CAMPUS LinguaNEUM

Portugiesisch Grundstufe 2 (A1/2)

Seminar, 3.00 ECTS

 

Lehrinhalte

Dieser Sprachkurs findet einmal wöchentlich statt und kombiniert die vier Kompetenzen Hören, Sprechen, Lesen sowie Schreiben. Hierbei wird der Schwerpunkt vor allem auf der Erarbeitung von Wortschatz und Grammatik bzw. deren mündliche Umsetzung liegen.

Lernergebnisse der LV

In diesem Kurs lernen Sie
• Über Freizeitaktivitäten sprechen
• Sagen, wie oft man einer Aktivität nachgeht
• Sagen, was man gerade macht
• Über die Familie(nbeziehungen) sprechen
• Einen Ort beschreiben
• Nach dem Weg fragen
• Eine Wegbeschreibung verstehen
• Fragen und sagen, wo sich etwas befindet
• Eine Wegbeschreibung machen
• Über die Alltagsroutine sprechen (aufwachen – zu Bett gehen)
• Über öffentliche Verkehrsmittel sprechen
• Einen Vorgang beschreiben
• Eine Hotelreservierung machen
• Sich im Hotel über etwas beschweren
• Über eine Urlaubsunterkunft berichten
• Über Ereignisse in der Vergangenheit sprechen
• Alltagsabläufe in der Vergangenheit aufzählen
• Situationen beschreiben und Schlussfolgerungen ziehen
• Über Personen sprechen: Aussehen, Charakter, Geburtsmonat
• Über die eigene Kindheit und das Leben früher berichten
• Früher und heute vergleichen

Folgende grammatikalischen Strukturen werden Sie am Ende des Kurses beherrschen:

• Presente, Pretérito Perfeito und Imperfeito der wichtigsten Verben
• Possessivpronomen
• Modalverben saber und poder
• Der Gebrauch von ser und estar
• Estar a + INF als Verlaufsform
• Ausspracheübungen
• Die Ortsadverbien aqui, aí, lá, ali und die Demonstrativa
• Ficar und estar als Ortsangabe
• Imperativ
• Die Adverbien já und ainda
• Steigerung der Adjektive

 

Empfohlene oder verpflichtende Fachliteratur und andere Lernressourcen bzw. –instrumente

Sie erhalten im Kurs die nötigen Unterrichtsmaterialien (Lehrbücher, Skripten etc.), die auf Ihre sprachlichen Bedürfnisse zugeschnitten und im Kurspreis enthalten sind.

Art der Vermittlung

Kommunikativer Unterricht mit dem Schwerpunkt auf den vier Kompetenzen Hören, Sprechen, Lesen sowie Schreiben in einem kulturell authentischen Kontext.

Prüfungsmethode und Beurteilungskriterien

Die Prüfungsmethode und die Beurteilungskriterien werden in der ersten Einheit bekannt gegeben.