{"id":10000298,"date":"2015-08-10T15:57:45","date_gmt":"2015-08-10T13:57:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/?page_id=298"},"modified":"2022-07-13T10:26:51","modified_gmt":"2022-07-13T08:26:51","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Chemische Grundlagen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Chemie inkl. St\u00f6chiometrie<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen der allgemeinen und anorganischen Chemie inkl. St\u00f6chiometrie (Aufbau der Materie, chemische Bindungen, Thermodynamik, Zustandsformen der Materie, L\u00f6sungen, Oxidation und Reduktion); chemische Reaktionen (allgemeiner Ablauf, Reaktionstypen, formelm\u00e4\u00dfige Beschreibungen und st\u00f6chiometrische Berechnungen); Chemie w\u00e4ssriger L\u00f6sungen (L\u00f6slichkeit und L\u00f6sungsmittel, Elektrolyte, Tonizit\u00e4t von L\u00f6sungen); Organische Chemie (Nomenklatur und Stereochemie, Verbindungsklassen, Aufbau und Struktur wichtiger Naturstoffklassen)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Grundlagen der Labordiagnostik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Grundlagen der Labor- und Mikroskopiertechniken<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Einf\u00fchrung in die zentralen Begriffe des Funktionsablaufes im Analyseprozess insbesondere der Pr\u00e4analytik einschlie\u00dflich der kapillaren Blutabnahmetechniken, Untersuchungsmaterialien und deren Gewinnung, Aufbereitung, Aufbewahrung und Transport, Einflussgr\u00f6\u00dfen und St\u00f6rfaktoren. Physikalische Grundlagen der Mikroskopie, mechanische und optische Bauelemente der Mikroskope, deren Funktion, korrekte Handhabung und Einstellungen des aufrechten Durchlichtmikroskops, Fehlerquellen, Reinigung und Wartung; optische Grundlagen der Bildentstehung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Grundlagen der Labordiagnostik |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Laboreinf\u00fchrung und Blutabnahmetechniken<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Sicherheitsma\u00dfnahmen, Laborbezogene Hygienema\u00dfnahmen, Entsorgung, Gebrauchsg\u00fcter, berufsrelevante physikalische Gr\u00f6\u00dfen und Einheiten, Messen und Registrieren, L\u00f6sungen und Verd\u00fcnnungen, Zentrifugen, kapillaren Blutabnahmetechniken, Untersuchungsmaterialien und deren Gewinnung, Aufbereitung, Aufbewahrung und Transport, Einflussgr\u00f6\u00dfen und St\u00f6rfaktoren. Inbetriebnahme, Bedienung, Einstellung und Wartung von Lichtmikroskopen. Auswahl der korrekten Belichtungsmethoden f\u00fcr diverse Fragestellungen aus der Routinediagnostik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Histologie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Histologie und mikroskopische Anatomie<\/h5>\n
\n
\n
3.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Stellenwert der histologischen Untersuchungsmethoden in der medizinischen Diagnostik, funktionelle Morphologie der Zelle, Zelldifferenzierung und Aufbau von Gewebeverb\u00e4nden, Mechanismen der Regeneration und Reparation, Mechanismen der Zellinteraktion, morphologischer Aufbau der Organe und Organsysteme insbesondere Gastrointestinaltrakt inkl. Leber und Pankreas, Schilddr\u00fcse, Urogenitaltrakt, Respirationstrakt, Herz-Kreislaufsystem, Nervensystem, lymphatisches System, endokrine Organe, Haut- und Hautanhangsgebilde, m\u00e4nnliche und weibliche Geschlechtsorgane; Embryogenese; Mikroskopische Begutachtung und zeichnerische Darstellung von menschlichen Gewebeschnitten.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Histologie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Histologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
3.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Fachspezifische Hygiene und Sicherheitsma\u00dfnahmen, Pr\u00e4analytik: Untersuchungsmaterialien, Einsendemodalit\u00e4ten, Probentransport, Material\u00fcbernahme und Probenidentifikation, Gewebeaufbereitung: Makroskopische Pr\u00e4paration, Fixierungsmethoden, Entkalkung, Einbettung, Lagerung und Aufbewahrung von Geweben, Einbettungsmethoden und Ausgie\u00dfen, Mikrotomtypen und Schneidetechniken, F\u00e4rbe- und Analyseverfahren, M\u00f6glichkeiten der Mechanisierung, Qualit\u00e4tssicherung, mikroskopische Beurteilung der Schnittpr\u00e4parate auf Schnitt- und F\u00e4rbequalit\u00e4t und der histologischen Morphologie, Dokumentation, Data-sheets, Validierung und Interpretation der Ergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Grundlagen 1 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Anatomie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Einf\u00fchrung, Orientierung, Herz, Blutgef\u00e4\u00dfe, Lymphatisches System; Verdauungsapparat; Atmungssystem; Urogenitalsystem; Hormondr\u00fcsen; Nervensystem; Sinnesorgane\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Grundlagen 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Hygiene<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundbegriffe und Aufgabengebiete der Infektionshygiene, Sozialhygiene, Epidemiologie, Ma\u00dfnahmen zur Infektionsverh\u00fctung insbesondere Desinfektion\/Sterilisation, Krankenhaushygiene inkl. Personalhygiene\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Grundlagen 1 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Physiologie und Biophysik<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Aufbau und Funktion von Atmungssystem, Herz- und Kreislaufsystem, Niere (Elektrolyt- und Wasserhaushalt), S\u00e4ure-Basen-Haushalt, Zellmembran und Aktionspotential, Proteinsynthese, Stoffwechsel, Blut- Gerinnungssystem, lymphatisches System, Immunsystem, Verdauungssystem, Ern\u00e4hrung und Thermoregulation, Nervensystem, Humorales System, Motorik, Haut und Sinnesorgane; Entwicklungsphysiologie, Altersphysiologische Prozesse;\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467112<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Communicating in the Professional World<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n World Englishes, Englisch als Weltsprache, plurilinguale Kompetenz und Mobilit\u00e4t, Sprachentests Gerhirngerechtes Sprachenlernen, mindsets, Kommunikationsstrategien Kommunikative und interkulturelle Kompetenz Sprechakte Kommunikation im professionellen Umfeld\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467111<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Kommunikation und Teambildung<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundregeln der Kommunikation\/Interaktion, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Feedback, Kommunikations- und Gespr\u00e4chstechniken, gewaltfreie Kommunikation, K\u00f6rpersprache, Interkulturelle Kompetenz, Bedeutung von Diversity, Teambildungsprozesse;\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Zellbiologische und Biochemische Grundlagen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Biochemie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Bausteine und Strukturelemente der Zellen (Aminos\u00e4uren und Proteine, Bioenergetik und Mechanismen der Enzymregulation inkl. Grundlagen chemischer Kinetik; Kohlenhydrate, Lipide, Nukleotide und Nukleins\u00e4uren); Energie- und Stoffumsatz der Zelle; Biochemie endokriner Gewebe; Aufbau und Funktion zellul\u00e4rer Membranen; Vitamine\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Zellbiologische und Biochemische Grundlagen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in die Zell- u. Molekularbiologie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundbegriffe der Biogenese wie Zellentwicklung, -wachstum, -differenzierung, -vermehrung, -untergang; Eigenschaften von Zellen (Formen, Gr\u00f6\u00dfe, Lebensdauer d. Zellen); Aufbau und Funktion von Zellen wie Zellorganellen, Zytoskelett, Zellmembran, Zellkontakte, Zell- und Kernteilung, Keimzellbildung; Transport- und Kommunikationsmechanismen, Bau, Struktur und Funktionen von Makromolek\u00fclen; Grundmechanismen der Molekularbiologie (Replikation, Transkription, Tranlation), Mutationen und Epigenetik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Einf\u00fchrung in das Wissenschaftliche Arbeiten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467214<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in das Wissenschaftliche Arbeiten<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Methodik wissenschaftlichen Arbeitens; Phasen des Forschungsprozesses; Datenerhebung, Aufbereitung von Datenmaterial; Bearbeitung und Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit; Pr\u00e4sentation der Ergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n H\u00e4matologie und H\u00e4mostaseologie |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
H\u00e4matologie-Grundlagen<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Blutbildende Organe (Knochenmark und lymphatisches Gewebe), Morphologie und physiologische Funktionen der zellul\u00e4ren Blutbestandteile, Blutbildparameter inkl. Differentialblutbild, Besonderheiten der Pr\u00e4analytik, Pathogenese, klinisches Erscheinungsbild\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n H\u00e4matologie und H\u00e4mostaseologie |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
H\u00e4matologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik, Methoden der Zellz\u00e4hlung in diversen Untersuchungsmaterialien, H\u00e4moglobin, H\u00e4matokrit, Indizes, Ausstrichtechniken und F\u00e4rbungen, mikroskopische Differenzierung von physiologischen Blut- und Knochenmarkszellen, Fallbeispiele von physiologischen Blutbildern, Automation im h\u00e4matologischen Labor, Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse, ven\u00f6se Blutabnahme\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n H\u00e4matologie und H\u00e4mostaseologie |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
H\u00e4mostaseologie<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik, prim\u00e4re\/sekund\u00e4re H\u00e4mostase und Fibrinolyse (Ablauf, Aktivatoren, Inhibitoren); Pathogenese\/Klinik, Diagnostik von H\u00e4morrhagischen Diathesen, Antikoagulantientherapie und -\u00fcberwachung, ad\u00e4quater Einsatz von Gerinnungsanalysen, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Laborergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n H\u00e4matologie und H\u00e4mostaseologie |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
H\u00e4mostaseologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik, Analytik der prim\u00e4ren und sekund\u00e4ren H\u00e4mostase und Fibrinolyse, Analytik der Inhibitoren von H\u00e4mostase und Fibrinolyse, Manuelle und technisch-elektronische Methoden der Analyse, Thrombozytenfunktionsteste, Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Klinisch-chemische Labordiagnostik |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Klinisch – chemische Analyseverfahren u. Laborautomation<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
5.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anwendung der Methoden der Messwerterfassung und Auswertem\u00f6glichkeiten: Analytische Trenntechniken, Durchf\u00fchrung ausgew\u00e4hlter Messtechniken: optische Analysemethoden (Photometrie, Turbidimetrie, Nephelometrie, Fluoreszenzmessung u.a.), elektrochemische Analysemethoden, Titrationen, DC, Elektrochemie, Trockenchemie, Parameterspezifische Pr\u00e4analytik, Durchf\u00fchrung von manuellen als auch automatisierten Analyseverfahren zur Bestimmung ausgew\u00e4hlter klinisch-chemischer Parametern (Proteine, Metabolite, Enzyme, Elektrolyte usw.) Analyse von Harn und diversen Untersuchungsmaterialien; Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, Validierung und Interpretation von Ergebnissen, POCT, Laborautomation\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Klinisch-chemische Labordiagnostik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Klinisch-chemische Labordiagnostik<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik, Analytik und Interpretation der Untersuchungsergebnisse sowie die Pathophysiologie aus den Bereichen: Wasser-, Elektrolyt-, S\u00e4ure-Basen-Haushalt, Stoffwechseldiagnostik, organspezifische Labordiagnostik, Entz\u00fcndungsdiagnostik, Hormondiagnostik, onkologische Labordiagnostik, Pr\u00e4- und Postnatale Labordiagnostik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Klinisch-chemische Labordiagnostik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467212<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Laborinformations- und Labormanagementsysteme<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n EDV technische Grundlagen (Hardware, Netzwerke, Betriebssysteme), Datenverwaltung \u2013 Datenbanken, Stammdatenerstellung, Analyseger\u00e4te aus EDV technischer Sicht, Notfallsysteme, Qualit\u00e4tskontrolle und Qualit\u00e4tssicherung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mikroskopiertechnik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467213<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Spezielle Mikroskopiertechniken<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Erweiterte physikalische Grundlagen der Mikroskop und Optik; Durchf\u00fchrung von Fluoreszenzmikroskopie und Mikroskopie mit diversen Kontrastierungsmethoden; Grundlagen der Fluoreszenzmikroskopie, Konfokalmikroskopie, Elektronenmikroskopie und Super-Resolution-Mikroskopie; Anwendung praxisrelevanter Mikroskopierverfahren aus Diagnostik und Forschung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Pathologie, Zytologie und Histopathologie |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Pathologie und Grundz\u00fcge der Histopathologie<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Begriffserkl\u00e4rungen (Krankheit, Krankheitszeichen, epidemiologische Grundbegriffe), Verlaufsm\u00f6glichkeiten von Erkrankungen, Krankheitsursachen, krankhafte Ver\u00e4nderungen an Zellen und Geweben; Pathogenese, morphologische Ver\u00e4nderungen, klinische Besonderheiten, Diagnostik und therapeutische Ans\u00e4tze ausgew\u00e4hlter Bereiche wie Herz-Kreislaufsystem, Lymphsystem, Respirationstrakt, Gastrointestinaltrakt, Leber, Pankreas, Harntrakt, Geschlechtsorgane, Mamma, Plazenta, Schwangerschaft. Spezielle Organhistologie und die morphologischen Ver\u00e4nderungen bei erkranktem Gewebe.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Pathologie, Zytologie und Histopathologie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Zytologie<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Morphologie der Zelle; Gut- und b\u00f6sartige Zellver\u00e4nderungen, Malignit\u00e4tskriterien; Gyn\u00e4kologische Zytologie (Zellgewinnung, physiologisches Zellbild, gutartige Ver\u00e4nderungen, Dysplasien, maligne Zellbilder, Nomenklatur); Extragenitale Zytologie (Zellgewinnung, physiologisches Zellbild, gutartige Ver\u00e4nderungen, maligne Zellbilder) am Beispiel von Respirationstrakt, Harntrakt, ZNS, ser\u00f6se H\u00f6hlen, Lymphknoten; Differentialzytologie; Bildanalytische Verfahren; Qualit\u00e4tssicherung; EDV-gest\u00fctzte, optoelektronische Screeningverfahren; Befundinterpretation\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Pathologie, Zytologie und Histopathologie |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467209<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Zytologische u. histopathologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Gyn\u00e4kologische und Extragenitale Zytologie: Zellgewinnung, Materialverarbeitung, Fixierung,F\u00e4rbung, Nachweismethoden, mikroskopische Begutachtung von physiologischen Zellbildern, sowie benignen und malignen Ver\u00e4nderungen in gyn\u00e4kologischen und extragenitalen Pr\u00e4paraten; Beurteilung der zytologischen Standardf\u00e4rbung und der Qualit\u00e4t der Pr\u00e4paration; Elektronische und optoelektronische Screeningverfahren. Allgemeine und spezielle Organhistologie und die morphologischen Ver\u00e4nderungen bei erkranktem Gewebe anhand von ausgew\u00e4hlten Schnittpr\u00e4paraten und entsprechenden Fallbeispielen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467211<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Basic Medical English<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Allgemeinmedizinische Terminologie, Fachterminologie, Wortbildungsstrategien, PatientInnengespr\u00e4che insb. Funktionsdiagnostik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467210<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Berufsbilder und interdisziplin\u00e4re Zusammenarbeit im Gesundheitswesen<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Gesellschaft und Gesundheit, Geschichtliche Entwicklung des eigenen Berufsbildes, Berufsbild und T\u00e4tigkeitsbereiche, Berufsgesetze, Berufsethik, Berufsbilder im Gesundheitssystem und Interdisziplinarit\u00e4t;\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Berufspraxis 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467310<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Begleitseminar und Reflexion zum Berufspraktikum 1<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vorbereitung auf das Berufsfeld, Status von Studierenden im Rahmen eines FH Studiums, Informationen zu organisatorischen Gegebenheiten, Kommunikation mit PatientInnen und deren Angeh\u00f6rigen, Reflexion des pers\u00f6nlich-fachlichen Lernfortschritts; Schriftliche Dokumentation der erworbenen Kenntnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Berufspraxis 1 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467309<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Berufspraktikum 1<\/h5>\n
\n
\n
3.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anwendung der klinisch-chemischen Methoden und Techniken in einem Labor eines Krankenhauses \/ einer Klinik mit dem Ziel der Vertiefung des methodisch-fachlichen Grundwissens der biomedizinischer Analytik. Vorbereitung auf das Berufsfeld, Status von Studierenden im Rahmen eines FH Studiums, Kommunikation mit PatientInnen und deren Angeh\u00f6rigen, Reflexion des pers\u00f6nlich-fachlichen Lernfortschritts; Schriftliche Dokumentation der erworbenen Kenntnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Funktionsdiagnostik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Funktionsdiagnostik inkl. physikalischer Grundlagen<\/h5>\n
\n
\n
4.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Physikalische Grundlagen, klinische Bedeutung von atemphysiologischen, kardiovaskul\u00e4ren und elektroneurophysiologischen Untersuchungen; Praxisrelevante Parameter bei pulmonalen, kardiovaskul\u00e4ren und neurologischen Erkrankungen; Ger\u00e4tetechnische Grundlagen ausgew\u00e4hlter Verfahren, wie zum Beispiel H2-Atemtest, Spirometrie, Bodyplethysmographie, Blutgasanalyse, Bronchospasmolysetest, inhalative Provokation; Elektrokardiographie und Blutdruckmessung in Ruhe, Vorgangsweisen bei verschiedenen Formen der Ergometrie, Oszillographie, Thermographie; Praxisrelevante Parameter bei neurologischen Erkrankungen, Vorgangsweise bei verschiedenen Formen der Elektroenzephalographie, Elektroneurographie, evozierte Potentiale; sonografische Untersuchungstechniken (Doppler, Ultraschall), Indikationen, Kontraindikationen und Abbruchkriterien f\u00fcr funktionsdiagnostische Untersuchungen, Qualit\u00e4tssicherung, Interpretation und Dokumentation von Ergebnissen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Funktionsdiagnostik |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Funktionsdiagnostische \u00dcbungen<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Durchf\u00fchrung ausgew\u00e4hlter Funktionstests und Diagnoseverfahren in pulmonalen, kardiovaskul\u00e4ren und neurologischen Bereichen. Indikationen, Kontraindikationen und Abbruchkriterien f\u00fcr funktionsdiagnostische Untersuchungen, Qualit\u00e4tssicherung, Interpretation und Dokumentation von Ergebnissen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Immunh\u00e4matologie |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Immunh\u00e4matologie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Formalgenetik und genetische Steuerung der Blutgruppeneigenschaften; Immunh\u00e4matologisch relevante immunologische Grundlagen; ABO-System, Rhesus System und weitere Merkmalsysteme der Erythrozyten, Merkmalsysteme der Leukozyten und Thrombozyten, Transfusionsmedizin (rechtliche Grundlagen, Herstellung von Blutprodukten, Pr\u00e4transfusionelle Untersuchungen, Transfusionsreaktionen); Autoimmunh\u00e4molytische An\u00e4mien (AIHA); Morbus haemolyticus neonatorum (Mhn); Forensische H\u00e4matogenetik inkl. Paternit\u00e4tsserologie; Interpretation der Ergebnisse, Qualit\u00e4tssicherung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Immunh\u00e4matologie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Immunh\u00e4matologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik; Anwendungsbereiche und Einsatzm\u00f6glichkeiten immunh\u00e4matologischer Untersuchungen; theoretische Grundlagen verschiedener Nachweismethoden: Agglutinationsteste, Supplementteste, Coombsteste, molekularbiologische und weitere immunologische Methoden; M\u00f6glichkeiten der technischen Durchf\u00fchrung (manuell und technisisiert) und deren Fehlerquellen; Blutgruppenbestimmung, Antik\u00f6rpersuchtest und Antik\u00f6rperdifferenzierung, pr\u00e4transfusionelle Vertr\u00e4glichkeitsproben; Richtlinien und Vorschriften zum Untersuchungsablauf, Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Immunologie |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Immunologie<\/h5>\n
\n
\n
4.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Komponenten des Immunsystems (Charakterisierung, Aufbau und Funktion der lymphatischen Organe, der Zellsysteme und Faktoren der Immunabwehr); Prinzipien der Erkennung; Mechanismen der angeborenen und spezifischen Immunit\u00e4t; Entwicklung der immunkompetenten Zellen und Immuntoleranz; Pathogenese, klinische Besonderheiten, Labordiagnostik und therapeutische Ans\u00e4tze von immunmediierten klinischen Ph\u00e4nomenen wie Allergien, Autoimmunit\u00e4t, Immundefizienz, Transplantation, Tumoren, Prinzipien der Immunisierung, Herstellung monoklonaler Antik\u00f6rper\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Immunologie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Immunologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
3.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen und exemplarische Durchf\u00fchrung immunologischer Analyseverfahren (manuell und automatisiert) und deren Auswerteverfahren: Agglutinationsreaktionen, Immunpr\u00e4zipitation, Immunoassays, Immunelektrochemische Verfahren, Immunfluoreszenztechniken, Immunhistochemie, Blotting Technik; Einf\u00fchrung in die Flowcytometrie; Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse, Troubleshooting\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Grundlagen 2 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467311<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Pathobiochemie\/Pathophysiologie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Ver\u00e4nderung der biochemischen Vorg\u00e4nge im menschlichen K\u00f6rper w\u00e4hrend pathologischer Vorg\u00e4nge; Beziehung zwischen Biochemie, Pathologie und Pathobiochemie. St\u00f6rungen des immunoh\u00e4matopoetischen Systems, exogene St\u00f6rungen der Hom\u00f6ostase, St\u00f6rungen im Herz-Kreislauf-System, im S\u00e4ure-Basen-Haushalt, Verdauungssystem, im endokrinen System (insbesondere Diabetes mellitus), der Bewegungs- und St\u00fctzorgane und des Nervensystems und der Sinnesorgane.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Molekulare Diagnostik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467312<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Molekularbiologische Analyseverfahren 1<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik, Isolierung und Konzentrationsbestimmung von Nukleins\u00e4uren, Durchf\u00fchrung PCR-basierter (Polymerase-Ketten Reaktion) Analysemethoden und deren Anwendung in der biomedizinischen Diagnostik, Durchf\u00fchrung diagnostischer DNA-Hybridisierungstechniken, Fachspezifische Sicherheitsma\u00dfnahmen, Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Wissenschaftliches Arbeiten |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467307<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Biostatistik 1<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen der quantitativen Forschungsmethoden, Aufbau und Planung von Experimenten und deren Bearbeitung,\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Wissenschaftliches Arbeiten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467308<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Pr\u00e4sentationstechniken<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Planung und Umsetzung von Pr\u00e4sentationen und Workshops mit dem Einsatz unterschiedlicher Medien\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Berufspraxis 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467411<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Begleitseminar und Reflexion zum Berufspraktikum 2<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Informationen zu organisatorischen Gegebenheiten, Kommunikation mit PatientInnen und deren Angeh\u00f6rigen, Reflexion des pers\u00f6nlich-fachlichen Lernfortschritts; Schriftliche Dokumentation der erworbenen Kenntnisse Verbesserung der Selbstst\u00e4ndigkeit und der Probleml\u00f6sungskompetenz, Qualit\u00e4tsmanagement\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Berufspraxis 2 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467410<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Berufspraktikum 2<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vertiefung der Grundkenntnisse in Spezialbereichen der biomedizinischen Analytik; Verbesserung der Selbstst\u00e4ndigkeit und der Probleml\u00f6sungskompetenz, \u00dcben neuer Methoden und Techniken\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Klinische H\u00e4matologie |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467412<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Klinische H\u00e4matologie<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Labordiagnostik und Therapie von Erkrankungen des blutbildenden Systems (An\u00e4mien, reaktive Ver\u00e4nderungen des wei\u00dfen Blutbildes, Myelodysplastisches Syndrom, Myeloproliferative Erkrankungen, Lymphoproliferative Erkrankungen, Akute Leuk\u00e4mien, Thrombozyt\u00e4re Erkrankungen, Parasit\u00e4re Erkrankungen),\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Klinische H\u00e4matologie |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467413<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Spezielle H\u00e4matologie\/klin.Fallstudien\/Durchflusszytometrie<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n mikroskopische Diagnostik von pathologischen Blut-und Knochenmarkausstrichen, Interpretation von speziellen h\u00e4matopathologischen Befundkonstellationen, spezielle Analytik in der H\u00e4matologischen Diagnostik: zytochemische Untersuchungen, Durchflusszytometrie, Molekulargenetik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Modellsysteme |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Zellkultur und tierexperimentelles Arbeiten<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n R\u00e4umliche und apparative Ausstattung eines Zellkulturlaboratoriums; Kulturgef\u00e4\u00dfe und Medien; Steriltechniken, Kontaminationen; Prim\u00e4r- und Gewebekulturen, Zellbanken; Routine-Methoden: Mediumwechsel, Subkultivierung, Zellzahlbestimmung, Transfektion, Stammzellen, IVF, Tissue engineering, Zytotoxizit\u00e4ts- bzw. Stimulationsassay inkl. Auswertem\u00f6glichkeiten, Zellsynchronisierung, Kryokonservierung, Herstellung von Zelllysaten und \u2013pellets. Geschichtliche Entwicklung in der Labortierkunde und der Versuchsanordnungen; Tierversuchsgesetz, Umgang mit Labortieren, Anwendungsbereiche; Ablauf experimenteller Forschungsprozesse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Modellsysteme |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Zellkulturtechniken<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n R\u00e4umliche und apparative Ausstattung eines Zellkulturlaboratoriums, Kulturgef\u00e4\u00dfe und Medien, Prim\u00e4re Zell- und Gewebekulturen, Zellbanken, Steriltechniken und Kontaminationen, Zellkulturmedien\/Zus\u00e4tze, Durchf\u00fchrung und Anwendung von Routinemethoden in der Zellkultur inkl. Organgewinnung bei Versuchstieren (Mediumwechsel, Subkultivierung, Zellzahlbestimmung) Transfektion, Apoptose, Kryokonservierung, Herstellung von Zelllysaten und \u2013pellets, Standardisierung, Dokumentation und Qualit\u00e4tssicherung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mikrobiologie und Angewandte Hygiene |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467405<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Krankenhaus- und Umwelthygiene<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anwendungsgebiete wie Lebensmittelhygiene, Umwelthygiene, Krankenhaushygiene, Veterin\u00e4rmedizin; spezifische gesetzliche Grundlagen; Hygienema\u00dfnahmen und Untersuchungsmethoden, Qualit\u00e4tssicherungssysteme, \u00dcberwachungsprogramme\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mikrobiologie und Angewandte Hygiene |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mikrobiologie<\/h5>\n
\n
\n
4.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Allgemeine Grundlagen der medizinischen Mikrobiologie; Aufbau, Physiologie, Genetik und Taxonomie von Prokaryonten, Eukaryonten und Viren, Nachweism\u00f6glichkeiten und Identifizierungsverfahren, Grundlagen der antimikrobiellen Chemotherapie; Pathogenese, klinisches Erscheinungsbild, Epidemiologie, Diagnose, Therapie und Pr\u00e4vention von klinisch relevanten Bakterien, Viren, Pilzen und Parasiten; Einblicke in Anwendungsgebiete wie Veterin\u00e4rmedizin, Umwelt- und Lebensmittelhygiene\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mikrobiologie und Angewandte Hygiene |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mikrobiologische Analyseverfahren<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Fachspezifische Hygiene- und Sicherheitsma\u00dfnahmen; Untersuchungsmaterialien und Pr\u00e4analytik; Prinzipien, Methoden und Durchf\u00fchrung von Analyseverfahren zur Identifizierung von Bakterien, Pilzen und Parasiten; Prinzipien, Methoden und Durchf\u00fchrung von Empfindlichkeitspr\u00fcfung; Probenspezifische Qualit\u00e4tssicherung, Dokumentation, technische Validierung und Interpretation der Ergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Molekularbiologie und Genetik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467406<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Humangenetik und Reproduktionsmedizin<\/h5>\n
\n
\n
3.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Allgemeine Grundlagen und Anwendungsgebiete der molekularen und klinischen Humangenetik; allgemeine Grundlagen der Embryologie und Reproduktionsmedizin, Rechtliche Grundlagen und fachspezifische Richtlinien der Humangenetik und Reproduktionsmedizin\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Molekularbiologie und Genetik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467407<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Molekularbiologie und Gentechnologie<\/h5>\n
\n
\n
3.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Genomorganisation, Chromosomen, Aufbau und Funktion der Gene, Replikation, Transkription, Translation und Einteilung genetischer Ver\u00e4nderungen, Ausgew\u00e4hlte Beispiele der Genregulation inkl. Epigenetik; relevante Untersuchungsmethoden und Werkzeuge in der Molekularbiologie, Gentechnologie und molekularen Diagnostik, Bioinformatische Analyse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Molekularbiologie und Genetik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467408<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Molekularbiologische Analyseverfahren 2<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4analytik, Isolierung und qualitative und quantitative Analyse von Nukleins\u00e4uren, Durchf\u00fchrung von relevanten Methoden der Molekularbiologie und Genetik inkl. gentechnologischer Verfahren an pro- und eukaryotischen Zellsystemen, deren Analyse, Interpretation, Qualtit\u00e4tskontrolle und Bioinformatische Analyse insbesondere In Bezug zu Forschungsfragestellungen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467409<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
English for the Biomedical Science Laboratory<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Labororganisation, Beschreiben und Pr\u00e4sentieren von Labordiagnostischen Methoden\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 5. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Berufspraxis 3 |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 170467511<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Angewandte Labordiagnostik 1<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Planung, Durchf\u00fchrung und Befundinterpretation von diagnostischen Anwendungen anhand von Fallbeispielen. Die Fallbeispiele werden interdisziplin\u00e4r mit Methoden der Zellkultur, klinisch-chemischen Labordiagnostik oder funktionsdiagnostischen \u00dcbungen sowie Untersuchungen aus den histologischen, h\u00e4matologischen, h\u00e4mostaseologischen, zytologischen, histopathologischen, immunologischen, immunh\u00e4matologische oder molekularbiologische Analysenverfahren bearbeitet werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Berufspraxis 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467505<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Begleitseminar und Reflexion zum Berufspraktikum 3<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vertiefung des praktischen Kompetenzerwerbs als Vorbereitung f\u00fcr die Bachelorarbeit 1 bei forschungsrelevanten Fragestellungen Praktikumsreflexion, schriftliche Dokumentation in Form eines Laborpotokolls \u00fcber die angewendeten Methoden undTechniken\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Berufspraxis 3 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467504<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Berufspraktikum 3<\/h5>\n
\n
\n
11.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vertiefung des praktischen Kompetenzerwerbs als Vorbereitung f\u00fcr die Bachelorarbeit 1 bei forschungsrelevanten Fragestellungen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 1 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467506<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bachelorprojekt 1<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.33<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die erste Bachelorarbeit entsteht im Umfeld des Berufspraktikums und ist als literaturgest\u00fctzte Versuchsplanung zu verstehen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467507<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bachelorseminar 1<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Erstellung und Planung des Konzepts, Erarbeitung eines Expos\u00e9s, Methodenauswahl, Literaturrecherche, Quellenkritik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467510<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Biostatistik 2<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Aufbau und Planung von Experimenten, deren Bearbeitung, deskriptive Statistik, Interferenz-Statistik, Regressions- und Korrelationsanalysen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467512<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Digital Imaging<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Erstellen, Bearbeiten, Verarbeiten automatischer Auswertungen; Bildbearbeitung und Bildverarbeitung; Manuelles Messen, automatisches Auswerten; Bearbeitung und Darstellung von Messwerten; Archivierung von wissenschaftlichem Bildmaterial; Erstellen von Bilddatenbanken\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 1 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467508<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Klinische Studien<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Ablauf \/ Durchf\u00fchrung Klinischer Studien; Rechtliche Grundlagen: Arzneimittelgesetz, ICH-Guidelines, Meldepflicht, Medizinproduktegesetz, Statistik, Biometrie, Datenmanagement, Qualit\u00e4tsmanagement\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medizinische Grundlagen 3 |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467501<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Pharmakologie und Toxikologie<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pharmakodynamik und Pharmakokinetik, Applikationsformen und Lagerung von Arzneimitteln, Genetischer Polymorphismus, Struktur-\/ Wirkungsbeziehungen, Wirkungsweise, therapeutische Einsatzm\u00f6glichkeiten und Nebenwirkungen bedeutender Arzneimittelgruppen, Drogen und Drogenmissbrauch, Therapeutisches Drugmonitoring, spezielle Toxikologie: Atemgifte, Metalle \u2013 Metalloide, S\u00e4uren-Laugen-L\u00f6sungsmittel, Karzinogene, Alkaloide; Diagnostische Nachweisverfahren (manuell und technisiert)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 4 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467509<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Medizin- und Wissenschaftsethik<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Definitionen von Moral, Ethik, Recht, Normen und ihre Beziehung zueinander; Ethische Theorien und Prinzipien, Ethikkommission, Patientenanwaltschaft, berufsethische Aspekte wie Transplantation, Forschung, Reproduktionsmedizin, Intensivmedizin, Palliativmedizin, sozio\u00f6konomische Aspekte, Tierversuche; Mensch und Technik \/ Technologie\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 4 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467502<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Qualit\u00e4ts- und Projektmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Labororganisation: Arbeitsplatzgestaltung, EDV-Systeme, Funktionsablauf im Analyseprozess, Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualit\u00e4t; Qualit\u00e4tsmanagement: Grundlagen und Begriffe des QM, berufsrelevante QM-Systeme, Werkzeuge im QM, Verantwortungen, Q-Politik, interne und externe Vorgabedokumente (Dokumentenlenkung), Selbstinspektion, Mitarbeiter-Qualifikation, Implementierung eines QM-Systems; Grundlagen des Projektmanagements: Projektdefinition, -arten, -aufgaben, Projektplanung und -umsetzung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional Skills for Biomedical Scientists 4 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467503<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Scientific English<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Lesetechniken, note taking, Paraphrasieren, \u00dcberwindung von Schreibschwierigkeiten, Verfassen und Pr\u00e4sentieren eines englischsprachigen Posters \u00fcber das eigene Forschungsprojekt\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 6. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Berufspraxis 4 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467606<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Begleitseminar und Reflexion zu den Berufspraktika 4 und 5<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Konfliktl\u00f6sungsstrategien (PatientIn; KollegInnen, Vorgesetzter), Motivierende Gespr\u00e4chsf\u00fchrung mit PatientInnen, Reflexion des pers\u00f6nlich-fachlichen Lernfortschritts; Schriftliche Dokumentation der erworbenen Kenntnisse, Verbesserung der Selbstst\u00e4ndigkeit und der Probleml\u00f6sungskompetenz, Qualit\u00e4tsmanagement, virtuelle Begleitung, reflexive Betrachtung der Berufspraktika, Laboralltag\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Berufspraxis 4 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467604<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Berufspraktikum 4 (Wahlpflicht)<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vertiefung praktischer Kenntnisse und Fertigkeiten in den Fachbereichen Zellkultur, Reproduktionsmedizin, Tranfusionsmedizin, und anderen Spezialgebieten der biomedizinischen Analytik; Multiprofessionelle Bereiche in Wissenschaft, Industrie und Veterin\u00e4rmedizin (wahlweise und nach individuellem Schwerpunkt),\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Berufspraxis 4 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467605<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Berufspraktikum 5 (Wahlpflicht)<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vertiefung praktischer Kenntnisse und Fertigkeiten in den Fachbereichen Zellkultur, Reproduktionsmedizin, Tranfusionsmedizin, und anderen Spezialgebieten der biomedizinischen Analytik; Multiprofessionelle Bereiche in Wissenschaft, Industrie und Veterin\u00e4rmedizin (wahlweise und nach individuellem Schwerpunkt),\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 2 |\n Berufspraktikum\n (BP)\n | Coursecode:\n 170467607<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bachelorprojekt 2<\/h5>\n
\n
\n
8.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.33<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die zweite Bachelorarbeit entsteht im Umfeld des Berufspraktikums und ist als empirische Umsetzung der geplanten Versuche und Experimente zu verstehen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungsmethodologie Dokumentation 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 170467608<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bachelorseminar 2<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4sentation von Daten, Methodenauswahl und Methodendiskussion, Literaturrecherche und Quellenkritik, Datenauswertung und kritische Gegen\u00fcberstellung von experimentellen Ergebnissen mit dem aktuellen Forschungsstand\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Gesundheitswesen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467601<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Gesundheitswesen und Gesundheits\u00f6konomie<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Wissen \u00fcber Organisationsstruktur und Einrichtungen des \u00f6sterreichischen Gesundheitswesens, Prinzipien der Leistungsfinanzierung, gesundheits- und sozialpolitische Trends\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Gesundheitswesen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467602<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Rechtsgrundlagen f\u00fcr Gesundheitsberufe<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen des Arbeits-, Sozialversicherungs-, Sanit\u00e4tsrechtes insb. MTD – Gesetz und Krankenanstaltengesetz, gesetzliche Regelungen anderer Berufsgruppen des Gesundheitswesens\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Spezielle Analytik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467610<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Angewandte Labordiagnostik 2<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Planung, Durchf\u00fchrung und Befundinterpretation von diagnostischen und wissenschaftlichen Fragestellungen; Fallbeispiele werden interdisziplin\u00e4r mit g\u00e4ngigen bioanalytischen Methoden und Techniken erarbeitet und interpretiert; Kennenlernen von neuen bioanalytischen Techniken \u00fcber Workshops; Pr\u00e4sentation von neuen medizinischen und klinischen Forschungsschwerpunkten\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Spezielle Analytik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 170467603<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Chromatographie und Massenspektrometrie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Theoretische Grundlagen von ausgew\u00e4hlten chromatographischen und massenspektrometrischen Techniken (Fl\u00fcssigchromatographie, Gaschromatographie, Massenspektrometrie); Systematik spezieller chromatographischer und massenspektrometrischen Analysesystemen (Trennprinzipien, Probenvorbereitung, Injektion, Trenns\u00e4ulen, Detektoren), Detektion von Substanzen und Optimierung von analytisch-chromatographischen Trennproblemen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Spezielle Analytik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 170467609<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in die Nuklearmedizin<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anwendung radioaktiver Substanzen und kernphysikalischer Verfahren in der Medizin zur Funktions- und Lokalisationsdiagnostik sowie offener Radionuklide in der Therapie und den Strahlenschutz mit seinen physikalischen, biologischen und medizinischen Grundlagen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Um die vielseitige und praxisbezogene Ausbildung bestm\u00f6glich abzubilden, sind alle Inhalte des Studiums in themenbezogene Module zusammengefasst. Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":10000294,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000298"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000298"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000298\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/biomedizinische-analytik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}