Public Communication

Content Strategie

Integrierte Lehrveranstaltung, 5.00 ECTS

 

Lehrinhalte

Überblick: Entwicklung der Disziplin Content Strategy, Aufgaben von Content-Strategen;
Das Management der Inhalte von Organisationen als zusammenhängende Aufgabe;
Content-Analyse: u.a. quantitative und qualitative Content-Audits, Web Analytics;
Strategie-Definition: u.a. Stakeholder-Interviews, User Research, Definition von Tonalität und Botschaftshierarchien, Plattform-Festlegung, Prototyping, Content-Struktur und Content Templates;
Strategie-Umsetzung: u.a. Alignment in der Organisation, Aufbau- und Ablauforganisation von Redaktionen, Monitoring und Feedback, Weiterbildung.Überblick: Entwicklung der Disziplin Content Strategy, Aufgaben von Content-Strategen;
Das Management der Inhalte von Organisationen als zusammenhängende Aufgabe;
Content-Analyse: u.a. quantitative und qualitative Content-Audits, Web Analytics;
Strategie-Definition: u.a. Stakeholder-Interviews, User Research, Definition von Tonalität und Botschaftshierarchien, Plattform-Festlegung, Prototyping, Content-Struktur und Content Templates;
Strategie-Umsetzung: u.a. Alignment in der Organisation, Aufbau- und Ablauforganisation von Redaktionen, Monitoring und Feedback, Weiterbildung.

Lehrziele/Kompetenzerwerb:
Die TeilnehmerInnen beherrschen die wichtigsten Prozess-Schritte und Werkzeuge bei der Formulierung einer Content Strategy im Sinne der gleichnamigen amerikanischen Diszplin. Sie kennen den Kommunikationsbedarf mit relevanten Stakeholdern bei der Entwicklung einer Content-Strategy und die Rollen in einem Team zu deren Umsetzung. Sie können für eine Content Strategy geeignete Verfahren des User Research auswählen. Sie kennen die Unterschiede und die Bezüge zwischen Content Strategy und Content Marketing.

Literaturempfehlungen/verwendete Literatur:
Kissane, Erin: The Elements of Content Strategy. New York: A Book Apart, 2011.
Halvorson, Kristina; Rach, Melissa: Content strategy for the Web. Berkeley, CA: New Riders, 2012.
McGrane, Karen: Content strategy for mobile. New York: A Book Apart, 2012.Kissane, Erin: The Elements of Content Strategy. New York: A Book Apart, 2011.
Halvorson, Kristina; Rach, Melissa: Content strategy for the Web. Berkeley, CA: New Riders, 2012.
McGrane, Karen: Content strategy for mobile. New York: A Book Apart, 2012.

Lernergebnisse der LV

Die Absolventin/der Absolvent besitzt detaillierte Kenntnisse über …

Empfohlene oder verpflichtende Fachliteratur und andere Lernressourcen bzw. –instrumente

Bücher:
Fachzeitschriften:

Art der Vermittlung

Projektorientierte Arbeit. Die Methodik der Content Strategy wird zunächst im Überblick präsentiert. Dann realisieren die TeilnehmerInnen exemplarisch kleinere Content Strategy-Projekte und lernen dabei die Elemente der Methodik vertieft kennen. Die Entwicklung von Inhalten in Verbindung mit Tests und die redaktionelle Organisation bilden Schwerpunkte.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Sozialisierung

Prüfungsmethode und Beurteilungskriterien

Mündliche Prüfung und Bewertung des Projekts