Ergotherapie

Komplexe Fallstudien 1

Seminar, 2.00 ECTS

 

Lehrinhalte

Es werden (komplexe) Fallstudien erarbeitet, welche gerontopsychiatrische Klienten/innen in den Betätigungsbereichen Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit beschreiben.Ziel des Moduls ist es, den Studierenden anhand des ergotherapeutischen Prozesses eine umfassende berufliche Handlungskompetenz zu vermitteln und einen engen Theorie-Praxis-Transfer zu ermöglichen.

Die Studierenden
• wenden Strategien des lösungsorientierten, selbstständigen Lernens an, indem sie Lernzielfragen formulieren, bearbeiten und präsentieren.
• erwerben grundlegendes Wissen und Handlungsstrategien über konkrete ergotherapeutische Vorgehensweisen im Praxisalltag.
• lernen einzelne Schritte des ergotherapeutischen Prozesses theoretisch umzusetzen, indem sie Informationen erheben, Probleme analysieren, Lösungen finden oder kritisch hinterfragen lernen.
• vertiefen Kenntnisse der Prozesse des Clinical Reasoning in der Ergotherapie und sind in der Lage diese in den Fallstudien anzuwenden und zu reflektieren.

Lernergebnisse der LV

Empfohlene oder verpflichtende Fachliteratur und andere Lernressourcen bzw. –instrumente

Art der Vermittlung

Vorlesung, Übungen, Gruppenarbeit

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Module 1-27

Prüfungsmethode und Beurteilungskriterien

Schriftliche Abgabe eines Fallbeispiels