{"id":10000028,"date":"2020-11-03T12:50:06","date_gmt":"2020-11-03T11:50:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/?page_id=28"},"modified":"2022-07-13T10:21:55","modified_gmt":"2022-07-13T08:21:55","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Elektrotechnik 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Elektrotechnik 1<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Elektrische Ladung, elektrischer Strom, Stromst\u00e4rke, Spannung, elektrischer Widerstand \n\u2022 Batterien, Akkumulatoren \n\u2022 Energie und Leistung in elektrischen Netzwerken \n\u2022 Analyse von Gleichstromnetzen \n\u2022 Messungen in Gleichstromnetzen \n\u2022 elektrostatisches Feld, Kapazit\u00e4t, Kondensator \n\u2022 magnetisches Feld, Induktionsgesetz \n\u2022 Induktivit\u00e4t, Spule, Transformator\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Fertigungstechnik Grundlagen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 210861105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Fertigungstechnik<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufbau von Werkstoffen \n\u2022 Atome, Atombindung, Kristalle, Baufehler \n\u2022 mehrphasiger Stoffe, Legierungen Eigenschaften der Werkstoffe \n\u2022 mechanisch-technologische Eigenschaften\n\u2022 elektrische Eigenschaften \n\u2022 physikalische und chemische Eigenschaften Metallische Werkstoffe \n\u2022 Reine Metalle \n\u2022 Metalllegierungen \n\u2022 Nichteisenmetalle (Schwer- und Leichtmetalle) Polymerwerkstoffe \n\u2022 Thermoplast-, Duroplast und Elastomerwerkstoffe Glas- und Keramikwerkstoffe \n\u2022 Oxidkeramische Werkstoffe \n\u2022 Glaswerkstoffe und Glaskeramikwerkstoffe, Verbundwerkstoffe \n\u2022 Faserverst\u00e4rkte Werkstoffe\n\u2022 Hartmetalle und Cermets \n\u2022 Polymerverbundwerkstoffe Halbleiter \n\u2022 reine Halbleiter \n\u2022 Dotierung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Fertigungstechnik Grundlagen |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 210861104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Werkstoffkunde<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Typische Fertigungsbetriebe und deren technische Einrichtungen \n\u2022 Aufbau und Funktion von Werkzeugmaschinen \n\u2022 Montage von Bauteilen und Baugruppen \u2022 Korrosion und Korrosionsschutz \n\u2022 Flexible Fertigungsl\u00f6sungen \n\u2022 Gie\u00dfen \n\u2022 Walzen \n\u2022 W\u00e4rmebehandlung \n\u2022 Kunststoffverarbeitung \n\u2022 Leiterplattenfertigung und -best\u00fcckung \n\u2022 Halbleiterfertigung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mathematik 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mathematik 1<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Lineare Algebra \n\u2022 Vektoren \n\u2022 Matrizen \n\u2022 Determinanten \n\u2022 lineare Gleichungssysteme Komplexe Analysis \n\u2022 komplexe Zahlen \n\u2022 komplexe analytische Funktionen Differentialrechnung \n\u2022 Ableitung \n\u2022 Taylor-Reihen \n\u2022 Kurvendiskussion Integralrechnung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechanik und Konstruktion 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Statik<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Technische Zeichnungen als Informationstr\u00e4ger im Produktionsprozess \n\u2022 Grundlagen und Aufbau normgerechter technischer Zeichnungen \n\u2022 Die Darstellung von Objekten in technischen Zeichnungen (ISO-Projektionsmethoden), \n  Schnittdarstellung etc. \n\u2022 Bema\u00dfung und Gestaltung technischer Zeichnungen und normkonforme   Darstellungsvereinfachung von z.B. Gewinden, Normteilen etc. \n\u2022 Eigenst\u00e4ndiges Erstellen einer Konstruktionszeichnung nach gegebenen Aufgabenstellungen \n\u2022 Erstellung virtueller 3D-Bauteile \n\u2022 Aufbau von Baugruppenmodellen auf Basis von 3D-Bauteilen \n\u2022 “Bottom up” und “Top down” Strategien zur Erstellung von Baugruppen \n\u2022 Ableitung technischer Zeichnungen aus 3D-Bauteilmodellen und 3D- Baugruppenmodellen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechanik und Konstruktion 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Technisches Zeichnen<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Grundbegriffe und Axiome der Statik starrer K\u00f6rper \n\u2022 Gleichgewicht in der Statik \n\u2022 Reibung \n\u2022 Schwerpunktbestimmung von Linien und Fl\u00e4chen \n\u2022 Die Gleichgewichtsbedingungen f\u00fcr das ebene Kr\u00e4ftesystem \n\u2022 Statik ebener Tragwerke \n\u2022 Statik ebener Fachwerke \n\u2022 Schnittkr\u00e4fte und Schnittmomente\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechatronik Einf\u00fchrung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 210861101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in die Mechatronik<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufgaben der Teilgebiete der Mechatronik und deren Zusammenwirken \n\u2022 Mechatronik in Produktionsprozessen \n\u2022 Systemdesign in der Mechatronik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechatronik Einf\u00fchrung |\n Labor\u00fcbung\n (LU)\n | Coursecode:\n 210861102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mechatronik Grundpraktikum<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 praktische \u00dcbungen mit mechatronischen Baus\u00e4tzen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Technische Informatik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Technische Informatik<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Einf\u00fchrung \n\u2022 Zahlensysteme und Zahlendarstellung \n\u2022 Datentypen in der Programmierung \n\u2022 Boolsche Algebra, Gatter, Flip-Flop, Speicher, \n\u2022 Aufbau\/Funktionsweise von PC und Mikrocontrollern \n\u2022 Computer-Architekturen \n\u2022 Peripherie von PC und Mikrocontrollern Programmierung in C \n\u2022 Coding Style \n\u2022 Dokumentation \n\u2022 Operatoren \n\u2022 Kontrollstrukturen \n\u2022 Wahrheitsausdr\u00fccke \n\u2022 Funktionen \n\u2022 Arrays\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Elektrotechnik 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Elektrotechnik 2<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Kenngr\u00f6\u00dfen von sinusf\u00f6rmige Wechselspannungen \n\u2022 Analyse von Wechselstromnetzen \n\u2022 Drehstromsysteme \n\u2022 Energieversorgung \n\u2022 Schwingkreise \n\u2022 Schaltvorg\u00e4nge\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Industrielles Technologiemanagement 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Industrielle Betriebswirtschaftslehre<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Einf\u00fchrung in die Betriebswirtschaftslehre \n\u2022 Unternehmensformen (Unterschiede aus betriebswirtschaftlicher Sicht) \n\u2022 Finanzierung (ohne Export) \n\u2022 Externes Rechnungswesen und operatives Controlling \n\u2022 Bilanz (Inhalte und Verst\u00e4ndnis) \n\u2022 Kennzahlenanalyse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Industrielles Technologiemanagement 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Projektmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Projektbegriff, Projektarten, Projektorientierung, Projektmanagement-Ansatz \n\u2022 Projektabgrenzung und Projektkontextanalyse \n\u2022 Rollen im Projekt, Anforderungen an Projektleiter und Projektteammitglieder \n\u2022 Leistungsplanung mittels Projektstrukturplan \n\u2022 Terminplanung \n\u2022 Ressourcen- und Kostenplanung \n\u2022 Projekthandbuch \n\u2022 Projektccontrolling\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mathematik 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mathematik 2<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Gew\u00f6hnliche Differentialgleichungen (einfach Differentialgleichungen) \n\u2022 Numerische L\u00f6sungen \n\u2022 Wahrscheinlichkeit \n\u2022 Statistik\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechanik und Konstruktion 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Festigkeitslehre<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Zug- und Druckbeanspruchung \n\u2022 Biegebeanspruchung gerader und schwach gekr\u00fcmmter St\u00e4be \n\u2022 Schubbeanspruchung gerader und schwach gekr\u00fcmmter St\u00e4be \n\u2022 Torsionsbeanspruchung kreiszylindrischer Stabquerschnitte \n\u2022 Form\u00e4nderung bei Zug- und Druckbeanspruchung sowie Biegung \n\u2022 Form\u00e4nderung bei Torsions- und Schubbeanspruchung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechanik und Konstruktion 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Maschinenelemente und Konstruktion<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 allgemeine konstruktive Grundlagen \n\u2022 Gestaltung von Verbindungstechniken im Maschinenbau (Klebe-, L\u00f6t-, Schwei\u00df-, \n\u2022 Bolzen- und Schraubverbindungen) \n\u2022 Konstruktive Gestaltung von Achsen und Wellen \n\u2022 W\u00e4lzlager und W\u00e4lzlagerungen \n\u2022 Gleitlager \n\u2022 Elemente zur Verbindung von Wellen und Naben \n\u2022 Getriebe \n\u2022 automatisierte Erstellung von St\u00fccklisten und Zuschnittlisten auf Basis von \t \n  Baugruppenmodellen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Messtechnik und Sensorik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Messtechnik und Sensorik<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 analoge und digitale Messger\u00e4te \n\u2022 A\/D-Wandlung und Quantisierung \n\u2022 Messfehler \n\u2022 Messung elektrischer Gr\u00f6\u00dfen \n\u2022 Sensoren und Messkette \n\u2022 Messung von Temperatur, L\u00e4ngen\/Winkel, Drehzahl, Druck\/Kraft, Durchfluss,   F\u00fcllstand, Beschleunigung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Programmieren |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Programmieren<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Modulares Programmieren \n\u2022 Design Patterns \n\u2022 Datenstrukturen, Algorithmen \n\u2022 Betriebssysteme \n\u2022 GUI Programmierung \n\u2022 Versionsverwaltung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Betriebspraxis 1 |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n 210861307<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Betriebspraxis 1<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 begleitende Reflexion der Praxissphase 1 \n\u2022 Diskussion der ausgearbeiteten Ausbildungspl\u00e4ne \n\u2022 Visualisierung, Pr\u00e4sentation, Planungsberichte \n\u2022 Bewertung von Pr\u00e4sentation, Entscheidertraining \n\u2022 Verfassen von wissenschaftlichen Kurzberichten \n\u2022 Umsetzung und praktische Anwendung der erworbenen theoretischen Fachkompetenzen im Rahmen der Aufgaben im Ausbildungspartnerunternehmen \n\u2022 konkrete Mitarbeit an wertsch\u00f6pfenden Prozessen und Abl\u00e4ufen in innerbetrieblichen Projektteams und selbst\u00e4ndige Bearbeitung von betrieblichen Aufgabenstellungen \n\u2022 Dokumentation der durchgef\u00fchrten Arbeiten und bew\u00e4ltigten Aufgabenstellungen \n\u2022 Festlegung und Weiterentwicklung pers\u00f6nlicher Kompetenzfelder und Interessen anhand modularer Kompetenzfeldberichte\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Dynamik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Dynamik<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Kinematik des Massenpunktes \n\u2022 Bezugssystem, Relativbewegung und Punktmasse \n\u2022 geradlinige Bewegung des Punktes \n\u2022 krummlinige ebene Bahnbewegung des Punktes Kinematik des starren K\u00f6rpers \n\u2022 Grundformen der Bewegung des starren K\u00f6rpers \n\u2022 ebene Bewegung des starren K\u00f6rpers Kinetik des Massenpunktes \n\u2022 Newtonsche Axiome und Grundgesetze \n\u2022 Prinzip von d\u2019 Alembert \n\u2022 Impulssatz und Sto\u00dfvorg\u00e4nge \n\u2022 Bewegungswiderst\u00e4nde und Reibung \n\u2022 Arbeit, Energie und Leistung Kinetik der allgemeinen Bewegung \n\u2022 Massentr\u00e4gheitsmoment; Tr\u00e4gheitsachsen; der Satz von Steiner \n\u2022 Impulsmoment und Drallsatz mechanische Schwingungen \n\u2022 unged\u00e4mpfte und ged\u00e4mpfte Pendelschwingungen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Elektronik 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Elektronik 1<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 PN-\u00dcbergang, Diode, einfache Grundschaltungen \n\u2022 Transistor, einfache Grundschaltungen \n\u2022 Transistorgrundlagen \n\u2022 Transistor als Schalter \n\u2022 Gatterlogik, Logikfamilien \n\u2022 logische Grundfunktionen, Bin\u00e4re Gleichungen (De-Morgan, KV-Diagramm) \n\u2022 Logik-Eing\u00e4nge, -Ausg\u00e4nge, Logikpegel \n\u2022 Flip-Flop \n\u2022 Addierer und Z\u00e4hler \n\u2022 (De-)Multiplexer \n\u2022 Encoder (Priority, \/-Segment, BCD, Gray) \n\u2022 Programmierbare Logik (CPLD, FPGA)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n General English |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 210861306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch, Englisch<\/small>\n
\n
General English<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Verbesserung der Kommunikationsf\u00e4higkeit und Ausdrucksweise durch einen kommunikationsorientierten Sprachunterricht anhand von Situationen und Texten aus Wirtschaft und Technik \n\n\u2022 Erweiterung des Wortschatzes (mit Hilfe von allgemeinen und fachspezifischen Texten), Wiederholung und Festigung ausgew\u00e4hlter Grammatikkapitel \n\n\u2022 Schulung des Leseverst\u00e4ndnisses anhand authentischer Materialien \n\u00a0\u00a0(Texte\/Handb\u00fccher\/Memos\/Berichte mit technischem Inhalt)\n\n\u2022 Einf\u00fchrung von Kommunikationsstrategien im Beruf: \n\u00a0Telefonieren, Korrespondenz (E- Mails, Gesch\u00e4ftsbriefe, Fax), Mini-\u00a0Meetings, allt\u00e4gliche Situationen der Arbeitswelt in der Fremdsprache meistern k\u00f6nnen (auf Fragen antworten und Erkl\u00e4rungen\/Instruktionen\/Beschreibungen geben k\u00f6nnen)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Steuerungstechnik 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Steuerungstechnik 1<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufbau und Funktionsweise von SPS-Systemen \n\u2022 IEC61131 \n\u2022 Struktur von Ablaufsteuerungen \n\u2022 Fehleranalyse \n\u2022 Programmieren von SPS-Systemen \n\u2022 Einbindung von analogen und digitalen Ein- und Ausg\u00e4ngen \n\u2022 Arbeiten mit Funktionsbibliotheken\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Thermische Prozesse und Fluidtechnik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Hydraulik und Pneumatik<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Fluide und Fluideigenschaften \n\u2022 Grundlagen der Fluidmechanik \n\u2022 Aufbau von hydraulischen und pneumatischen Systemen \n\u2022 Komponenten: Pumpen, Verdichter, Ventile, Zylinder, Hydromotoren, Speicher, Leitungen, etc. \n\u2022 Zusammenwirken von Hydraulik\/Pneumatik mit SPS\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Thermische Prozesse und Fluidtechnik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Thermische Prozesse<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Stoffeigenschaften und Stoffgr\u00f6\u00dfen der Thermodynamik \n\u2022 Zustandsgleichungen idealer Gase\n\u2022 Der I. Hauptsatz der Thermodynamik\n\u2022 Der II. Hauptsatz der Thermodynamik\n\u2022 Zustands\u00e4nderungen idealer Gase\n\u2022 Zustands\u00e4nderungen realer Gase\n\u2022 Zustandsgr\u00f6\u00dfen und Zustands\u00e4nderungen von Gas- und Gas-Dampf- \n  Gemischen\n\u2022 Wirkmechanismen der W\u00e4rme\u00fcbertragung\n\u2022 Kreisprozesse und thermische Maschinen\n\u2022 W\u00e4rmekraftanlagen\n\u2022 Thermodynamik des Heizens und K\u00fchlens\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Betriebspraxis 2 |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n 210861407<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Betriebspraxis 2<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 begleitende Reflexion der Praxissphase 2 \n\u2022 Diskussion der ausgearbeiteten Ausbildungspl\u00e4ne \n\u2022 Visualisierung, Pr\u00e4sentation, Planungsberichte \n\u2022 Bewertung von Pr\u00e4sentation, Entscheidertraining \n\u2022 Verfassen von wissenschaftlichen Kurzberichten \n\u2022 Umsetzung und praktische Anwendung der erworbenen theoretischen Fachkompetenzen im Rahmen der Aufgaben im Ausbildungspartnerunternehmen \n\u2022 konkrete Mitarbeit an wertsch\u00f6pfenden Prozessen und Abl\u00e4ufen in innerbetrieblichen Projektteams und selbst\u00e4ndige Bearbeitung von betrieblichen Aufgabenstellungen \n\u2022 Dokumentation der durchgef\u00fchrten Arbeiten und bew\u00e4ltigten Aufgabenstellungen \n\u2022 Festlegung und Weiterentwicklung pers\u00f6nlicher Kompetenzfelder und Interessen \u00a0\u00a0anhand modularer Kompetenzfeldberichte\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Elektrische Antriebe |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Elektrische Antriebe<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Gleichstrommotor \n\u2022 Synchronmotor \n\u2022 Asynchronmotor \n\u2022 BLDC \n\u2022 Schrittmotor \n\u2022 Servomotor als geregelter Antrieb \n\u2022 Getriebe \n\u2022 Linearmotor\/Linearantriebe \n\u2022 Zusammenspiel Motor-Last\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Elektronik 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Elektronik 2<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Analoge Transistorgrundschaltungen \n\u2022 Operationsverst\u00e4rker Grundlagen und Grundschaltungen \n\u2022 aktive Filter \n\u2022 AD-, DA-Wandler\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Messdatenerfassung und Visualisierung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861405<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Messdatenerfassung und Visualisierung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Lehrinhalte:\n\n– Hardwaremodule zur Erfassung von Daten beliebiger Sensoren \n– Softwarezugriff auf Datenerfassungsger\u00e4te u. Messger\u00e4te\n– Hardware-Simulation, – Verarbeiten von Messdaten\n– Toolkits zur Kommunikation mit Microcontrollern, \n– Visualisierung von Daten\n– App.-Architekturen zur Verarbeitung u. Visualisierung von Daten\n– Schreiben u. lesen von Konfig.-Daten, \n– File I\/O in diversen Formaten\n– Methoden der Dokumentation u. Software-Organisation, \n– Design Patterns \n– Modularit\u00e4t \n– Webservices\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mikrocontrollersysteme |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mikrocontrollersysteme<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufbau und Peripherie von Mikrocontrollern \n\u2022 serielle Schnittstellen \n\u2022 Speicher \n\u2022 Programmierung \n\u2022 Schrittmotoransteuerung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Professional English |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 210861406<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Professional English<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Studiengangs- und berufsspezifische Themenbereiche \n\u2022 Erweiterung des Wortschatzes im technischen Bereich, Schulung des \u00a0;\u00a0;Leseverst\u00e4ndnisses anhand authentischer Materialien \n\u00a0(Texte\/Handb\u00fccher\/Memos\/Berichte mit technischem Inhalt) \n\u2022 Erweiterung der Kommunikationsstrategien im Beruf: Korrespondenz \n\u00a0(Bewerbungsschreiben, Lebenslauf), Struktur- und Prozessbeschreibungen, \u00a0;\u00a0;Mini-Pr\u00e4sentationen und Mini-Meetings\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Steuerungstechnik 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Steuerungstechnik 2<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Projektierung von Steuerungssystemen \n\u2022 Softwarestrukturen f\u00fcr Steuerungssysteme \n\u2022 Einbindung und Auswertung von Sensoren \n\u2022 Steuerung von elektrischen Antrieben \n\u2022 Steuerung und Visualisierung von Prozessdaten mit HMIs\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 5. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Betriebspraxis 3 |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n 210861508<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Betriebspraxis 3<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 begleitende Reflexion der Praxissphase 3 \n\u2022 Diskussion der ausgearbeiteten Ausbildungspl\u00e4ne \n\u2022 Visualisierung, Pr\u00e4sentation, Planungsberichte \n\u2022 Bewertung von Pr\u00e4sentation, Entscheidertraining \n\u2022 Verfassen von wissenschaftlichen Kurzberichten \n\u2022 Umsetzung und praktische Anwendung der erworbenen theoretischen \u00a0Fachkompetenzen im Rahmen der Aufgaben im Ausbildungspartnerunternehmen \n\u2022 konkrete Mitarbeit an wertsch\u00f6pfenden Prozessen und Abl\u00e4ufen in \u00a0innerbetrieblichen \n\u00a0Projektteams und selbst\u00e4ndige Bearbeitung von betrieblichen \u00a0Aufgabenstellungen \n\u2022 Dokumentation der durchgef\u00fchrten Arbeiten und bew\u00e4ltigten Aufgabenstellungen \n\u2022 Festlegung und Weiterentwicklung pers\u00f6nlicher Kompetenzfelder und Interessen \u00a0anhand modularer Kompetenzfeldberichte\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Computer-aided Manufacturing |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861503<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Computer-aided Manufacturing<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Einf\u00fchrung in die NC-Technik: \n – Das Prinzip der CNC-Maschine \n – Programmierung von Werkzeugmaschinen \n – Geometriedatenberechnung in NC- Steuerungen \n\u2022 Lageregelung von Werkzeugmaschinen: \n – Reglerstrukturen \n – Einflussgr\u00f6\u00dfen bei WZM Lageregelungen \n – Regelkreisbedingte Positionsabweichungen \n – Adaptive Control Systeme bei WZM- Steuerungen \n\u2022 NC-Programmiersysteme in der Anwendung \n\u2022 CAD-\/CAM-Koppelung in der Produktion \n\u2022 Datenstrukturen und Datenaustausch in CAD und CAM Anwendungen \n\u2022 DNC-Betrieb von Produktionseinrichtungen \n\u2022 Rechnernetzwerke in Produktionsprozessen \n\u2022 Anbindung an ERP und PPS \n\u2022 Werkzeug- und Werkst\u00fcckdatenverwaltung in integrierten Fertigungsleitsystemen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Industrielle Kommunikationstechnik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861502<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Industrielle Kommunikationstechnik<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Anforderungen an industrielle Kommunkationssysteme \n\u2022 ISO\/OSI Modell \n\u2022 Daten\u00fcbertragung, Fehlererkennung \n\u2022 Zugriffsverfahren \n\u2022 Busarchitekturen\/Topologien \n\u2022 Transportmedien \n\u2022 Feldbusse (Profibus, CAN, Industrial Ethernet, …) \n\u2022 drahtlose Kommunikationssysteme \n\u2022 Restbussimulation \n\u2022 Anbindung an MES,- ERP- und PPS-Systeme\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Industrielles Technologiemanagement 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861506<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Investitionskostenrechnung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Wirtschaftlichkeitsrechnung \n\u2022 Produktions- und Kostentheorie \n\u2022 Kostenrechnung und Kalkulation: \n\u2022 Kostenarten-, -stellen-, -tr\u00e4gerrechnung \n\u2022 Voll- versus Teilkostenrechnung \n\u2022 Break-Even-Analyse \n\u2022 Plankostenrechnung und Abweichungsanalyse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Industrielles Technologiemanagement 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861505<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wirtschaftsrecht<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Wesen des Rechts\/Stufenbau der Rechtsordung \n\u2022 Grundz\u00fcge des Europarechts \n\u2022 Grundz\u00fcge des Handelsrechts \n\u2022 Grundz\u00fcge des Personengesellschaftsrechts \n\u2022 Grundz\u00fcge des Kaptitalgesellschaftsrechts \n\u2022 Grundz\u00fcge des Wettbewerbsrechts \n\u2022 Grundz\u00fcge des Vertragsrechts \n\u2022 Grundz\u00fcge des Immaterialg\u00fcterrechts\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Industrielles Technologiemanagement 3 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861507<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Anforderungs- und Qualit\u00e4tsmanagement<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Aufgaben des Anforderungsmanagements \n\u2022 Lasten-\/Pflichtenheft \n\u2022 Anforderungsdokumentation \n\u2022 Modelle von Entwicklungsprozessen \n\u2022 Qualit\u00e4tsbegriff \n\u2022 Total Quality Management \n\u2022 Qualit\u00e4tsmanagement-Systeme \n\u2022 Statistische Methoden im Qualit\u00e4tswesen \n\u2022 Sicherstellen der Produktqualit\u00e4t\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Leistungselektronik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861501<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Leistungselektronik<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Anwendung der Leistungselektronik, Wirkungsgrad \n\u2022 Komponenten der Leistungselektronik \n\u2022 Linearregler \n\u2022 DC\/DC Konverter: buck, boost, buck-boost \n\u2022 Halb- und Vollbr\u00fccken-Treiber \n\u2022 Gleichrichter \n\u2022 Inverter \n\u2022 potentialgetrennte Konverter\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Regelungstechnik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861504<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Regelungstechnik<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Steuerung – Regelung \u2022 Funktion des Regelkreises \n\u2022 Stabilit\u00e4t \u2022 Schaltender Regler \n\u2022 PID-Regler (Funktion, Parametrierung, Auto-tuning) \n\u2022 St\u00f6rgr\u00f6\u00dfenaufschaltung \n\u2022 Simulation von Systemen und Reglern \n\u2022 praktische Anwendungen mit Hydraulik\/Pneumatik und SPS\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 6. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Bachelorarbeit und Bachelorpr\u00fcfung |\n Bachelorarbeit\n (BA)\n | Coursecode:\n 210861604<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bachelorarbeit<\/h5>\n
\n
\n
13.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Planung der n\u00f6tigen Arbeitsschritte sowie Zeit- und Ressourcenplanung \n\u2022 wissenschaftliche Ausarbeitung einer fachspezifischen Aufgabenstellung\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Bachelorarbeit und Bachelorpr\u00fcfung |\n Modul-\/Abschlusspr\u00fcfung\n (FA)\n | Coursecode:\n 210861605<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bachelorpr\u00fcfung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 L\u00f6sen einer dem Ausbildungsstand entsprechenden technischen Aufgabenstellung \n  unter Anleitung in einem Ausbildungsunternehmen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Bachelorarbeit und Bachelorpr\u00fcfung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 210861603<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Seminar zur Bachelorarbeit<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Die im Zuge dieser Lehrveranstaltung durchgef\u00fchrte kommissionelle Pr\u00fcfung   erfolgt in \u00dcbereinstimmung mit den Anforderungen an abschlie\u00dfende \n  Pr\u00fcfungen in FH-Bachelorstudieng\u00e4ngen gem\u00e4\u00df FHStG.id.g.F.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Mechatronik Labor |\n Labor\u00fcbung\n (LU)\n | Coursecode:\n 210861602<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Mechatronik Labor<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Planung, Realsieisrung und Inbetriebnahme eines industriellen mechatronischen Systems: \n\u2022 Analyse der Anforderungen \n\u2022 Umsetzung von relevanten Normen (Maschinensicherrheitsrichtlinie, etc.) \n\u2022 Systementwicklung \n\u2022 Inbetriebnahme \n\u2022 Dokumentation\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Simulation mechatronischer Systeme |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861601<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Simulation mechatronischer Systeme<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Simulation in der Planung mechatronischer Systeme \n\u2022 Maschinensimulation \n\u2022 Prozessimulation \n\u2022 modellbasierte Entwicklung \n\u2022 virtuelle Inbetriebnahme \n\u2022 Analyse von mechatronischenSystemen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Industrielle Bildverarbeitung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861607<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Industrielle Bildverarbeitung<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Einf\u00fchrung, Grundbegriffe und Aufbau industrieller Bildverarbeitungssysteme \n\u2022 Bildaufnahme und Beleuchtung \n\u2022 Bildvorbearbeitung \n\u2022 Lageerkennung \n\u2022 Segmentierung \n\u2022 Identifikation von Werkst\u00fccken \n\u2022 Einsatz moderner Bildverarbeitungssysteme und notwendige infrastrukturelle   Rahmenbedingungen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Robotik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 210861606<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Robotik<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \u2022 Einf\u00fchrung, Grundbegriffe und Aufbau moderner Industrierobotersysteme \n\u2022 Kinematischer Aufbau, konstruktive Gestaltung, Antriebs- und Steuerungssysteme \u00a0moderner Industrieroboter \n\u2022 Eigenschaften moderner Industrierobotersysteme, deren M\u00f6glichkeiten und \u00a0Grenzen \n\u2022 Gegen\u00fcberstellung von konventionellen Robotersystemen und kollaborierenden \u00a0Robotersystemen anhand von Aufgabenstellungen in Produktion und Montage \n\u2022 Einsatz moderner Industrierobotersysteme und notwendige infrastrukturelle \u00a0Rahmenbedingungen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Um die vielseitige und praxisbezogene Ausbildung bestm\u00f6glich abzubilden, sind alle Inhalte des Studiums in themenbezogene Module zusammengefasst. Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":10000026,"menu_order":28,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000028"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000028"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000028\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/industrielle-mechatronik\/bachelor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}