{"id":10000092,"date":"2015-08-11T13:25:04","date_gmt":"2015-08-11T13:25:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/?page_id=92"},"modified":"2022-07-13T09:40:19","modified_gmt":"2022-07-13T09:40:19","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Digitale Strategie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Business Strategie f\u00fcr Digitale M\u00e4rkte<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Digitale Transformation Verst\u00e4ndnis der Digitalisierung als treibende Kraft f\u00fcr die Gesch\u00e4ftsstrategie Innovation und disruptive Innovation Digitale Wertsch\u00f6pfungsketten Identifizierung internationaler Trends digitaler Aktivit\u00e4ten im Wettbewerbsumfeld E-Commerce Kennzahlen Sales Funnel Controlling Konsolidierung von Daten, Identifizierung von Mustern, Trends, Ableitung von Hypothesen Reputation und Vertrauen in die digitale Wirtschaft Best Practice Beispiele\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitale Strategie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Stakeholder Analyse und Digitale Strategie<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Identifikation der verschiedenen Stakeholder von Content- und Content-Strategie-Projekten Recherche \u00fcber Stakeholder und deren Einbindung Kommunikation mit Interessengruppen vor und w\u00e4hrend eines Content-Strategie-Projekts Ableitung Content Strategie vom Business Plan\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Einf\u00fchrung in die Content-Strategie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Online Sozialisierung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden bilden in einem modererierten Online-Prozess eine Online-Lernguppe.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Einf\u00fchrung in die Content-Strategie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Start Workshop: Was ist Content-Strategie?<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n – Kernelemente der Content-Strategie, – Prinzipien und Theorie der Content-Strategie – Geschichte und aktuelle Situation der Disziplin – Content-Strategie Community of Practice – Zentrale Deliverables und Methodik – Leistungen in einer technologiebezogenen Strategie – \u00dcberblick \u00fcber das Fachgebiet der Content-Strategie\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Marke, Identit\u00e4t & Botschaften |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Content Audits<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen von Content Audits Arten von Audits Zweck und Verwendung Definition von Kriterien Organisatorische \u00dcberlegungen Verwendung von Analysefunktionen Einsatz von Web Analytics zur Inhaltskontrolle\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Marke, Identit\u00e4t & Botschaften |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Markenwerte & Botschaftsarchitektur<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Markengesteuerte Content-Strategie: ihre Inputs; ihre Auswirkungen auf visuelles Design, Texten und User Experience Design; die Techniken und Prozesse, mit denen Sie sie in User Experience Design sowohl in Online- als auch in Offline-Anwendungen integrieren k\u00f6nnen – einschlie\u00dflich Print, Social Media und anderen interaktiven Anwendungen. Markenad\u00e4quate Engagements mit den Zielgruppen Content-Strategie f\u00fcr Design, Informationsarchitektur, Texten, Social Media Strategie, Kreativdirektion und andere Disziplinen. Botschaftsarchitektur, Botschaftsarchitektur als Grundlage eines Contentaudits Bewertung von “guten” Inhalten in einer Website oder einem anderen \u00d6kosystem. Redaktionskalender mit Inhaltsarten und -kan\u00e4len, um die Kommunikationsziele eines Unternehmens festzulegen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Open Space & Portfolio 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Open Space & Portfolio 1<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Diskussion der f\u00fcr die Arbeit von Content-Strategen relevanten Aspekte aktueller – Entwicklungen vor dem Hintergrund aktueller Literatur. – Open Space – Die behandelten Themen beziehen sich auf die w\u00e4hrend des Semesters angebotenen Hauptmodule. – Eine Vortragsreihe mit festen Gastgebern, zu der externe Gastredner eingeladen werden k\u00f6nnen, ist Teil der Lehrveranstaltung. – Die Ver\u00f6ffentlichung von Artikeln f\u00fcr den OER-Site des Studiengangs ist ein wesentlicher Bestandteil dieses Kurses. Redaktionelle Prozesse werden am praktischen Beispiel erprobt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Plattformen & Content Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Digitale Publikationsplattformen<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n – Grundlegende Internet Technologien, z.B.: TCP\/IP, DNS, HTTP – Web Frontend Technologien: HTML, CSS – Einf\u00fchrung in Markup languages (z.B. XML & Markdown) – Grundlagen der (Web) Typographie – Semantic Web – Digitatale Publikations-Platformen: Web, Apps, sonstige digitale Distributionskan\u00e4le – Social Networks – Hardware Trends – Accessibility & Diversit\u00e4t bei digitalen Inhalten – Content Distribution Networks\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Plattformen & Content Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung ins Content Management<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Technologie und Verfahren zur Verwaltung digitaler Inhalte unabh\u00e4ngig von Kanal oder Ger\u00e4t: – Datenspeicherung, Datenbanken – Indizierung, Suche – Metadaten – Versionierungssysteme – CMS-Architekturen – Serverless Computing\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Workshop: Content Analyse |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n 200778110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Workshop: Content Analyse<\/h5>\n
\n
\n
10.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In dieser Lehrveranstaltung geht es vor allem darum, sich mit den Schritten vertraut zu machen, die w\u00e4hrend des Prozesses eines Content-Strategie-Projekts zu unternehmen sind. Das Projekt muss innerhalb eines engen Zeitrahmens abgeschlossen werden. Vor allem aber lernen die Studierenden die Vernetzung der Themen des Semesters und der Praxisprojekte kennen. Der Kurs orientiert sich an den Inhalten, die im Laufe des Semesters erarbeitet wurden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Content & User Experience |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 200778202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Qualitative Sozialforschung<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u00dcberblick \u00fcber die wichtigsten qualitativen empirischen Forschungsmethoden\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Content & User Experience |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
User Experience & Interaction Design<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Einf\u00fchrung in die Praxis der Nutzerforschung und des User Interface Design (z.B. Co-Creation, Collaborative Design, Participatory Design, Research Based Design etc.). Das Zusammenspiel von Content-Strategie und User Experience Bewertung von Organisations-, Kennzeichnungs-, Such- und Navigationssystemen in digitalen und physischen R\u00e4umen und Entwicklung einer soliden Struktur zur Unterst\u00fctzung von Benutzerfreundlichkeit, Auffindbarkeit und Verst\u00e4ndnis. UX Schreiben\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Content f\u00fcr komplexe Umgebungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Entwicklung von Inhalten f\u00fcr komplexe digitale Umgebungen<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Trends und Stand der Technik f\u00fcr Inhalte in komplexen Umgebungen Technische Anforderungen an die Inhalte Art und Merkmale digitaler Texte Schreiben f\u00fcr verschiedene digitale Kan\u00e4le und Plattformen Entwicklung und Bereitstellung von Textinhalten, die auf mehreren Plattformen und Kan\u00e4len bereitgestellt werden. Erstellung von Content-Elementen und Inhaltscontainern im Hinblick auf die Interoperabilit\u00e4t Best Practices f\u00fcr strukturierte Contentumgebungen Suchmaschinenfunktionalit\u00e4t & Content Metadaten Praktiken Grunds\u00e4tze von SEO- und Onsite-Suche, aktuelle Entwicklungen und Relevanz f\u00fcr die Content-Strategie Grundlagen der Inhaltserstellung, -pflege und -bewertung Standards f\u00fcr Inhalte, insbesondere f\u00fcr textuelle Inhalte Tone of Voice und Style Guides\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Content f\u00fcr komplexe Umgebungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Informationsarchitektur<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Einf\u00fchrung in die Praxis der Informationsarchitektur Untersuchung, wie sich die Informationsarchitektur mit verwandten Disziplinen, die eine Enterprise Content Strategie umfassen, \u00fcberschneidet und diese unterst\u00fctzt. Placemaking Unternehmensgrunds\u00e4tze Labeling Navigation Suche\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Datenerhebung & Monitoring |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Monitoring und Web-Analytics<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen des Social Media Monitoring & Analytics Erg\u00e4nzender \u00dcberblick \u00fcber Social Media Publishing \/ Engagement Relevante Tools im globalen \/ DACH-Markt Rechtliche Aspekte der Nutzung von Social Media Monitoring & Analytics Zentrale Elemente des Social Media Monitoring & Analytics Relevante Kennzahlen f\u00fcr Social Media Monitoring & Analytics Nutzungsszenarien & Kennzahlen (Themen, Krisen-PR, Influencer-Marketing, Content-Marketing, Anteil von Buzz, Reichweite etc.) Einsatz von Social Media Analytics zur Contentanalyse Nutzung der Analyseergebnisse f\u00fcr die Inhaltsplanung und -optimierung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Datenerhebung & Monitoring |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Quantitative Sozialforschung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u00dcberblick \u00fcber die wichtigsten quantitativen empirischen Forschungsmethoden Datenerfassung und Datenanalyse (mit einer kostenfreien Softwareumgebung)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Open Space & Portfolio 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778209<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Open Space & Portfolio 2<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Der Inhalt des Kurses bezieht sich auf die im Semester unterrichteten F\u00e4cher. F\u00fcr die Portfoliobildung verwenden die Teilnehmer einen Blog oder ein blog\u00e4hnliches Tool, um das Lernen zu steuern, zu dokumentieren und zu diskutieren. Die Diskussionen werden von den Lehrern moderiert. Sie bauen ihren pers\u00f6nlichen Webauftritt Schritt f\u00fcr Schritt aus und dokumentieren die Kompetenzen, die sie sich aufgrund ihrer Projekte w\u00e4hrend des Studiums erworben haben. Eine Vortragsreihe mit festen Gastgebern, zu der externe Gastredner eingeladen werden k\u00f6nnen, ist Teil der Lehrveranstaltung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Schreiben & Storytelling |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Cross-platform Storytelling<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Theoretische und praktische Kenntnisse f\u00fcr die Konzeption, Inbetriebnahme, Analyse und Produktion von Videos und Multimedia-Projekten. Planung von Multimedia-Inhalten Erstellung von Multimedia-Inhalten: Videoproduktion, die Elemente Licht, Bewegung, Farben, Objektive und Kameraausr\u00fcstung Sicherer Umgang mit Multimedia-Inhalten\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Schreiben & Storytelling |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Schreiben, Redigieren & Kuratieren<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Kriterien f\u00fcr qualitativ hochwertige Texte Redaktionelle Anforderungen an die Inhalte Bearbeitung und Kuratierung von Webinhalten und anderen digitalen Inhalten Aktuelle Ans\u00e4tze zum Storytelling Theorien und Modelle, die bei der Entwicklung von Geschichten helfen k\u00f6nnen. Integration von Rich Media mit textbasierten Inhalten\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Workshop: Design Research |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n 200778210<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Workshop: Design Research<\/h5>\n
\n
\n
10.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Durchf\u00fchrung eines empirisch fundierten Forschungsprojektes sowie dessen laufende Dokumentation und Diskussion. Es gibt z.B. folgende M\u00f6glichkeiten: quantitative, qualitative oder gemischte Methodenforschung, Netzwerkanalyse, Durchf\u00fchrung einer interviewbasierten Umfrage mit statistischer Auswertung, Usability-Studie oder Anwendung digitaler Methoden. Im Rahmen des Kurses werden verschiedene Methoden vorgestellt, damit die Teilnehmer \u00fcber ihre Anwendungsgebiete nachdenken und sich ihrer Grenzen bewusst sind.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Content Modelling |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Domain Modelling & Content Typen<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Wie man ein Content-\u00d6kosystem gestaltet, wenn es eine technische Komponente in der Content-Strategie gibt. Ein Content-Modell ist eine Darstellung der Contenttypen und ihrer Zusammenh\u00e4nge, die in einem Dokument dargestellt wird, das das vorgeschlagene Content-Modell beschreibt und die Verwendung von Komponenten auf standardisierte Weise erkl\u00e4rt. Analyse von redaktionellen Strukturen und Extrapolation verwandter semantischer technischer Strukturen, die in Content Management Systemen implementiert werden k\u00f6nnen. Entwicklung eines Content-Modells, das mit Domain-Modellierung, Customer Journeys, Taxonomien, Content Typen und Content Flows beginnt. Untersuchung aller Komponenten eines Content-Modells, Verstehen, wie sie zusammenarbeiten, und wie man das Modell nutzt, um Gesch\u00e4ftsvorteile aus Inhalten zu ziehen. Verstehen der Businessziele, die von einem Content-Modell beeinflusst werden k\u00f6nnen (z.B. Multichannel-Delivery, Omnichannel-Marketing, \u2026\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Content Modelling |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Metadaten & Taxonomien<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Organisation von Inhalten durch Taxonomien Festlegung von Termini und Beziehungen Formate f\u00fcr Taxonomien Metadatenformate Metadaten und Suche Semantische Netze und Linked Data Manuelle und automatisierte Generierung von Taxonomien, Metadaten und Indizes Taxonomie-Management in Unternehmen Metadaten-Strategien in Unternehmen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Inhaltsplanung & redaktionelle Richtlinien |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Redaktions- & Themenplanung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Inhaltsplanung f\u00fcr relevante Kan\u00e4le und Plattformen (z.B. soziale Medien, Mail und Newsletter, Corporate Blogs, Whitepapers) Dokumente und Tools, die f\u00fcr optimale inhaltliche Planung eines laufenden Redaktions- und Publikationsprozesses erforderlich sind Content Templates Richtlinien f\u00fcr Tonalit\u00e4t Erstellung und Optimierung von Redaktionspl\u00e4nen und redaktionellen Kalendern Themenfindung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Inhaltsplanung & redaktionelle Richtlinien |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Strategische Organisationskommunikation<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Wie das Internet, Social Media und der sich ver\u00e4ndernde Medienkonsum die Unternehmenskommunikation herausfordern.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Open Space & Portfolio 3 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778307<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Open Space & Portfolio 3<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Der Inhalt des Kurses bezieht sich auf die im Semester unterrichteten F\u00e4cher. F\u00fcr das Portfolio verwenden die Teilnehmer einen Blog oder ein blog\u00e4hnliches Tool, um das Lernen zu steuern, zu dokumentieren und zu diskutieren. Die Diskussionen werden von den BetreuerInnen moderiert. Sie bauen ihren pers\u00f6nlichen Webauftritt Schritt f\u00fcr Schritt aus und dokumentieren die Kompetenzen, die sie sich aufgrund ihrer Projekte w\u00e4hrend des Studiums erworben haben.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Workflows & Governance |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Data-driven Content Business<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Content-Strategie & Planung Social Media Management Community Analytics KPI \/ Performance-Messung Krisenkommunikation Messenger & Chatbots Reporting & Optimierung (einschlie\u00dflich Growth Hacking) Redaktioneller Workflow Content-Controlling Content-ROI\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Workflows & Governance |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Redaktionelle Prozesse & Projektmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Training von Managementf\u00e4higkeiten zur \u00dcberwachung von Projekten und Reflexion der Rolle in einem Projekt, einer Organisation und zwischen Organisationen. Agile Methoden im Projektmanagement Designprozesse: Agile vs. Wasserfall vs. Design Thinking, Lean vs. Agile, Es werden die Grundlagen des Projektmanagements in der Kommunikation vermittelt. Einf\u00fchrung in die Implementierung von benutzerzentrierten Content-Strategieprozessen mit Schwerpunkt auf Workflow- und Governance-Fragen. Tools, praktische Erfahrung in der digitalen Governance. Digitale Steuerung Content-Betrieb F\u00fchrung (“Digitale F\u00fchrung”)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Workshop: Strategische Projektdefinition |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n 200778308<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Workshop: Strategische Projektdefinition<\/h5>\n
\n
\n
10.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Analytische und konzeptionelle F\u00e4higkeiten, um die Grundlage f\u00fcr ein ganzes Content-Strategie-Projekt zu schaffen. Das Projekt soll eng mit der Masterarbeit verbunden sein. Entwicklung der F\u00e4higkeit, das Projekt praxisnah und methodengerecht durchzuf\u00fchren. Dokumentation und Weitergabe der gewonnenen Erfahrungen. Lernen, wie man die eigene Projektarbeit sowie die Projekte seiner Kommilitonen bewertet und optimiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Wahlpflichtf\u00e4cher |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778309<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Content Design<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Nutzerorientierte Entwicklung von Inhalten, insbesondere f\u00fcr komplexe digitale Plattformen Testen und agile Verbesserung von Inhalten User Stories und Job Stories Entwicklung von Content f\u00fcr Sprachschnittstellen und Bots UX Writing (Schreiben)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Wahlpflichtf\u00e4cher |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778310<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Content Marketing<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Planung effizienter Inhalte Taktiken des Content Marketing\/Inbound Marketing Themenfindung Verwendung von Storytelling f\u00fcr Marketingzwecke Community-Management\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Wahlpflichtf\u00e4cher |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778311<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Management von Unternehmensinhalten und Content Operations<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Management von Personen, Prozessen und Infrastruktur, um wiederholbare und skalierbare Prozess f\u00fcr die Planung, Produktion und Verwaltung effektiver Inhalte zu schaffen. Organisation von Inhalten f\u00fcr optimale Speicher- und Abrufbarkeit sowie f\u00fcr automatisierte Auswahl und Bereitstellung in allen relevanten Kan\u00e4len Strukturierung von Inhalten zu konsistenten Modulen, die bei Bedarf zusammengestellt werden k\u00f6nnen, um Kundenbed\u00fcrfnissen gerecht zu werden Sicherstellung der Wiederverwendbarkeit von Inhalten Skalierbarkeit von Prozessen zur optimalen Nutzung von Ressourcen Sicherheit der Zukunftsf\u00e4higkeit von Inhalten durch Unabh\u00e4ngigkeit von existierenden Abspielplattformen Inhaltlich relevante Aspekte des aktuellen Content Managements\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Change Management & Security |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Change Management & interne Kommunikation<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden sind sich der Prozesse bewusst, die eingesetzt werden m\u00fcssen, um die strategische Kommunikation langfristig sicherzustellen und die Contentstrategien st\u00e4ndig weiterzuentwickeln. – Die Studierenden k\u00f6nnen ein Budget f\u00fcr die Erstellung von Inhalten festlegen und kontrollieren. – Die Studierenden erwerben vertiefte, praxisbezogene Kenntnisse: koordinierte Interaktion mit dem Management des Unternehmens, Verst\u00e4ndnis der Prozesse und Strukturen des Unternehmens und die Position eines “Agenten des Wandels” in dem Unternehmen (“Change Management”, Beratung und Unterst\u00fctzung sowie F\u00f6rderung von Ver\u00e4nderungen in Organisationen).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Change Management & Security |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Datensicherheit, Medienrecht & Medienethik<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Datensicherheit und Datenschutz: Technische Grundlagen Sicherung der Datenspeicherung Sicherstellung der Datenverarbeitung Sicherstellung des Datentransfers IT-Sicherheit beeinflusst die Content-Strategie Datensicherheit und Datenschutz: Rechtliche Grundlagen und Governance DSGVO Urheberrecht\/Pers\u00f6nlichkeitsschutzrechte Zusammenh\u00e4nge zwischen IT-Sicherheit und Datenschutz Copyright, (Offene) Lizenzen, Creative Commons, Freie Software Ethische und soziale Herausforderungen im digitalisierten Medienzeitalter\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n 200778404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
20.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Masterarbeit sollte auf der Projektarbeit im dritten Semester und w\u00fcnschenswert auf der analytischen Arbeit im zweiten Semester aufbauen. Ein m\u00f6glicher Schwerpunkt liegt in der Definition einer Strategie mit entsprechendem Fundament und der Umsetzung der Strategie einschlie\u00dflich der damit verbundenen Prozesse. Weitere optionale Schwerpunkte sind Bewertung, Prozessoptimierung, Storytelling oder Response Design. Im Semester geht es darum, durch die Erstellung einer Masterarbeit einen neuen Anwendungskontext f\u00fcr die Methodik selbstst\u00e4ndig zu untersuchen. Die Studierenden zeigen, dass sie das Gesch\u00e4ftsproblem eines Unternehmens mit Hilfe eines Content-Strategie-Ansatzes selbstst\u00e4ndig angehen k\u00f6nnen. Im gesamten Modul wird ein Content-Strategie-Projekt oder ein wesentlicher Teil eines solchen Projekts praktisch und methodisch durchgef\u00fchrt und wissenschaftlich dokumentiert. Im Modul geht es darum, einen neuen Anwendungskontext f\u00fcr die Methodik selbstst\u00e4ndig zu untersuchen, …\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200778405<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Masterarbeit Seminar<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Projekt der Masterarbeit und ausgew\u00e4hlte Themen aus dem Lehrplan.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Open Space & Portfolio 4 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200778403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Open Space & Portfolio 4<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Der Inhalt des Kurses bezieht sich auf die im Semester unterrichteten F\u00e4cher. F\u00fcr das Portfolio verwenden die Teilnehmer einen Blog oder ein blog\u00e4hnliches Tool, um das Lernen zu steuern, zu dokumentieren und zu diskutieren. Die Diskussionen werden von den BetreuerInnen moderiert. Sie bauen ihren pers\u00f6nlichen Webauftritt Schritt f\u00fcr Schritt aus und dokumentieren die Kompetenzen, die sie sich aufgrund ihrer Projekte w\u00e4hrend des Studiums erworben haben.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Um die vielseitige und praxisbezogene Ausbildung bestm\u00f6glich abzubilden, sind alle Inhalte des Studiums in themenbezogene Module zusammengefasst. Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":10000088,"menu_order":35,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000092"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000092"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000092\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/content-strategie-und-digitale-kommunikation\/master\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000092"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}