{"id":29,"date":"2025-06-27T09:07:51","date_gmt":"2025-06-27T07:07:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/guideline-based-ultrasound-for-internal-medicine\/academic_certificate_programme\/?page_id=29"},"modified":"2025-06-27T09:08:16","modified_gmt":"2025-06-27T07:08:16","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/guideline-based-ultrasound-for-internal-medicine\/academic_certificate_programme\/im-lehrgang\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Abdomen Praxis und Reflexion |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l260068110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US Evidence Based Health Service Research Abdomen (Kumulative MT Part 1)<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Einf\u00fchrung in evidenzbasierte Praxis und sonographische Leitlinienforschung.\nMethodik der Literaturrecherche und kritischen Bewertung.\nVorbereitung und Formulierung der Masterarbeit (Teil 1).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Abdomen Praxis und Reflexion |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n l260068109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US Practical Training und Lesson Learned Abdomen<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anwendung und Vertiefung der US-Techniken im klinischen Alltag.\nBeobachtung und Durchf\u00fchrung von Untersuchungen unter realen Bedingungen.\nReflektierende Analyse eigener Untersuchungssituationen (\u201elessons learned\u201c).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Abdomen Topographie und Funktionen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbildanatomie Abdomen und Physiologie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Topografische und funktionelle Anatomie des Abdomens inkl. Urogenitaltrakts im sagittalen, transversalen und koronaren Ultraschallschnitt.\n\nEchogenit\u00e4t, Landmarken, Standardreferenzpunkte.\n\nNormvarianten und geschlechts-\/altersabh\u00e4ngige Unterschiede.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Abdomen Topographie und Funktionen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbildpathologie Abdomen<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Typische und atypische pathologische Befunde (z.\u202fB. Leberl\u00e4sionen, Urolithiasis, Hydronephrose, Raumforderungen) (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\nDifferenzialdiagnostische Entscheidungsfindung (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\nKorrelation mit Laborparametern und klinischen Symptomen (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Abdomen Unteresuchungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n l260068108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Reporting und klinische Kontextualisierung Abdomen<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Strukturierter Befundaufbau (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\nVerkn\u00fcpfung von Bildbefunden mit Anamnese, Klinik und Verlauf (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\nKommunikation mit klinischen Teams.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Abdomen Unteresuchungen |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n l260068107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbilduntersuchungen Abdomen<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Durchf\u00fchrung standardisierter Ultraschalluntersuchungen des Abdomens und Urogenitaltrakts.\nGer\u00e4teeinstellungen, Schallkopfanwendung, Lagerungstechniken.\nDokumentation und Live-Bildanalyse (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Blutgef\u00e4\u00dfe inkl. Hals Topographie und Funktion |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068111<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbildanatomie Blutgef\u00e4\u00dfe\/Hals und Physiologie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anatomie der gro\u00dfen Arterien und Venen im thorakalen, abdominalen und zerebrovaskul\u00e4ren Bereich.\nDarstellung normaler Gef\u00e4\u00dfverl\u00e4ufe in B-Mode, Farbdoppler und PW-Doppler.\nReferenzwerte f\u00fcr Gef\u00e4\u00dfkaliber, Flussrichtung und -geschwindigkeit.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Blutgef\u00e4\u00dfe inkl. Hals Topographie und Funktion |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068112<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbildpathologie Gef\u00e4\u00dfe inkl. Hals<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pathologien wie Stenosen, Thrombosen, Aneurysmen, Dissektionen (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\nSpezielle Befunde im Bereich der hirnversorgenden Gef\u00e4\u00dfe (z.\u202fB. Carotisstenose, vertebrobasil\u00e4re Insuffizienz). (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung)\nDifferenzialdiagnostik auf Basis von Flussprofilen und Dopplersignaturen (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Einf\u00fchrung in Guidline Based Utrasound |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in die Evidence Based Health Service Research<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen der evidenzbasierten Medizin (EBM) und Health Services Research.\nStudiendesigns und Evidenzhierarchien.\nBedeutung von Leitlinien und deren Entwicklung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Einf\u00fchrung in Guidline Based Utrasound |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in die Mess- und Analyseverfahren der Sonographie<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen der Ultraschallphysik und Ger\u00e4tetechnik.\nBildentstehung, Bildartefakte und deren Interpretation.\nGrundlegende Messmethoden (Distanzen, Volumina, Doppleranalysen).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Einf\u00fchrung in Guidline Based Utrasound |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Sientific Writing in Evidence Based Health Service Research<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens (Struktur, Sprache, Argumentation).\nLiteraturrecherche und Zitation.\nErstellung kurzer wissenschaftlicher Texte (z.\u202fB. Abstract, Case Report).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Einf\u00fchrung in Guidline Based Utrasound |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Statistics 4 Health Service Innovation<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen der deskriptiven und schlie\u00dfenden Statistik.\nAnwendungsbeispiele aus der Gesundheits- und Versorgungsforschung.\nInterpretation statistischer Kennzahlen (p-Wert, Konfidenzintervall, Effektst\u00e4rken).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Blutgef\u00e4\u00dfe inkl Hals Untersuchungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n l260068202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Reporting und klinische Kontextualisierung Gef\u00e4\u00dfe inkl. Hals<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Standardisierte Befundschemata (z.\u202fB. NASCET, PSV-Messung, Flussprofile).\nKommunikation von Befunden an Haus\u00e4rztinnen, Internistinnen, Gef\u00e4\u00dfchirurg*innen.\nEinbettung in klinische Entscheidungsprozesse (z.\u202fB. pr\u00e4operatives Management) (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Blutgef\u00e4\u00dfe inkl Hals Untersuchungen |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n l260068201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbilduntersuchungen Gef\u00e4\u00dfe inkl. Hals<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Standardisierte Untersuchungsprotokolle (z.\u202fB. Carotis-Duplex, Beinvenenthrombose, Abdominale Aorta).\nHandhabung von Dopplermodi und Interpretation der Befunde (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung).\nPraktisches Flussprofil-Mapping.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Blutgef\u00e4\u00dfe inkl. Hals Praxis und Reflexion |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l260068204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US Evidence Based Health Service Research Gef\u00e4\u00dfe inkl. Hals (Kumulative MT Part 2)<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Evidenzbasierte Diagnostik von Gef\u00e4\u00dferkrankungen.\nKritische Bewertung sonographischer Studien zu Stenosedetektion, Thrombosediagnostik, Screeningprogrammen.\nEntwicklung eines Forschungsvorhabens f\u00fcr die Masterarbeit (Teil2).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Blutgef\u00e4\u00dfe inkl. Hals Praxis und Reflexion |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n l260068203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US Practical Training und Lesson Learned Gef\u00e4\u00dfe inkl. Hals<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Praktische Anwendung der Gef\u00e4\u00dfsonographie im klinischen Setting (z.\u202fB. Notaufnahme, Angiologie, Stroke Unit).\nBeobachtung und Durchf\u00fchrung ausgew\u00e4hlter Doppleruntersuchungen.\nDokumentation, Reflexion und Analyse eigener Untersuchungen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Echocardiographie und Lunge |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbildanatomie Echocardiographie inkl. Lunge und Physiologie<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Topographische und funktionelle Anatomie des Herzens (inkl. Kammern, Klappen, Perikard, gro\u00dfe Gef\u00e4\u00dfe)\nAnatomie des Thoraxbereichs: Pleura, Lunge, Zwerchfell\nKorrespondenz zwischen Anatomie und sonographischen Standard-Schnittebenen (PLAX, PSAX, 4CH, Subcostal, parasternal, interkostal)\nArtefaktbildung und ihre anatomischen Ursachen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Echocardiographie und Lunge |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n l260068302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbildpathologie Echocardiographie und Lunge<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Echokardiographische Darstellung pathologischer Zust\u00e4nde (z.\u202fB. Klappenvitien, Perikarderguss, ventrikul\u00e4re Dysfunktionen)\nLungensonographische Pathologien (z.\u202fB. Pneumothorax, Pleuraerguss, Lungen\u00f6dem, Pneumonie)\nMustererkennung (A-\/B-Linien, Lung Point, Konsolidierung)\nGrundlagen der Differenzialdiagnostik im US-Bild\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Echocardiographie und Lunge Praxis und Reflexion |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n l260068306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US Evidence Based Health Service Research Echocardiographie und Lunge (Kummulative MT Part 4)<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Evidenzbasierung von Herz- und Lungenultraschall\nMethodik gesundheitswissenschaftlicher Fragestellungen\nAnalyse von Versorgungsqualit\u00e4t und Leitlinienadh\u00e4renz\nLiteraturkritik, Studienplanung, Outcomeparameter\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Echocardiographie und Lunge Praxis und Reflexion |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n l260068305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US Practical Training und Lesson Learned Echocardiographie und Lunge<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Anwendung von Herz- und Lungenultraschall bei realen Patient:innen\nDurchf\u00fchrung vollst\u00e4ndiger Protokolle unter Supervision\nSituationsad\u00e4quate Auswahl und Anpassung der Bildgebung\nReflektierte Nachbesprechung (Lessons Learned)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Echocardiographie und Lunge Untersuchungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n l260068304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Reporting und klinische Kontextualisierung Echocardiographie und Lunge<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Strukturiertes Befunden und Berichten (Reporting)- (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung)\nKlinisch relevante Interpretation im interdisziplin\u00e4ren Setting – (in Abh\u00e4ngigkeit der origin\u00e4ren Berufsausbildung)\nFallbasierte Kontextualisierung (Notfallmedizin, Innerer Medizin, Kardiologie, Pneumologie)\nKommunikation von kritischen Befunden\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Echocardiographie und Lunge Untersuchungen |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n l260068303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
US-Schnittbilduntersuchungen Echocardiographie und Lunge<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Praktisches Erlernen der transthorakalen Echokardiographie (TTE)\nAnwendung thorakaler Schnittf\u00fchrung zur Lungenbildgebung\nDurchf\u00fchrung standardisierter Protokolle: BLUE, FALLS, RUSH\nSchallkopfanlage, Bildoptimierung, Messungen, Standardisierung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":0,"parent":9,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t