Physiotherapie

Physiotherapie in der Pädiatrie

Integrierte Lehrveranstaltung, 2.50 ECTS

 

Lehrinhalte

Inhalte und Zielsetzungen der Pädiatrie und Kinderheilkunde, physiotherapeutischer Prozess mit PatientInnen aus den genannten Bereichen. Dies umfasst theoretisches Wissen, praktisches Ausführen, Üben in der realen Situation und Reflexion der Handlungen und Wertehaltungen. Kontraindikationen können erfasst und nachvollzogen werden.      

Lernergebnisse der LV

Die Studierenden werden vertraut gemacht mit den Inhalten und Zielsetzungen der Pädiatrie und Kinderheilkunde. Sie erlernen auf Grundlage von vorhandenem Wissen und Evidenz den physiotherapeutischen Prozess mit PatientInnen aus den genannten Bereichen. Dies umfasst theoretisches Wissen, praktisches Ausführen, Üben in der realen Situation und Reflexion der Handlungen und Wertehaltungen. Die Studierenden sind fähig ihre Interventionen vernetzt in verschiedenen Körpersystemen anzupassen. Aufgrund von evidenzbasiertem Wissen können die Behandlungstechniken und Therapiemaßnahmen individuell am Patientenbeispiel exemplarisch dargestellt und an Indikationen aus dem klinischen Alltag umgesetzt werden. Kontraindikationen können erfasst und nachvollzogen werden.     

Empfohlene oder verpflichtende Fachliteratur und andere Lernressourcen bzw. –instrumente

Hefti, F. (2006): Kinderorthopädie in der Praxis. 2., erw. und vollst. überarb. Aufl. Springer: Heidelberg

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

M01-M19, M24-M26      

Prüfungsmethode und Beurteilungskriterien

LV-abschließende Prüfung