{"id":10000057,"date":"2017-10-20T14:37:50","date_gmt":"2017-10-20T12:37:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/gesundheitstourismus-und-freizeitmanagement\/master\/?page_id=57"},"modified":"2024-06-05T22:30:09","modified_gmt":"2024-06-05T20:30:09","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
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\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
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\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Business Excellence Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bedarfsanalyse und Brandmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Den Studierenden werden Grundlagen der systemischen und dynamischen Bedarfsanalyse vermittelt und mit dem Markenmanagement in Verbindung gebracht. Markenaufbau, Markenf\u00fchrung sowie Prozesse und Modelle im Brandmanagement werden anhand von Beispielen aus den Bereichen Gesundheit, Tourismus und Dienstleistungen er\u00f6rtert und besprochen. Die \u00f6konomische Relevanz im Brandmanagement wird mit Wertsch\u00f6pfungsberechnungen belegt. Aus der Vielzahl der Markenwertberechnungsm\u00f6glichkeiten werden die Wesentlichsten vergleichend erarbeitet und hinsichtlich ihrer Eignung kritisch hinterfragt. Weiters werden traditionelle Analysetools neuen Solutiontools gegen\u00fcbergestellt und diskutiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Business Excellence Management |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Qualit\u00e4ts- und Risikomanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Den Studierenden wird branchen\u00fcbergreifend ein theoretischer \u00dcberblick \u00fcber Geschichte, Ziele und Instrumente des Qualit\u00e4tsmanagements gegeben. Au\u00dferdem werden verschiedene zertifizierbare Qualit\u00e4tsg\u00fctezeichen und -siegel vorgestellt. Vertiefend wird auf das Qualit\u00e4tsmanagement im Dienstleistungssektor eingegangen. Das Risikomanagement umfasst Ma\u00dfnahmen zur systematischen Erkennung, Analyse, Bewertung und \u00dcberwachung von Risiken wie z.B. finanzielle Risiken, Absatzrisiken, von der Konkurrenz ausgehende oder betriebsinterne Risiken. Es werden praxisnah Instrumente zur Messung und Bewertung von Risiken (z.B. FMEA) vorgestellt und deren Anwendung vertiefend ge\u00fcbt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Business Excellence Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Strategisches Management<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Den Studierenden werden die Grundlagen des strategischen Managements auf Gesch\u00e4ftsfeld- und Unternehmensebene vermittelt und anhand eines idealtypischen Strategieprozesses, bestehend aus strategischer Analyse, Formulierung und Auswahl von Strategiealternativen und Implementierung von Strategien dargestellt. Dar\u00fcber hinaus werden Instrumente des strategischen Managements, wie z.B. Potentialanalyse, Balanced-Scorecard und Portfolioanalyse vorgestellt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungs- und Projektmanagement I |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n m250370104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Forschungs- und Projektarbeiten I<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden planen in Teamarbeit ein spezifisches Projekt anhand der Projektmanagementgrundlagen und -methoden nach IPMA (International Project Management Association). Teambuilding und Teamentwicklung sind zentrale theoretische und anwendungsorientierte Bestandteile der Lehrveranstaltung. Diese Projekte sind fachspezifisch an den Vertiefungsrichtungen des Studiums orientiert. Es werden sowohl interne Forschungsprojekte definiert als auch externe Projekte, die von Firmen bzw. von Non-Profit-Organisationen eingebracht werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungs- und Projektmanagement I |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Statistik und Forschungsmethoden I<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden bekommen Forschungsmethoden und -techniken in den Gesundheits-, Tourismus-, Sport- und Wirtschaftswissenschaften vermittelt. Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sollten die Studierenden Grundkenntnisse der systematischen Literaturrecherche aufweisen, Forschungsartikel hinsichtlich Aufbau, Methoden, Ergebnisse und Diskussion kritisch analysieren k\u00f6nnen, verschiedene M\u00f6glichkeiten qualitativer und quantitativer Erhebungsmethoden kennen, vertiefende Kenntnisse zu speziellen qualitativen und quantitativen Datenerhebungsmethoden besitzen und diese praktisch anwenden k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Studiengrundlagen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Health Promoting Lifestyle<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung vermittelt den Studierenden die Zusammenh\u00e4nge von Lebensstilfaktoren wie Bewegung und Ern\u00e4hrung mit Gesundheit und Tourismus. Weiters werden Theorien zur Lebensstil\u00e4nderung und Trendentwicklung\/-erkennung erl\u00e4utert. In diesem Zusammenhang lernen die Studieren Trend- und Lifestylesportarten sowie Ern\u00e4hrungstrends kennen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Studiengrundlagen |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n m250370101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Orientierung Gesundheits-, Tourismus- & Sportmanagement<\/h5>\n
\n
\n
0.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erwerben ein Verst\u00e4ndnis \u00fcber den konkreten Studienbetrieb und lernen die an der FH JOANNEUM bzw. am Institut zum Einsatz kommenden Softwarel\u00f6sungen kennen. Weiters bekommen die Studierenden einen \u00dcberblick \u00fcber die Themenschwerpunkte des Curriculums vermittelt. Die Lehrveranstaltung liefert Einblicke in die wechselseitigen Beziehungen zwischen Gesundheit, Tourismus, Sport und Management.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Wirtschaft und Ethik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Ethik und Social Responsibility<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Ausgehend von allgemeinen Grundbegriffen der Ethik sollen die Studierenden Kenntnisse \u00fcber die ethischen Dimensionen im Kontext von Gesundheit, Tourismus und Sport erwerben. Es werden unterschiedliche Instrumente zur Unterst\u00fctzung der ethischen Entscheidungsfindung vorgestellt. Dar\u00fcber hinaus wird verantwortliches unternehmerisches Handeln in der eigentlichen Gesch\u00e4ftst\u00e4tigkeit, im Zusammenhang mit \u00f6kologisch relevanten Aspekten, bis hin zu den Beziehungen mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und dem Austausch mit relevanten Anspruchs- bzw. Interessengruppen diskutiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Wirtschaft und Ethik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Neue politische \u00d6konomie<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die wirtschaftliche Entwicklung wird unter anderem durch politische Entscheidungen beeinflusst. Ausgehend von einer Einf\u00fchrung in die Volkswirtschaftslehre werden insbesondere jene Einflussfaktoren dargestellt, die f\u00fcr die wirtschaftliche Entwicklung von gro\u00dfer Wirksamkeit sind. Dar\u00fcber hinaus werden Determinanten des politischen Entscheidens und Handelns n\u00e4her er\u00f6rtert. Mit Hilfe von Fallbeispielen aus der Praxis werden Chancen und Risiken konkurrierender und komplement\u00e4rer Zielsetzungen auf wirtschaftlicher und politischer Ebene analysiert, um f\u00fcr beide Bereiche rational h\u00f6herwertige L\u00f6sungen zu entwickeln.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Vertiefung Lebensqualit\u00e4t und Nachhaltigkeit im Tourismus:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Designing Tourism Experiences |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370111<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Customer Relationship Management<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung behandelt die \u00fcberragende Bedeutung der Kundenorientierung f\u00fcr den Erfolg von Produkten und dar\u00fcber hinaus von Unternehmen. In vertiefender Weise werden die unterschiedlichen Instrumente f\u00fcr den Aufbau, die Pflege und die Vertiefung von Kundenbeziehungen er\u00f6rtert, wie Multi-Channel-, Revitalisierungs-, Opportunity-, Kampagnen- und Beschwerdemanagement. Schlie\u00dflich werden relevante Techniken zu deren Nutzung in der Praxis vermittelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Designing Tourism Experiences |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Service Design and Hospitality<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erarbeiten die zentralen Elemente eines Freizeit- und Tourismusprodukts und durchlaufen die wesentlichen Schritte seiner Entwicklung von der Idee bis zur Marktf\u00e4higkeit. Sie erwerben die Kompetenzen der Zielgruppenorientierung, der Wahrnehmungspsychologie und der Kundenkommunikation unter vertiefender Betrachtung der einzelnen Produktelemente, des Qualit\u00e4tsmanagements und des eMarketings.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Designing Tourism Experiences |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370112<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wirtschaftsfaktor Sporttourismus\/-events<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Den Studierenden werden die Entwicklung und die Bedeutung des Sporttourismus aus individueller, sozialer, \u00f6kologischer und \u00f6konomischer Sicht erl\u00e4utert. Weiters sollen die unterschiedlichen Erscheinungsformen des Sporttourismus, deren Probleme und Ergebnisse aus wissenschaftlicher Sicht dargelegt und diskutiert werden. Einen besonderen Schwerpunkt stellt hierbei die Analyse von Sportveranstaltungen\/-events dar.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Forschungs- und Projektmanagement II |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n m250370202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Forschungs- und Projektarbeiten II<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden f\u00fchren in Teamarbeit ein spezifisches Projekt anhand der geplanten Arbeitspakete und Umsetzungsschritte aus der vorangegangenen Planungsphase durch und pr\u00e4sentieren die Ergebnisse \u00f6ffentlich. Teambuilding und Teamentwicklung sind zentrale theoretische und anwendungsorientierte Bestandteile der Lehrveranstaltung. Die Themen sind fachspezifisch an den Vertiefungsrichtungen des Studiums orientiert. Es werden sowohl interne Forschungsprojekte als auch externe Projekte, die von Firmen bzw. von Non-Profit-Organisationen eingebracht werden, durchgef\u00fchrt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Forschungs- und Projektmanagement II |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Statistik und Forschungsmethoden II<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Diese Lehrveranstaltung soll den Studierenden angewandte Statistik und die Bearbeitung qualitativer Daten in den Gesundheits-, Tourismus- und Wirtschaftswissenschaften vermitteln. Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sollten die Studierenden mit dem Statistikprogramm SPSS deskriptive und induktive Analyseverfahren durchf\u00fchren sowie Ergebnisse interpretieren k\u00f6nnen, weiters qualitative Daten bearbeiten und inhaltsanalytische Auswertungstechniken anwenden k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Grundlagen Eventmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Eventkonzeptionierung und -inszenierung<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erwerben Kenntnisse \u00fcber die Konzeption und Organisation von Veranstaltungen\/Events, deren Inszenierung und Umsetzung. Hierbei wird speziell auf Personal- bzw. Mitarbeitermanagement und Budgetierung eingegangen. Weiteren Schwerpunkte stellt Ticketing, Eventsoftware- und apps sowie Augmented Realety dar. Im Rahmen eines Event Design Prozesses sollen die Student:innen ein reales Event\nkonzipieren und in einem Pitch pr\u00e4sentieren. Im Rahmen der Exkursion lernen die Studierenden verschiedene Veranstaltungs-\/Event-Konzepte kennen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Ressourcenmangement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Betriebliches Gesundheitsmanagement und Organisationsentwicklung<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Den Studierenden werden Methoden der qualit\u00e4tsvollen Entwicklung gesundheitsf\u00f6rderlicher Rahmenbedingungen, Strukturen und Prozesse in Betrieben sowie der Bef\u00e4higung von Mitarbeiter:innen zu einem gesundheitsf\u00f6rderlichen Verhalten vermittelt. Neben Managementkompetenzen zur prozessualen Integration betrieblichen Gesundheitsmanagements in Aufbau- und Ablauforganisation und wissenschaftlichen Methoden der Wirksamkeits\u00fcberpr\u00fcfung, lernen die Studierenden Konzepte der Organisationsentwicklung anzuwenden. Weiters werden Fragestellungen zu Wandel und Zukunft der Arbeit diskutiert und anhand von Praxisbeispielen vertieft.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Ressourcenmangement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Finanzierung und Investition<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Es werden sowohl die Finanzwirtschaft als auch die Investition als zusammengeh\u00f6rige Teilbereiche des Unternehmens er\u00f6rtert. Dabei werden insbesondere Anwendungsf\u00e4lle in Tourismus, Gesundheit und Sport vorgestellt. Es wird auf die finanzwirtschaftlichen Aufgaben und Ziele sowie die Finanz- und Investitionsplanung eingegangen. Die Investitionsrechnung wird mit Bezug auf Sachinvestitionen und Finanzinvestitionen vermittelt. Dar\u00fcber hinaus werden weitere Einflussgr\u00f6\u00dfen auf Investitionsentscheidungen vorgestellt. Die Finanzierung wird am Beispiel der Bankenfinanzierung und der Beteiligungsfinanzierung praxisorientiert veranschaulicht.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Ressourcenmangement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Leadership and Human Resources Management<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erwerben F\u00e4higkeiten und Kenntnisse in den Bereichen Leadership (Anforderungen an F\u00fchrungskr\u00e4fte, F\u00fchrungskonzepte, F\u00fchrungsstile, Eigenschaftstheorien, Verhaltenstheorien, Kompetenzmodell, neue Leadershipmodelle) sowie Human Ressource Management (Grundlagen, Personalmarketing, Recruiting, Personalentwicklung, F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung, Gehalts- und Pr\u00e4miensysteme, Personalverwaltung, Personalcontrolling, Personalinformationssysteme).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Vertiefung Lebensqualit\u00e4t und Nachhaltigkeit im Tourismus:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Sustainability and Tourism |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370209<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Balanced Resource Management in Tourism<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vor dem Hintergrund der wachsenden volkswirtschaftlichen wie regionalwirtschaftlichen Bedeutung des Tourismus lernen die Studierenden die vielf\u00e4ltigen, im Tourismus verf\u00fcgbaren und notwendigen Ressourcen innerhalb wie au\u00dferhalb von Tourismusunternehmen und Organisationen zu identifizieren. Interdisziplin\u00e4re Methoden zur Messung von \u00f6konomischen, soziokulturellen, \u00f6kologischen und politischen Effekten des Tourismus werden diskutiert und als Grundlage f\u00fcr die Entwicklung von Strategien zur nachhaltigen Ressourcennutzung unter Einsatz moderner Managementinstrumente anhand von Fallbeispielen angewendet.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Sustainability and Tourism |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Freizeitmanagement und Kulturtourismus<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung werden die vielf\u00e4ltigen Ph\u00e4nomene der Freizeit und deren Bedeutung f\u00fcr den Tourismus vermittelt. Unterschiedliche Freizeit-Projekte und -Programme werden vorgestellt und in Hinblick auf touristisches Potenzial f\u00fcr die Herkunftsregionen der Studierenden analysiert, um daraus Freizeitprodukte f\u00fcr spezielle Personengruppen zu entwickeln. Zudem werden die Studierenden mit den zentralen Instrumenten des Kulturtourismusmanagements vertraut gemacht und erlernen deren praktische Anwendung auf konkrete Regionen. Schlie\u00dflich wird das besondere Feld der Erlebnisgastronomie mit ihren pr\u00e4genden Prinzipien vermittelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Sustainability and Tourism |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Health and Nature Tourism<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erwerben ein vertieftes Verst\u00e4ndnis von Natur als komplexe, sch\u00fctzenswerte Ressource f\u00fcr Gesundheitsf\u00f6rderung in Gestalt erlebnisorientierter Tourismusprodukte unter Bedachtnahme von aktuellen Trends. Anhand von Best Practice-Beispielen werden Herausforderungen und L\u00f6sungsans\u00e4tze des nachhaltigen Naturtourismus aus interdisziplin\u00e4rer Perspektive unter besonderer Ber\u00fccksichtigung von Aspekten der Stakeholder-Bed\u00fcrfnisse, Regionalentwicklung, Produkt Design und Marketing analysiert und daraus Determinanten f\u00fcr marktf\u00e4hige gesundheitstouristische Produkte abgeleitet.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Entrepreneurship |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Entrepreneurship und StartUp<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Den Studierenden werden Schl\u00fcsselelemente und Prozesse des Entrepreneurships vorgestellt. Das Erkennen unternehmerischer M\u00f6glichkeiten und die quantitative und qualitative Bewertung wird er\u00f6rtert. Weiters wird ein idealtypischer Gr\u00fcndungsprozess durchlaufen. Dabei werden Hauptaufgaben, Chancen, Risiken und Erfolgsmessgr\u00f6\u00dfen (Evaluierungen) im Zuge der Unternehmensgr\u00fcndung erl\u00e4utert. Erg\u00e4nzend werden die Bedeutung von Innovation, Strategie und Gesch\u00e4ftsmodell, Marketing, Gr\u00fcndungsfinanzierung, rechtlicher Grundlagen sowie des Business- und Masterplans dargelegt. Fallbeispiele, insbesondere aus den Bereichen Gesundheit, Tourismus, Sport und Event, stellen den Bezug zur Praxis her.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Entrepreneurship |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Sales Management<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Strategische Ans\u00e4tze zur grundlegenden Weichenstellung im Vertrieb werden er\u00f6rtert. Dabei wird insbesondere auf Kunden, Wettbewerbsvorteile, Vertriebswege und die Preispolitik eingegangen. Die Gestaltung der Vertriebsorganisation, des Personalmanagements und der Kultur im Vertrieb sind weitere Aspekte dieser Lehrveranstaltung. Dar\u00fcber hinaus wird auf Bedeutung und Instrumente des Informationsmanagements im Vertrieb eingegangen. Elemente des Kundenbeziehungsmanagements werden vorgestellt. Fallbeispiele aus dem Bereich des Tourismus, der Gesundheitsbetriebe sowie aus dem Sport- und Eventsektor stellen den Bezug zur Praxis her.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Kommunikation und Change Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Change Management and Organizational Development<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erhalten einen \u00dcberblick \u00fcber die Basismodelle des Change und die idealtypischen Schritte eines Ver\u00e4nderungsvorhabens. Sie lernen die unterschiedlichen Phasen und Herausforderungen (Standortbestimmung, Stakeholderanalyse und Entwicklung eines Kommunikationskonzepts, Entwicklung von Vision und langfristigen Strategien, Gestaltung von Change-Architekturen, Umgang und Bew\u00e4ltigung von Widerstand, F\u00fchrung im Change, etc.) sowie die entsprechenden Methoden der Bearbeitung kennen. Im zweiten Teil der Lehrveranstaltung wird anhand konkreter Praxisf\u00e4lle die Anwendung bzw. Umsetzung ge\u00fcbt und reflektiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Kommunikation und Change Management |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Networking und Business-Kommunikation<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden lernen Strategien um (Business-)Kontakte zu kn\u00fcpfen und zu pflegen und ein eigenes Netzwerk aufzubauen. Es werden die verschiedenen Netzwerk-Typen beschrieben, es wird erl\u00e4utert woran man ein gutes Netzwerk erkennt und selbst netzwerkattraktiv wird. Weiters erfahren die Studierenden wie man selbst ein Netzwerk gr\u00fcndet und wie Auftritte auf dem gesellschaftlichen Parkett souver\u00e4n gemeistert werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Recht |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Arbeitsrecht<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erhalten vertiefende Kenntnisse zum \u00f6sterr. Arbeitsrecht mit dem Schwerpunkt Individualarbeitsrecht (Arbeitsvertragsrecht) mit dem Ziel, als zuk\u00fcnftige F\u00fchrungskr\u00e4fte im Human Resource-Bereich (Personalverantwortung) die n\u00f6tige Orientierung \u00fcber das \u00f6sterreichische Arbeitsrechtssystem zu erlangen und daraus abgeleitete Handlungen zu setzen sowie prozessuale Abl\u00e4ufe mitzugestalten. Die Studierenden sollen dazu bef\u00e4higt werden, konkrete arbeitsrechtliche Rechtsfragen aus der Praxis anhand der aktuellen h\u00f6chstrichterlichen Rechtsprechung zu interpretieren und diskursiv zu l\u00f6sen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Recht |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250370305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wirtschafts- und Steuerrecht<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden bekommen eine Einf\u00fchrung in das \u00f6sterr. Steuerrecht und dessen systemischer Funktionsweise anhand einer beispielhaften Unternehmensgr\u00fcndung als Vorzeigemodell f\u00fcr steuerliche Konsequenzen und Gestaltungsm\u00f6glichkeiten vermittelt. Erg\u00e4nzend dazu wird Gesellschaftsrecht, Gewerberecht, Firmenrecht und Insolvenzrecht anhand praktischer Beispiele erarbeitet. Am beispielhaften “Betrieb” eines Unternehmens werden s\u00e4mtliche Rechtsgebiete in ihrer praktischen Anwendung gezeigt. Im Zusammenhang werden gesellschaftsrechtliche, zivilrechtliche und strafrechtlich f\u00fcr das Wirtschaftsleben relevante Themengebiete vorgetragen und erarbeitet. Verfahrensrechtliche Abl\u00e4ufe und aktuelle Tendenzen in Gesetzgebung und Rechtsprechung runden die materiellen Themen ab.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Vertiefung Lebensqualit\u00e4t und Nachhaltigkeit im Tourismus:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n Management gesundheitstouristischer Einrichtungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370307<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Freizeit- und Tourismus\u00f6konomie<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In dieser Lehrveranstaltung werden der Wirtschaftsfaktor Freizeit und Tourismus und die Grundz\u00fcge, Organisationsformen und Ziele der Freizeit- und Tourismuspolitik auf nationaler und internationaler Ebene anhand von Praxisbeispielen erl\u00e4utert. Studierende erstellen ein Konzept f\u00fcr eine Tourismusregion in \u00d6sterreich oder ein benachbartes Land unter Ber\u00fccksichtigung der Wirtschafts- und Marktsituation sowie der touristischen Ausgangssituation. Dar\u00fcber hinaus werden tourismuspolitische Ziele und Ma\u00dfnahmen herausgearbeitet und deren Umsetzung diskutiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Management gesundheitstouristischer Einrichtungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370309<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Kur-, Reha- und Klinikmanagement<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Studierende erwerben Wissen und F\u00e4higkeiten zu Themen des Managements von station\u00e4ren Einrichtungen im Gesundheitswesen und Tourismusbereich. Der stetige Wandel von In- und Umsystemen erfordert ein zeitnahes Erkennen und Reagieren auf die Bed\u00fcrfnisse verschiedener Gruppen (Patienten, Bewohner, G\u00e4ste, Mitarbeiter im Mehrschichtbetrieb, Lieferanten, \u00d6ffentlichkeit). Es werden Themen rund um Aufnahme, Schnittstellen und Entlassungen, Beschwerden und Konflikte, Krisenszenarien und Sicherheit, Kunden-, Diagnose- und Behandlungspfade, Kernaufgaben in der Prozesslandschaft, Networking und Kooperationen sowie Handlungsleitlinien erarbeitet.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Management gesundheitstouristischer Einrichtungen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370308<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Thermen- und Spa-Management<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden lernen die wesentlichen Typen von Thermen und Spas sowie die Strukturen der internationalen Spa-M\u00e4rkte und ihrer besonderen Leistungsangebote kennen. In vertiefender Weise werden die spezifischen Managementanforderungen dieser gesundheitstouristischen Unternehmensform, mit besonderer Betonung der Bereiche Architektur und Raumplanung, Finanzierung, Personalmanagement und Qualit\u00e4tsmanagement theoretisch und anhand praktischer Beispiele behandelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Regionale Entwicklung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370311<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Destinationsmanagement<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden lernen die wesentlichen Typen von Tourismusdestinationen und deren spezifische Organisationsstrukturen sowie die g\u00e4ngigen Managementinstrumente zur Analyse und Steuerung von Destinationen kennen. Dazu erwerben Sie die Kompetenz, im Inneren von Destinationen Entscheidungsstrukturen aufzubauen sowie Konflikte zu entspannen. F\u00fcr die Kommunikation nach au\u00dfen werden moderne Kommunikationsformen wie Branding und Clusterbildung, etwa als Gesundheitsdestinationen, vermittelt, um Synergieeffekte und andere Wettbewerbsvorteile f\u00fcr die Destination generieren zu k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Regionale Entwicklung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370310<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Innovations- und F\u00f6rdermanagement<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden lernen unterschiedliche F\u00f6rderungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Tourismus und Gesundheit als Erm\u00f6glichung von Innovation in Unternehmen, Organisationen und Regionen kennen. Dazu werden die Grundlagen des Innovationsmanagements im Hinblick auf die Initiierung, F\u00f6rderung und Steuerung von Innovationen vermittelt. Schnittstellen zwischen Innovation, Human Ressources und Teilhabeverfahren werden vermittelt. Mit interdisziplin\u00e4ren Fallbeispielen werden Innovations- und F\u00f6rderprozesse in allen Phasen durchgespielt und deren Potenzial zur Generierung von Wettbewerbsvorteilen und Finanzierung analysiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Regionale Entwicklung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250370312<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Regionalentwicklung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Studierende erwerben das Grundverst\u00e4ndnis f\u00fcr die komplexen und dynamischen Zusammenh\u00e4nge der nachhaltigen Regionalentwicklung. Dazu werden unterschiedliche Konzepte und Strategien von Regionalentwicklung problematisiert und passende Analyse-, Steuerungs- und Kontrollinstrumente zur Nutzung vorhandener Ressourcen vermittelt. Im Rahmen eines praxisorientierten Projektes werden die notwendigen Fertigkeiten von Regionalmanagern erarbeitet. Dabei liegt besonderes Augenmerk auf kommunikativen und moderierenden F\u00e4higkeiten im Hinblick auf die F\u00f6rderung von Netzwerkprozessen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Berufsvorbereitung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250370401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Case Studies<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung verdeutlicht anhand von Fallstudien (Case Studies) die Komplexit\u00e4t von Managementsituationen und vermittelt die F\u00e4higkeit zur Entwicklung von Entscheidungsalternativen und daraus abzuleitenden Szenarien. Studierende bearbeiten Fallstudien, die mit der von ihnen gew\u00e4hlten Vertiefung in unmittelbarer Verbindung stehen. Es werden dadurch insbesondere die in den Vertiefungen erworbenen Kompetenzen paxisnahe angewandt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250370402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Begleitung Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden werden im Prozess der Erstellung der Masterarbeit von der Konzipierung, bis hin zur fertigen Arbeit fachlich und wissenschaftliche begleitet. Es werden sowohl die disziplinspezifischen Kompetenzen, als auch die wissenschaftlichen F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten vertieft.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n m250370403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
22.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden erstellen eine Masterarbeit nach den jeweiligen disziplinspezifischen wissenschaftlichen Kriterien. Weiters pr\u00e4sentieren und verteidigen die Studierenden ihre Masterarbeit im Rahmen der Masterpr\u00fcfung, in welcher auch Verkn\u00fcpfungen zu zentralen Lehrinhalten des Studiums abgefragt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Modul-\/Abschlusspr\u00fcfung\n (FA)\n | Coursecode:\n m250370404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterpr\u00fcfung<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden bereiten sich auf die Masterpr\u00fcfung vor und absolvieren diese. Die Masterpr\u00fcfung bestehend aus der Pr\u00e4sentation der Ergebnisse der Masterarbeit mit anschlie\u00dfender allgemeiner Diskussion mit der Pr\u00fcfungskommission sowie den m\u00fcndlichen Pr\u00fcfungen frei w\u00e4hlbarer Themen aus den Bereichen Sportmanagement und Trainingswissenschaft.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n

Auslaufender Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n
\n Business Excellence Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370108<\/span>\n <\/div>\n
\n
Bedarfsanalyse und Brandmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Den Studierenden werden Grundlagen der systemischen und dynamischen Bedarfsanalyse vermittelt und mit dem Markenmanagement in Verbindung gebracht. Markenaufbau, Markenf\u00fchrung sowie Prozesse und Modelle im Brandmanagement werden anhand von Beispielen aus den Bereichen Gesundheit, Tourismus und Dienstleistungen er\u00f6rtert und besprochen. Die \u00f6konomische Relevanz im Brandmanagement wird mit Wertsch\u00f6pfungsberechnungen belegt. Aus der Vielzahl der Markenwertberechnungsm\u00f6glichkeiten werden die Wesentlichsten vergleichend erarbeitet und hinsichtlich ihrer Eignung kritisch hinterfragt. Weiters werden traditionelle Analysetools neuen Solutiontools gegen\u00fcbergestellt und diskutiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Business Excellence Management |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 180370109<\/span>\n <\/div>\n
\n
Qualit\u00e4ts- und Risikomanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Den Studierenden wird branchen\u00fcbergreifend ein theoretischer \u00dcberblick \u00fcber Geschichte, Ziele und Instrumente des Qualit\u00e4tsmanagements gegeben. Au\u00dferdem werden verschiedene zertifizierbare Qualit\u00e4tsg\u00fctezeichen und -siegel vorgestellt. Vertiefend wird auf das Qualit\u00e4tsmanagement im Dienstleistungssektor eingegangen. Das Risikomanagement umfasst Ma\u00dfnahmen zur systematischen Erkennung, Analyse, Bewertung und \u00dcberwachung von Risiken wie z.B. finanzielle Risiken, Absatzrisiken, von der Konkurrenz ausgehende oder betriebsinterne Risiken. Es werden praxisnah Instrumente zur Messung und Bewertung von Risiken (z.B. FMEA) vorgestellt und deren Anwendung vertiefend ge\u00fcbt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Business Excellence Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370107<\/span>\n <\/div>\n
\n
Strategisches Management<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Den Studierenden werden die Grundlagen des strategischen Managements auf Gesch\u00e4ftsfeld- und Unternehmensebene vermittelt und anhand eines idealtypischen Strategieprozesses, bestehend aus strategischer Analyse, Formulierung und Auswahl von Strategiealternativen und Implementierung von Strategien dargestellt. Dar\u00fcber hinaus werden Instrumente des strategischen Managements, wie z.B. Potentialanalyse, Balanced-Scorecard und Portfolioanalyse vorgestellt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Forschungs- und Projektmanagement I |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n 180370104<\/span>\n <\/div>\n
\n
Forschungs- und Projektarbeiten I<\/h5>\n
\n
\n
5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden planen in einem Team von 4 bis 6 Mitgliedern m\u00f6glichst selbstst\u00e4ndig ein spezifisches Projekt anhand der Projektmanagementgrundlagen und -methoden nach IPMA (International Project Management Association). Teambuilding und Teamentwicklung sind zentrale theoretische und anwendungsorientierte Bestandteile der Lehrveranstaltung. Die Themen sind fachspezifisch an den Vertiefungsrichtungen des Studiums orientiert. Es werden sowohl interne Forschungsprojekte definiert als auch externe Projekte, die von Firmen bzw. von Non-Profit-Organisationen eingebracht werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Forschungs- und Projektmanagement I |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370103<\/span>\n <\/div>\n
\n
Statistik und Forschungsmethoden I<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden bekommen Forschungsmethoden und -techniken in den Gesundheits-, Tourismus-, Sport- und Wirtschaftswissenschaften vermittelt. Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sollten die Studierenden Grundkenntnisse der systematischen Literaturrecherche aufweisen, Forschungsartikel hinsichtlich Aufbau, Methoden, Ergebnisse und Diskussion kritisch analysieren k\u00f6nnen, verschiedene M\u00f6glichkeiten qualitativer und quantitativer Erhebungsmethoden kennen, vertiefende Kenntnisse zu speziellen qualitativen und quantitativen Datenerhebungsmethoden besitzen und diese praktisch anwenden k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Studiengrundlagen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370102<\/span>\n <\/div>\n
\n
Health Promoting Lifestyle<\/h5>\n
\n
\n
1.50\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Lehrveranstaltung vermittelt den Studierenden die Zusammenh\u00e4nge von Lebensstilfaktoren wie Bewegung und Ern\u00e4hrung mit Gesundheit und Tourismus. Weiters werden Theorien zur Lebensstil\u00e4nderung und Trendentwicklung\/-erkennung erl\u00e4utert. In diesem Zusammenhang lernen die Studieren Trend- und Lifestylesportarten sowie Ern\u00e4hrungstrends kennen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Studiengrundlagen |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n 180370101<\/span>\n <\/div>\n
\n
Orientierung Gesundheits-, Tourismus- & Sportmangement<\/h5>\n
\n
\n
0.50\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden bekommen einen \u00dcberblick \u00fcber die Themenschwerpunkte des Curriculums vermittelt, damit sie im weiteren Verlauf des Studiums die Zusammenh\u00e4nge zwischen den Lehrinhalten der verschiedenen Lehrveranstaltungen besser verstehen k\u00f6nnen. Die Lehrveranstaltung liefert Einblicke in die wechselseitigen Beziehungen zwischen Gesundheit, Tourismus, Sport und Management. Durch die vermittelten Inhalte erhalten die Studierenden bereits zu Beginn des Studiums eine Berufsfeldorientierung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Wirtschaft und Ethik |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370105<\/span>\n <\/div>\n
\n
Ethik und Social Responsibility<\/h5>\n
\n
\n
2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Ausgehend von allgemeinen Grundbegriffen der Ethik sollen die Studierenden Kenntnisse \u00fcber die ethischen Dimensionen im Kontext von Gesundheit, Tourismus und Sport erwerben. Es werden unterschiedliche Instrumente zur Unterst\u00fctzung der ethischen Entscheidungsfindung vorgestellt. Dar\u00fcber hinaus wird verantwortliches unternehmerisches Handeln in der eigentlichen Gesch\u00e4ftst\u00e4tigkeit, im Zusammenhang mit \u00f6kologisch relevanten Aspekten, bis hin zu den Beziehungen mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und dem Austausch mit relevanten Anspruchs- bzw. Interessengruppen diskutiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Wirtschaft und Ethik |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 180370106<\/span>\n <\/div>\n
\n
Neue politische \u00d6konomie<\/h5>\n
\n
\n
2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die wirtschaftliche Entwicklung wird unter anderem durch politische Entscheidungen beeinflusst. Ausgehend von einer Einf\u00fchrung in die Volkswirtschaftslehre werden insbesondere jene Einflussfaktoren dargestellt, die f\u00fcr die wirtschaftliche Entwicklung von gro\u00dfer Wirksamkeit sind. Dar\u00fcber hinaus werden Determinanten des politischen Entscheidens und Handelns n\u00e4her er\u00f6rtert. Mit Hilfe von Fallbeispielen aus der Praxis werden Chancen und Risiken konkurrierender und komplement\u00e4rer Zielsetzungen auf wirtschaftlicher und politischer Ebene analysiert, um f\u00fcr beide Bereiche rational h\u00f6herwertige L\u00f6sungen zu entwickeln.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n
\n Forschungs- und Projektmanagement II |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n 180370202<\/span>\n <\/div>\n
\n
Forschungs- und Projektarbeiten II<\/h5>\n
\n
\n
5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden f\u00fchren in einem Team von 4 bis 6 Mitgliedern m\u00f6glichst selbstst\u00e4ndig ein spezifisches Projekt anhand der geplanten Arbeitspakete und Umsetzungsschritte aus der vorangegangenen Planungsphase durch und pr\u00e4sentieren die Ergebnisse \u00f6ffentlich. Teambuilding und Teamentwicklung sind zentrale theoretische und anwendungsorientierte Bestandteile der Lehrveranstaltung. Die Themen sind fachspezifisch an den Vertiefungsrichtungen des Studiums orientiert. Es werden sowohl interne Forschungsprojekte als auch externe Projekte, die von Firmen bzw. von Non-Profit-Organisationen eingebracht werden, durchgef\u00fchrt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Forschungs- und Projektmanagement II |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370201<\/span>\n <\/div>\n
\n
Statistik und Forschungsmethoden II<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Diese Lehrveranstaltung soll den Studierenden angewandte Statistik und die Bearbeitung qualitativer Daten in den Gesundheits-, Tourismus- und Wirtschaftswissenschaften vermitteln. Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sollten die Studierenden mit dem Statistikprogramm SPSS deskriptive und induktive Analyseverfahren durchf\u00fchren sowie Ergebnisse interpretieren k\u00f6nnen, weiters qualitative Daten bearbeiten und inhaltsanalytische Auswertungstechniken anwenden k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Grundlagen Eventmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370206<\/span>\n <\/div>\n
\n
Eventkonzeptionierung und -inszenierung<\/h5>\n
\n
\n
4.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden erwerben Kenntnisse \u00fcber die Konzeption und Organisation von Veranstaltungen\/Events, deren Inszenierung und Umsetzung. Hierbei wird speziell auf Personal- bzw. Mitarbeitermanagement und Budgetierung eingegangen. Weiteren Schwerpunkte stellt Ticketing, Eventsoftware- und apps sowie Augmented Realety dar.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Ressourcenmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370205<\/span>\n <\/div>\n
\n
Betriebliches Gesundheitsmanagement und Organisationsentwicklung<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Den Studierenden werden Methoden der qualit\u00e4tsvollen Entwicklung gesundheitsf\u00f6rderlicher Rahmenbedingungen, Strukturen und Prozesse in Betrieben sowie der Bef\u00e4higung von MitarbeiterInnen zu einem gesundheitsf\u00f6rderlichen Verhalten vermittelt. Neben Managementkompetenzen zur prozessualen Integration betrieblichen Gesundheitsmanagements in Aufbau- und Ablauforganisation und wissenschaftlichen Methoden der Wirksamkeits\u00fcberpr\u00fcfung, lernen die Studierenden Konzepte der Organisationsentwicklung anzuwenden. Weiters werden Fragestellungen zu Wandel und Zukunft der Arbeit diskutiert und anhand von Praxisbeispielen vertieft.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Ressourcenmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370203<\/span>\n <\/div>\n
\n
Finanzierung und Investition<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Es werden sowohl die Finanzwirtschaft als auch die Investition als zusammengeh\u00f6rige Teilbereiche des Unternehmens er\u00f6rtert. Dabei werden insbesondere Anwendungsf\u00e4lle in Tourismus, Gesundheit und Sport vorgestellt. Es wird auf die finanzwirtschaftlichen Aufgaben und Ziele sowie die Finanz- und Investitionsplanung eingegangen. Die Investitionsrechnung wird mit Bezug auf Sachinvestitionen und Finanzinvestitionen vermittelt. Dar\u00fcber hinaus werden weitere Einflussgr\u00f6\u00dfen auf Investitionsentscheidungen vorgestellt. Die Finanzierung wird am Beispiel der Bankenfinanzierung und der Beteiligungsfinanzierung praxisorientiert veranschaulicht.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Ressourcenmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370204<\/span>\n <\/div>\n
\n
Leadership and Human Resources Management<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden erwerben F\u00e4higkeiten und Kenntnisse in den Bereichen Leadership (Anforderungen an F\u00fchrungskr\u00e4fte, F\u00fchrungskonzepte, F\u00fchrungsstile, Eigenschaftstheorien, Verhaltenstheorien, Kompetenzmodell, neue Leadershipmodelle) sowie Human Resource Management (Grundlagen, Personalmarketing, Recruiting, Personalentwicklung, F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung, Gehalts- und Pr\u00e4miensysteme, Personalverwaltung, Personalcontrolling, Personalinformationssysteme).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n
\n Entrepreneurship |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370303<\/span>\n <\/div>\n
\n
Entrepreneurship und StartUp<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Den Studierenden werden Schl\u00fcsselelemente und Prozesse des Entrepreneurships vorgestellt. Das Erkennen unternehmerischer M\u00f6glichkeiten und die quantitative und qualitative Bewertung wird er\u00f6rtert. Weiters wird ein idealtypischer Gr\u00fcndungsprozess durchlaufen. Dabei werden Hauptaufgaben, Chancen, Risiken und Erfolgsmessgr\u00f6\u00dfen (Evaluierungen) im Zuge der Unternehmensgr\u00fcndung erl\u00e4utert. Erg\u00e4nzend werden die Bedeutung von Innovation, Strategie und Gesch\u00e4ftsmodell, Marketing, Gr\u00fcndungsfinanzierung, rechtlicher Grundlagen sowie des Business- und Masterplans dargelegt. Fallbeispiele, insbesondere aus den Bereichen Gesundheit, Tourismus, Sport und Event, stellen den Bezug zur Praxis her.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Entrepreneurship |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 180370304<\/span>\n <\/div>\n
\n
Sales Management<\/h5>\n
\n
\n
1.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Strategische Ans\u00e4tze zur grundlegenden Weichenstellung im Vertrieb werden er\u00f6rtert. Dabei wird insbesondere auf Kunden, Wettbewerbsvorteile, Vertriebswege und die Preispolitik eingegangen. Die Gestaltung der Vertriebsorganisation, des Personalmanagements und der Kultur im Vertrieb sind weitere Aspekte dieser Lehrveranstaltung. Dar\u00fcber hinaus wird auf Bedeutung und Instrumente des Informationsmanagements im Vertrieb eingegangen. Elemente des Kundenbeziehungsmanagements werden vorgestellt. Fallbeispiele aus dem Bereich des Tourismus, der Gesundheitsbetriebe sowie aus dem Sport- und Eventsektor stellen den Bezug zur Praxis her.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Kommunikation und Change Management |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 180370302<\/span>\n <\/div>\n
\n
Change Management and Organizational Development<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden erhalten einen \u00dcberblick \u00fcber die Basismodelle des Change und die idealtypischen Schritte eines Ver\u00e4nderungsvorhabens. Sie lernen die unterschiedlichen Phasen und Herausforderungen (Standortbestimmung, Stakeholderanalyse und Entwicklung eines Kommunikationskonzepts, Entwicklung von Vision und langfristigen Strategien, Gestaltung von Change-Architekturen, Umgang und Bew\u00e4ltigung von Widerstand, F\u00fchrung im Change, etc.) sowie die entsprechenden Methoden der Bearbeitung kennen. Im zweiten Teil der Lehrveranstaltung wird anhand konkreter Praxisf\u00e4lle die Anwendung bzw. Umsetzung ge\u00fcbt und reflektiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Kommunikation und Change Management |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 180370301<\/span>\n <\/div>\n
\n
Networking und Business-Kommunikation<\/h5>\n
\n
\n
1.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierende lernen Strategien um (Business-)Kontakte zu kn\u00fcpfen und zu pflegen und ein eigenes Netzwerk aufzubauen. Es werden die verschiedenen Netzwerk-Typen beschrieben, es wird erl\u00e4utert woran man ein gutes Netzwerk erkennt und selbst netzwerkattraktiv wird. Weiters erfahren die Studierenden wie man selbst ein Netzwerk gr\u00fcndet und wie Auftritte auf dem gesellschaftlichen Parkett souver\u00e4n gemeistert werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Recht |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 180370306<\/span>\n <\/div>\n
\n
Arbeitsrecht<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden erhalten vertiefende Kenntnisse zum \u00f6sterr. Arbeitsrecht mit dem Schwerpunkt Individualarbeitsrecht (Arbeitsvertragsrecht) mit dem Ziel, als zuk\u00fcnftige F\u00fchrungskr\u00e4fte im Human Resource-Bereich (Personalverantwortung) die n\u00f6tige Orientierung \u00fcber das \u00f6sterreichische Arbeitsrechtssystem zu erlangen und daraus abgeleitete Handlungen zu setzen sowie prozessuale Abl\u00e4ufe mitzugestalten. Die Studierenden sollen dazu bef\u00e4higt werden, konkrete arbeitsrechtliche Rechtsfragen aus der Praxis anhand der aktuellen h\u00f6chstrichterlichen Rechtsprechung zu interpretieren und diskursiv zu l\u00f6sen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Recht |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n 180370305<\/span>\n <\/div>\n
\n
Wirtschafts- und Steuerrecht<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden bekommen eine Einf\u00fchrung in das \u00f6sterr. Steuerrecht und dessen systemischer Funktionsweise anhand einer beispielhaften Unternehmensgr\u00fcndung als Vorzeigemodell f\u00fcr steuerliche Konsequenzen und Gestaltungsm\u00f6glichkeiten vermittelt. Erg\u00e4nzend dazu wird Gesellschaftsrecht, Gewerberecht, Firmenrecht und Insolvenzrecht anhand praktischer Beispiele erarbeitet. Am beispielhaften “Betrieb” eines Unternehmens werden s\u00e4mtliche Rechtsgebiete in ihrer praktischen Anwendung gezeigt. Im Zusammenhang werden gesellschaftsrechtliche, zivilrechtliche und strafrechtlich f\u00fcr das Wirtschaftsleben relevante Themengebiete vorgetragen und erarbeitet. Verfahrensrechtliche Abl\u00e4ufe und aktuelle Tendenzen in Gesetzgebung und Rechtsprechung runden die materiellen Themen ab.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n
\n Berufsvorbereitung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 180370401<\/span>\n <\/div>\n
\n
Case Studies<\/h5>\n
\n
\n
3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Lehrveranstaltung verdeutlicht anhand von Fallstudien (Case Studies) die Komplexit\u00e4t von Managementsituationen und vermittelt die F\u00e4higkeit zur Entwicklung von Entscheidungsalternativen und daraus abzuleitenden Szenarien. Studierende bearbeiten Fallstudien, die mit der von ihnen gew\u00e4hlten Vertiefung in unmittelbarer Verbindung stehen. Es werden dadurch insbesondere die in den Vertiefungen erworbenen Kompetenzen paxisnahe angewandt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 180370405<\/span>\n <\/div>\n
\n
Begleitung Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden werden im Prozess der Erstellung der Masterarbeit von der Konzipierung, bis hin zur fertigen Arbeit fachlich und wissenschaftliche begleitet. Es werden sowohl die disziplinspezifischen Kompetenzen, als auch die wissenschaftlichen F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten vertieft.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n
\n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n 180370404<\/span>\n <\/div>\n
\n
Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
25.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden erstellen eine Masterarbeit nach den jeweiligen disziplinspezifischen wissenschaftlichen Kriterien. Weiters pr\u00e4sentieren und verteidigen die Studierenden ihre Masterarbeit im Rahmen der Masterpr\u00fcfung, in welcher auch Verkn\u00fcpfungen zu zentralen Lehrinhalten des Studiums abgefragt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Um die vielseitige und praxisbezogene Ausbildung bestm\u00f6glich abzubilden, sind alle Inhalte des Studiums in themenbezogene Module zusammengefasst. Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":10000381,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000057"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000057"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000057\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10000383,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000057\/revisions\/10000383"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000381"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/lebensqualitaet-und-nachhaltigkeit-im-tourismus\/master\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}