{"id":10000028,"date":"2023-05-02T13:43:22","date_gmt":"2023-05-02T11:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/?page_id=28"},"modified":"2023-05-02T14:46:06","modified_gmt":"2023-05-02T12:46:06","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/im-lehrgang\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
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\n \n \n \n \n \n \n \"Studienplan\"\n\n<\/picture>\n\n <\/div>\n\n \n <\/div>\n \n \n \n<\/svg> <\/button>\n
\n \n \n \n \n \n \n \"Studienplan\"\n\n<\/picture>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
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\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Digitale Medien und Gesellschaft |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Ethik und digitaler Humanismus<\/h5>\n
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3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Teilnehmer:innen dieser Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigen sich vorrangig mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf die Gesellschaft mit besonderem Blick auf die digitale Kommunikation. Analoge Prozesse werden immer st\u00e4rker von digitalen abgel\u00f6st, was die Gesellschaft vor neue Herausforderungen stellt. Diese lernen die Teilnehmenden unter Zuhilfenahme von u. a. ethischen Kategorien einzuordnen. Hier entsteht ein Br\u00fcckenschlag zu \u201eHate Speech, Cybermobbing, Fake News \u2013 Ph\u00e4nomene digitaler Kommunikation\u201c. Dar\u00fcber hinaus diskutieren die Teilnehmenden auch Risiken einer vermehrt datengetriebenen Gesellschaft u. a. an den Beispielen Big Data (Analyse) und Gender Data Gap, den geschlechterspezifischen L\u00fccken in wissenschaftlichen Daten.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitale Medien und Gesellschaft |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Hate Speech, Cybermobbing, Fake News – Ph\u00e4nomene digitaler Kommunikation<\/h5>\n
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4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Kommunikation im Web ist in stetigem Wandel begriffen. Fr\u00fche Web-Utopien wie die Idee eines neutralen Netzes, das allen gleichberechtigten Zugang erm\u00f6glicht, werden zunehmend abgel\u00f6st von Plattformen, die eigenen \u2013 kommerziellen \u2013 Logiken folgen. Algorithmen ordnen und klassifizieren nunmehr die Welt im Social Web. Diese Ausgangslage bildet die Basis f\u00fcr die in der vorliegenden LV diskutierten Ph\u00e4nomene digitaler Kommunikation wie Fake News, Hate Speech, Cybermobbing, Bodyshaming u. \u00c4.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitale Medien und Gesellschaft |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Professioneller Umgang mit Social Media<\/h5>\n
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3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Professioneller Umgang mit Social Media war noch nie so komplex und herausfordernd wie heute. LinkedIn im Businessbereich oder TikTok f\u00fcr ein vorwiegend junges Publikum brauchen Know-How und Vorsicht in der Benutzung. Es geht bei Social Media auch ganz generell nicht nur um das Generieren von wirkungsvollen Inhalten, sondern auch um Aspekte von Werbung, Datenschutz, Copyright, Umgang mit Kritik bis hin zu Hate Speech und um den m\u00f6glichen Einsatz von KI. \nDie Studierenden sollen einen aktuellen und umfassenden \u00dcberblick \u00fcber Content Creation, Targeting & Advertising sowie Optimierungsma\u00dfnahmen bekommen \u2013 und auch selbst planen, kreieren und pr\u00e4sentieren. \n\n\u00dcberblick \u00fcber den aktuellen Stand von Social-Media-Kommunikation unter\nbesonderer Beru\u0308cksichtigung der Themen\n> Organische Reichweite und Algorithmen\n> Targeting & Advertising\n> Regeln und Erfolgsprinzipien der einzelnen Kan\u00e4le\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Digitale \u00d6ffentlichkeit |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l230045105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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e-Government, digitale B\u00fcrgerservices, Datenschutz<\/h5>\n
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3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die digitale Teilhabe an staatsb\u00fcrgerlichen Prozessen stellt zugleich ein Recht dar wie auch eine Verpflichtung (z.B. \u00f6ffentlicher Einrichtungen) Inhalte in einer benutzbaren Form zur Verf\u00fcgung zu stellen (v.a. was Content Design, Usability, Accessibility etc. betrifft). Datenschutz und Datensicherheit bilden gegenw\u00e4rtig Grundkompetenzen digitalen Handelns. Die DSGVO (bzw. artverwandte Regelsysteme im internationalen Raum) haben dem Schutz auf Privatsph\u00e4re einen rechtlichen Rahmen gegeben.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medientechnologien und Innovation |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Medientechnische Kompetenzen und Cybersecurity<\/h5>\n
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3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung vermittelt Kompetenzen in Technik und Sicherheit, vor allem aber sch\u00e4rft sie das Bewusstsein f\u00fcr die M\u00f6glichkeiten und Fallstricke von digitalen Medien. Die Teilnehmenden sollen sich sicher durch den digitalen Dschungel bewegen und lernen, kritische Fragen zu stellen. Wem geh\u00f6rt eigentlich ChatGPT und wieso ist das wichtig? Warum ist es problematisch, wenn TikTok den Zwischenspeicher des Smart-Phones kopiert? Und wie kann man \u00fcberpr\u00fcfen, ob ein Text von einer KI geschrieben wurde oder nicht?\n\n> Basis Skills im Umgang mit Web & Social Media\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Medientechnologien und Innovation |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Medientrends und Innovationen<\/h5>\n
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2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV f\u00fchrt zuk\u00fcnftige Technologien und deren Konsequenzen f\u00fcr Berufswelt, Gesellschaft und Kultur vor. Im Mittelpunkt stehen K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) und Formen der Virtualisierung. Gezeigt werden digitale Schemata, Strukturen und Codes, die das Funktionieren neuer Technologien erm\u00f6glichen, und hier transparent gemacht werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Praxis\/Analyse\/Diskurs |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Anwendungsorientierte Praxisbeispiele (Best Practice und Cases)<\/h5>\n
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2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n > Pr\u00e4sentation von realen Best-Practice-F\u00e4llen\n> Diskussion und Austausch mit ausgew\u00e4hlten Praktiker:innen\n> Einordnung und Bewertung des im Lehrgang Erlernten\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Praxis\/Analyse\/Diskurs |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Einf\u00fchrung, Begriffsbestimmungen und inhaltliche Kontextualisierung<\/h5>\n
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2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV f\u00fchrt in die Thematik ein, erl\u00e4utert Fachbegriffe und Termini aus angewandter Medien- und Kommunikationswissenschaft und setzt diese zueinander in Beziehung. Dar\u00fcber hinaus werden Schwerpunktinhalte “Digitaler Medienkompetenz” dargestellt und Abgrenzungen zu anderen Fachgebieten und Disziplinen vorgenommen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Praxis\/Analyse\/Diskurs |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n l230045109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Projektarbeiten, Pr\u00e4sentationen, Diskurse<\/h5>\n
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4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n > Themensuche\/Themenfindung\/Themenumsetzung f\u00fcr Projekt- und Abschlussarbeiten\n> Analyse und Evaluierung von Cases und Beispielen f\u00fcr Projekt- und Abschlussarbeiten \n> Pr\u00e4sentation der Abschlussarbeit\n> Diskurs \u00fcber Abschlussarbeit\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Visulalisierung und visuelle Kommunikation |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l230045107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Digitale Bilderwelten<\/h5>\n
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\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Bilder unterschiedlicher Qualit\u00e4t und Produktionsweise \u2013 Fotos, Videos, Animationen, Logos, Icons, Grafiken und Social\u2010Media\u2010Bilder \u2013 durchdringen immer mehr (digitale) Medien und damit unseren Alltag. Durch die rasche gesellschaftliche Implementierung des Internet sowie die immense Popularisierung digitaler Medien haben sich Quantit\u00e4t und Intensit\u00e4t visueller Materialien und Produkte weiter gesteigert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":10000024,"menu_order":13,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000028"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000028"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000028\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/digitale-medienkompetenz\/certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}