle Gestaltung von M\u00f6beln und\/oder Einrichtungsgegenst\u00e4nden im Gesundheitsbereich \n\u2022 Ergonomische Anforderungen an Einrichtungsgegenst\u00e4nde\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Healthy Spaces 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Licht Konzepte<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Wirkungsweise und Wechselwirkung von Licht im Architekturentwurf (Attraktivit\u00e4t und Wohlbefinden, Raum und Kapazit\u00e4t, Kosten, Lichtmanagement, Sicherheitsbeleuchtung, Rettungszeichenleuchten, Nachhaltigkeitsaspekt)\n\u2022 Licht und Gesundheit sowie der Einfluss auf den Menschen im Tageslicht-, Kunstlicht- und Nachtlichtbereich\n\u2022 praktische Anwendung von Licht und die funktionelle Bedeutung des Lichts f\u00fcr die Gestaltung von Au\u00dfen- und Innenr\u00e4umen\n\u2022 Licht als Raumgestaltung, Wechselbeziehung von Raumdimension und Licht, die Erzeugung von Lichtstimmungen, atmosph\u00e4rische Auswirkungen von Licht sowie das szenische Licht bzw. das Licht als Kunstform\n\u2022 Erl\u00e4uterung von u.a. technischen Erfordernissen und aktuellen M\u00f6glichkeiten in der Lichtsteuerung (IT) sowie die Aufgaben und Zust\u00e4ndigkeiten der:des Lichtplanerin:Lichtplaners \n\u2022 Ausblick auf die Zukunftsszenarien in den technischen Entwicklungen mit Licht\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Konstruktive Detailplanung und Kostenberechnung<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung wird das konstruktive Detail als Entwurfsaufgabe im Kontext des Gesamtentwurfes gesehen und exemplarisch bearbeitet:\n\u2022 Entwicklung ausgew\u00e4hlter Details und Fassadenschnitte, i.d.R. auf Basis der LV Entwerfen 1 (1. Semester) \n\u2022 Materialfestlegung\n\u2022 Fl\u00e4chen- bzw. Kubatur-Ermittlung f\u00fcr Kostenberechnung nach BKI Ebene 2 (Element) und\/oder 3 (Position)\n\u2022 Vertiefung des theoretischen Wissens in einem Baustellenbesuch\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Project Work and Presentation 2<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vermittlung von verbalen, nonverbalen und interaktiven Fertigkeiten in den Bereichen Kommunikation, Rhetorik und Pr\u00e4sentation.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Digitalisierung 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235210<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Animation und Video<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufbauend auf der LV Visualisierung (1. Semester) wird die Architekturdarstellung mit den Komponenten der Bewegung und Animation erweitert. Architektur und Film als erweiterte Dimension der Entwurfsdarstellung.\n\u2022 Die entstehenden Gestaltungsfragen werden projektspezifisch bearbeitet und mit den Werkzeugen der Visualisierungsanimation dargestellt und designt. Direkte Kooperation mit der parallelen Entwurfslehrveranstaltung f\u00fchren zu einer gestalterischen Vernetzung von Aufgabenbereichen und einer gegenseitigen Bereicherung.\n\u2022 Mit diverser Animations- und Schnittsoftware werden in einer Folge von aufeinander aufbauenden Arbeitsschritten zunehmend komplexere bewegte Formen und Raumszenarien entwickelt. Dabei stehen weniger geometrisch formale Kriterien im Vordergrund als eine Auseinandersetzung mit der menschlichen Wahrnehmung von Bewegung und Darstellung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitalisierung 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235211<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
BIM-Projektmanagement und Modellkoordination<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufgaben und Leistungsbilder f\u00fcr das BIM-Projektmanagement und die BIM-Koordination, \n\u2022 Grundlagen des agilen Projektmanagements, \n\u2022 Erstellen von BIM-spezifischen Prozessdefinitionen und \u00dcberf\u00fchren dieser Prozessdefinitionen in Datenstrukturen, \n\u2022 Grundlagen \u00fcber Common Data Environments und Anforderungen an den Datenaustausch, \n\u2022 Grundlagen der Koordination der Fach- und Gesamtmodelle unter Anwendung von Methoden des agilen Projektmanagements, \n\u2022 \u00dcberpr\u00fcfung und Bewertung von Datenqualit\u00e4t hinsichtlich der Planungsvorgaben sowie diverse Auswertungen im digitalen Bauwerksmodell.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Nachhaltigkeit und Bestandsbau 2 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n M240235208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Cultural Heritage im internationalen Kontext<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die fortw\u00e4hrende Sicherung des kulturellen Erbes ist eine weltweite Herausforderung und bedarf vor allem durch aktuelle sozialen Strukturen, dem politischen Kontext und der wirtschaftlichen Entwicklung, umfassende Richtlinien und Organisationen.\n\nDie Vorlesung beinhaltet auch die Diskussion, Bewertung und Einsch\u00e4tzung von architektonischen, zeitgen\u00f6ssischen Eingriffen und deren Bedeutung f\u00fcr das Welterbe.\nDurch herk\u00f6mmliche Verfallsursachen sowie dem sozialen und wirtschaftlichen Wandel im 21. Jahrhundert ist das kulturelle Erbe zunehmend gef\u00e4hrdet. Im Zuge dessen soll der Denkmalbegriff kritisch hinterfragt und L\u00f6sungsans\u00e4tze, sowie Strategien f\u00fcr einen respektvollen Umgang damit, erforscht werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Nachhaltigkeit und Bestandsbau 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235209<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Nachhaltige Entwurfsstrategien im Bestandsbau<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Der Umgang mit bestehenden Bauwerken, die Implementierung neuer Interventionen, sowie die Konzeption neuer Geb\u00e4ude im direkten Kontext bestehender Bauten werden exemplarisch vorgestellt. Problemstellungen und integrale L\u00f6sungen werden als Bestandteil des architektonisch, gestalterischen Verst\u00e4ndnisses aufgezeigt. In Stegreifentw\u00fcrfen werden konzeptionelle L\u00f6sungsans\u00e4tze entwickelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Architektur und St\u00e4dtebau 3 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n M240235304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Strategien im urbanen Raum<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV behandelt zeitgen\u00f6ssische Konzepte und aktuelle Umsetzungsstrategien in der Stadtentwicklung und im St\u00e4dtebau. Zukunftsf\u00e4hige Konzepte f\u00fcr die unterschiedlichen Aktionsfelder in der Stadtplanung werden thematisiert: Optimierung von Energieverbrauch und -versorgung, Nutzungsdurchmischung, zukunftsf\u00e4hige Mobilit\u00e4tsplanung, Klimaneutralit\u00e4t, Sozialvertr\u00e4glichkeit durch Integration und Partizipation, Governancemodelle und mehr. Leitbilder nachhaltiger Stadtentwicklung (Charta von Aalborg), aktuelle Entwicklungstrends wie \u201eSmart City\u201c, Methoden zur Bewertung von nachhaltiger Stadtentwicklung (Zertifizierungsinstrumente), Forschungsschwerpunkte und Analysemethoden der morphogenetischen und funktionalen Stadtgeographie sowie der sozialgeografischen Stadtforschung werden erl\u00e4utert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Architektur und St\u00e4dtebau 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Urban Design<\/h5>\n
\n
\n
8.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022\tDie Lehrveranstaltung vermittelt die st\u00e4dtebauliche Konzeption und Planung von Stadtquartieren und Siedlungsgebieten im urbanen, suburbanen oder auch l\u00e4ndlichen Kontext.\n\u2022\tThematisierung von \u00f6ffentlichem Raum, Freiraum, Verkehrsplanung, Nutzungskonzept, Besiedelungstypologien \n\u2022\tDurch sozialwissenschaftliche Untersuchungen zu Verhaltens- und Interaktionsmustern der Stadtbev\u00f6lkerung wird die soziale Dimension thematisch eingebunden\n\u2022\tKonkrete Projektierungsaufgaben f\u00fcr konkrete Stadtteilbereiche, Planung von Besiedelungstypologien auf Basis wissenschaftlicher Bearbeitung des urbanen Raumes.\n\u2022\t Entwicklung eines nachhaltigen und gesundheitsf\u00f6rdernden Umgangs mit dem Stadtraum in Bezug auf \u00f6kologische und soziale \u00dcberlegungen sowie zur CO2 Reduktion und zur verkehrsstrategischen Entwicklung von Quartieren.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Healthy Spaces 3 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Gesunde Umwelt und Freiraumplanung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Der Freiraum wird in seiner Funktion als Handlungsraum f\u00fcr st\u00e4dtische Interaktionen und damit als Medium zur Gestaltung und Vermittlung dieser Interaktionen dargelegt. Dabei werden r\u00e4umliche und materielle Qualit\u00e4ten von Vegetation und Landschaftsbau sowie ihre Schnittstellen zur Architektur und zum St\u00e4dtebau behandelt und bearbeitet. Die integrative Gestaltung von Freiraum als Interaktion zur Stadt und Architektur kommt insbesondere in der Vernetzung des \u00dcbungsanteils mit der Lehrveranstaltung Urban Design zum Ausdruck. Dabei wird besonders auf die nachhaltige und gesundheitsf\u00f6rdernde Gestaltung der Freiraumzonen Wert gelegt. Fragestellungen der Beschattung, CO2 Absorption und der Umgang mit Boden und Landschaft sowie die Auswahl Klima resistenter Bepflanzungen stehen im Mittelpunkt der Betrachtungen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Healthy Spaces 3 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Nachhaltige Projektentwicklung und PPP<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Projektentwicklung: Phasen der Projektentwicklung, Machbarkeitsstudie, Wirtschaftlichkeitsberechnung, Funktionskonzept und Masterplanung;\n\u2022 PM-Tools f\u00fcr die Projektentwicklung, Organisation in der Projektentwicklung; \n\u2022 PPP-Modelle bei Bauprojekten (Public Private Partnership), Finanzierungsmodelle;\n\u2022 Sonderfragen bei der Entwicklung, Planung und Abwicklung von internationalen Projektentwicklungen, Fallbeispiele;\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Lebensr\u00e4ume |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235308<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
St\u00e4dtisches Wohnungswesen<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Der Lebensraum des 21. Jahrhunderts ist die Stadt, zu deren Charakteristika unterschiedliche Formen von Dichte sowie soziale, kulturelle und \u00e4sthetische Vielfalt geh\u00f6ren. Der Wohnungsbau geh\u00f6rt zu den wichtigsten st\u00e4dtischen Bodennutzungen und hat daher eine stadtbildende Funktion. Er beeinflusst auch die soziale Struktur der St\u00e4dte, da seine Herstellung und Finanzierung einen wesentlichen Einfluss auf eine angemessene Wohnraumversorgung f\u00fcr alle Bev\u00f6lkerungsgruppen haben. Die Lehrveranstaltung bietet mit einem geographischen Schwerpunkt auf Westeuropa (und die USA) einen ersten strukturierten \u00dcberblick \u00fcber die historische Entwicklung des st\u00e4dtischen Wohnungsbaus und seiner st\u00e4dtebaulichen Einf\u00fcgung im Kontext sozialer, gesundheitsf\u00f6rderlicher, \u00f6konomischer, politischer und rechtlicher Rahmenbedingungen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Lebensr\u00e4ume |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n M240235307<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Transformation des st\u00e4dtischen und l\u00e4ndlichen Raumes<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung vermittelt nachhaltige st\u00e4dtebauliche Vorgehensweisen bei Bev\u00f6lkerungszuw\u00e4chsen und -verlusten in St\u00e4dten, Stadtregionen und l\u00e4ndlichen Gebieten. Entscheidungsfindungen im Kontext von baukulturellen Analysen werden dargestellt. Ein Schwerpunkt liegt auf der Erschaffung, Bewahrung und Transformation r\u00e4umlicher Qualit\u00e4ten sowie sozialer und gesundheitsf\u00f6rdernder Interaktionsr\u00e4ume f\u00fcr die Bewohner:innen und Nutzer:innen. Ebenso werden Steuerungsprozesse und -ma\u00dfnahmen f\u00fcr die jeweiligen R\u00e4ume aufgezeigt. Auf das Leerstandsmanagement, als ein Baustein wird eingegangen. Die theoretischen Grundlagen werden mit praktischen Untersuchungen und Projekten belegt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 3 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Ausschreibung und Vertragsrecht<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Anwendung des Bundesvergabe-Gesetzes\n\u2022 Kostenanschlag\n\u2022 Ausschreibe- und Vergaberichtlinien\n\u2022 Vertragserrichtung\n\u2022 Erstellung einer Material- und Leistungsbezogenen – Ausschreibung (i.d.R. aufbauend auf LV Konstruktive Detailplanung und Kostenberechnung, 2. Semester) basierend auf dem Standard-Leistungsverzeichnis\n\u2022 Ablaufplan der Gewerke\n\u2022 Das theoretische Wissen wird in einem Baustellenbesuch vertieft.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wissenschaftliches Arbeiten<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Methoden zur Erarbeitung sowie Aufbau einer wissenschaftlich fundierten Arbeit werden vermittelt. Dazu werden allgemeine, aber auch Disziplin-spezifische Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens erl\u00e4utert und exemplarisch angewendet: \n\u2022 Recherchemethoden, Datenerhebung, Datenanalysen, weiterf\u00fchrende Analysentechniken und der gezielte Einsatz zur Erstellung der Arbeit. \nAnhand eines aktuellen Projektbeispiels werden der Einsatz von wissenschaftlichen Methoden und die Arbeitsgliederung einer wissenschaftlichen Ann\u00e4herung diskutiert und aufgezeigt: \n\u2022 Erfassung- und Beschreibung der Aufgabe (Problembeschreibung), Analyse, Entwicklung eines L\u00f6sungskonzepts (Thesenbildung) sowie Ausarbeitung des Entwurfs (Erl\u00e4uterung des Ergebnisses). \nEinen Schwerpunkt bildet der Umgang mit wissenschaftlicher Literatur und Literaturrecherche sowie das Verfassen von wissenschaftlichen Texten und der Einhaltung wissenschaftlicher Qualit\u00e4tskriterien.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Digitalisierung 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235311<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Digitalisierung von Bauwerken<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Einf\u00fchrung, Grundbegriffe und Darstellungsformen\n\u2022 Erlernung der Bedienung von 3D Scannern und der Interpretation der digitalen Messpunktwolke \n\u2022 Aufbereitung der digitalen Punkte als Grundlage f\u00fcr weitere Planungsschritte im digitalen Bauwerksmodel\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitalisierung 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235312<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Parametrisches Entwerfen<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022\tVermittlung von grundlegendem Verst\u00e4ndnis von parametrischen Entwurfswerkzeugen, visuellen Programmierungen mit Softwaretools wie Rhino 3d und Grasshopper\n\u2022\tAbh\u00e4ngigkeiten, Parameter und Regeln mittels generativer Planungstools oder Scripting\n\u2022\tParametrische Planung durch Vernetzung kann die Basis komplexer Entwurfsaufgaben sein\n\u2022\tVariantenbildung und Ermittlung von Wunschkriterien, wie Kosten, Umsetzbarkeit und Umwelteinfl\u00fcssen\n\u2022\tAnbindungsentwicklung generierter Daten zur Digitalisierung und Fertigung von Bauteilen \n\u2022\tKonzepte f\u00fcr Projektmarketing und Projektmanagement reflektieren die Implementierung der Entwurfsergebnisse auf Stadtentwicklungsebene.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Nachhaltigkeit und Bestandsbau 3 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235310<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Kreislaufarchitektur<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Grundlagen des kreislaufgerechten Bauens,\n\u2022 die Konzeption und Planung von entsprechenden Geb\u00e4udestrukturen, \n\u2022 die Kreislauff\u00fchrung von Bauteilen (Montage und Demontage sowie Wiederverwendung von Bauteilen, Reparierbarkeit und Recyclingf\u00e4higkeit der Materialien),\n\u2022 Beispielprojekte werden analysiert sowie eigene Ans\u00e4tze entwickelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Nachhaltigkeit und Bestandsbau 3 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n M240235309<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Nachhaltige Aspekte der Raumplanung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV behandelt die Planungsgrunds\u00e4tze und Instrumente der Raumplanung mit Schwerpunkt auf die Umsetzung und Integration von \u00f6kologischen Zielen. Instrumentarien, F\u00f6rderprogramme und Abkommen auf regionaler und \u00fcberregionaler, nationaler, EU-weiter bis hin zu international- globaler Ebene werden vermittelt. Die erforderliche Koordinierung und Abstimmung der unterschiedlichen Planungsebenen wird am Beispiel des Zusammenhangs von regionalen F\u00f6rderprogrammen zur Erreichung von Klimaneutralit\u00e4t und globalen Klimaschutzabkommen erkl\u00e4rt; Unterschiedliche Ans\u00e4tze zur besseren Umsetzung von raumplanerischen Zielen werden er\u00f6rtert (wie z.B. „Vom Leitbild zum Kooperationsmodell“).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Masterarbeit |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n M240235402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
23.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Masterarbeit ist eine wissenschaftliche Arbeit, die in der Regel aus einem theoretischen und einem Entwurfsteil besteht. Die inhaltliche Ausrichtung der Arbeit wird von den Studierenden in R\u00fccksprache mit den Betreuer:innen eigenst\u00e4ndig definiert und die Struktur selbst\u00e4ndig erarbeitet. Im theoretischen Teil wird ein Themenbereich wissenschaftlich untersucht und aufgearbeitet. Basierend auf dieser theoretischen Abhandlung flie\u00dfen die Erkenntnisse nachvollziehbar in den Entwurfsteil ein. Die Studierenden erhalten durch die Arbeit eine vertiefte Expertise in einem selbstgew\u00e4hlten, architekturspezifischen Bereich. Dabei ist die besondere Ausrichtung des Studienganges Richtung gesundem Leben, Arbeiten und Wohnen in die Arbeiten wissenschaftlich zu integrieren sowie Aspekte der Nachhaltigkeit zu diskutieren.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit |\n Modul-\/Abschlusspr\u00fcfung\n (FA)\n | Coursecode:\n M240235403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterpr\u00fcfung<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Pr\u00e4sentation und Verteidigung der Masterarbeit \n\u2022 Ablegung von Teilpr\u00fcfungen \u00fcber wichtige studienplanrelevante Inhalte \n\u2022 Die kommissionelle Pr\u00fcfung erfolgt in \u00dcbereinstimmung mit den Anforderungen an abschlie\u00dfende Pr\u00fcfungen in FH-Masterstudieng\u00e4ngen gem\u00e4\u00df FHStG.i.d.g.F.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Seminar zur Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Als Vorbereitung zur Erstellung der Masterarbeit werden unterschiedliche Themen mit inhaltlichen Schwerpunkten zur Erweiterung des pers\u00f6nlichen Hintergrundes f\u00fcr das wissenschaftliche Arbeiten in einem Vorlesungszyklus abgehandelt und vorgestellt. Hierbei geht es vor allem um die methodische, didaktische und visuelle Darstellung von Forschungs- und Planungsergebnissen auf neuestem Stand der Wissenschaft.\n\n– Wissen zum Ablauf der Masterarbeit\no Ablauf und Fristen \no Methoden\no Benotungskriterien\no Rechte und Pflichten\no Richtlinien der FH JOANNEUM\no PlagScan, Plagiatspr\u00e4vention\no Ethik\no Einsatz und Umgang mit KI\no QM \u2013 Handbuch\n\n– Grafische Aufbereitung der Masterarbeit\no Grundlagen der Gestaltung\no Layout, Typografie, Design\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 4 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n M240235405<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Professional Meetings and Communication<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Vertiefung sowie praxisbezogene Umsetzung von Kommunikationsstrategien im Beruf; Vorbereitung, Durchf\u00fchrung und Feedbackeinheiten von Besprechungen und Verhandlungen u.a. anhand von ausgew\u00e4hlten Fallstudien auch mit Hinblick auf kulturspezifische Unterschiede; \n\u2022 Dokumentationsorganisation sowie Protokollerstellung; \n\u2022 Arbeit im Bereich von Argumentationstechnik sowie Konfliktbew\u00e4ltigung mittels gruppendynamischer \u00dcbungen, Projektmanagement im Bereich der Kommunikation.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektmanagement und Future Skills 4 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n M240235404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Projektsteuerung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Wettbewerbe und Planervergaben aus Sicht des AG\n\u2022 Generalplaner (integrale Planung), Planungsterminplan \u2013 die Planung der Planung\n\u2022 Entscheidungs-, \u00c4nderungs- und Risikomanagement aus Sicht des AG\n\u2022 Nachtragsmanagement \u00d6N B 2110, Nachtragsverfolgung und -pr\u00fcfung aus Sicht des AG\n\u2022 Exkursion Baustellen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n

Auslaufender Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Um die vielseitige und praxisbezogene Ausbildung bestm\u00f6glich abzubilden, sind alle Inhalte des Studiums in themenbezogene Module zusammengefasst. Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":10000274,"menu_order":59,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10000278","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t