Public Communication

Wissenschaftliches Arbeiten, Research und Evaluierungstechniken

Integrierte Lehrveranstaltung, 4.00 ECTS

 

Lehrinhalte

Grundbegriffe der angewandten Statistik
Setting eines Forschungsvorhabens
Fragebogenentwicklung und Fragebogendesign
Definition und Fixierung der forschungsrelevanten Zielgruppe
Online-Programmierung eines Fragebogens
Kontaktaufnahme, Ansprache und Motivation der Zielgruppe
SPSS-Programmierung
Datentransformation
Auswertung und Verschriftlichung statistischer Daten mittels SPSSGrundbegriffe der angewandten Statistik
Setting eines Forschungsvorhabens
Fragebogenentwicklung und Fragebogendesign
Definition und Fixierung der forschungsrelevanten Zielgruppe
Online-Programmierung eines Fragebogens
Kontaktaufnahme, Ansprache und Motivation der Zielgruppe
SPSS-Programmierung
Datentransformation
Auswertung und Verschriftlichung statistischer Daten mittels SPSS

Lehrziele/Kompetenzerwerb:
Strukturiertes Vorgehen: Von der Forschungsidee über Forschungsmethoden zu Forschungsergebnissen
Grundkenntnisse in angewandter Statistik
Basale Kenntnis von quantitativen Forschungsmethoden
Wissenschaftliche SchreibkompetenzStrukturiertes Vorgehen: Von der Forschungsidee über Forschungsmethoden zu Forschungsergebnissen
Grundkenntnisse in angewandter Statistik
Basale Kenntnis von quantitativen Forschungsmethoden
Wissenschaftliche Schreibkompetenz

Literaturempfehlungen/verwendete Literatur:
Jürgen: Lügen mit Zahlen. Wie wir mit Statistik manipuliert werden. München4 2011.
Brosius, Felix: SPSS 18 für Dummies. Weinheim 2010.
Hagl, Stefan: Schnelleinstieg Statistik. Freiburg [u. a.] 2008.
Kallus, K. Wolfgang: Erstellung von Fragebogen. Wien 2010.
Kähler, Wolf-Michael: Statistische Datenanalyse. Verfahren verstehen und mit SPSS gekonnt einsetzen, 7., aktualisierte Auflage. Wiesbaden 2011.
Raab-Steiner, Elisabeth und Benesch, Michael: Der Fragebogen. Von der Forschungsidee zur SPSS/PASW-Auswertung, 2., aktualisierte Auflage. Wien 2010.
Schnell, Rainer: Survey-Interviews. Methoden standardisierter Befragungen. Wiesbaden 2012 (= Studienskripten zur Soziologie).Bosbach, Gerd und Korff, Jens Jürgen: Lügen mit Zahlen. Wie wir mit Statistik manipuliert werden. München4 2011.
Brosius, Felix: SPSS 18 für Dummies. Weinheim 2010.
Hagl, Stefan: Schnelleinstieg Statistik. Freiburg [u. a.] 2008.
Kallus, K. Wolfgang: Erstellung von Fragebogen. Wien 2010.
Kähler, Wolf-Michael: Statistische Datenanalyse. Verfahren verstehen und mit SPSS gekonnt einsetzen, 7., aktualisierte Auflage. Wiesbaden 2011.
Raab-Steiner, Elisabeth und Benesch, Michael: Der Fragebogen. Von der Forschungsidee zur SPSS/PASW-Auswertung, 2., aktualisierte Auflage. Wien 2010.
Schnell, Rainer: Survey-Interviews. Methoden standardisierter Befragungen. Wiesbaden 2012 (= Studienskripten zur Soziologie).

Lernergebnisse der LV

Die Absolventin/der Absolvent besitzt detaillierte Kenntnisse über gängige wissenschaftliche Methoden, die sie in Abhängigkeit des konkreten Forschungsthemas adäquat einsetzen können.

Empfohlene oder verpflichtende Fachliteratur und andere Lernressourcen bzw. –instrumente

Bücher:
Fachzeitschriften:

Art der Vermittlung

Vortrag, Übungen, Projektarbeit und Forschungsbericht

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Sozialisierung

Prüfungsmethode und Beurteilungskriterien

Modulare Benotung (Fragebogen, SPSS-Programmierung, Lime-Survey-Programmierung, Abschlussarbeit