{"id":10000043,"date":"2020-03-12T12:44:37","date_gmt":"2020-03-12T11:44:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/software-and-digital-experience-engineering\/master\/?page_id=43"},"modified":"2020-03-12T16:47:11","modified_gmt":"2020-03-12T15:47:11","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/software-and-digital-experience-engineering\/master\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n M02: Informationsmanagement 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Change Management in Organisationen<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung beinhaltet die wesentlichen Aspekte von Ver\u00e4nderungsmanagement in Organisationen im Sinne der Organisationsentwicklung, wie z.B. Gr\u00fcnde f\u00fcr Organisations\u00e4nderungen, Schwierigkeiten und H\u00fcrden in Ver\u00e4nderungsprojekten, Schl\u00fcsselfaktoren f\u00fcr erfolgreiches Vorgehen, Aspekte moderner F\u00fchrungsaufgaben (Management), Methoden der Organisationsdiagnose, Nutzen von Moderations- und Kommunikationstechniken, Umgang mit Widerstand und Konfliktmanagement. Organisationen werden dabei als sozio-technische Systeme verstanden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M02: Informationsmanagement 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Einf\u00fchrung in das Informationsmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Von der Datenverarbeitung zum Informationsmanagements: Kurzer Abriss der historischen Entwicklung; Stage Theory Evolution der Wirtschaftlichkeit Phasenschema f\u00fcr Informationssysteme; Informationsmanagement als Wettbewerbsfaktor; Konzepte des Informationsmanagements: Problemorientierte Ans\u00e4tze, Aufgabenorientierte Ans\u00e4tze, Strategische Aufgaben, Administrative Aufgaben, Operative Aufgaben; Ebenenmodell, Architekturmodelle, Referenzmodell des Informationsmanagements; Zusammenhang Strategie und Informationsmanagement: Strategisches Informationsmanagement \u2013 Strategische Situationsanalyse, Wettbewerb, Infrastruktur, Umwelt, Wertkette; Strategisches Informationsmanagements \u2013 Strategische Zielplanung, Zielinhalte, Zielma\u00dfst\u00e4be, Zielbeziehungen; Vorgehensweise Strategisches Informationsmanagements \u2013 Strategieentwicklung, Informatik-Strategie, Vorgehensweise Szenario-Technik, Vorgehensweise – Strategiebewertung, Nutzwertanalyse; …\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M02: Informationsmanagement 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
IT Governance and IT Compliance<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Darstellung der Zusammenh\u00e4nge zwischen dem unternehmerischen Kerngesch\u00e4ft und der internen IT. Erarbeitung der Spezialaspekte der IT Governance abgeleitet von der generellen Unternehmens-Governance. Basierend auf den Vorgaben der IT Compliance werden unterschiedliche Steuer- und Reportingsysteme besprochen und auch die Zusammenh\u00e4nge zum Risikomanagement und IT Servicemanagement greifbar gemacht. In Teilbereichen wird auf Rahmenwerke, wie zum Beispiel COBIT, verwiesen, welche hier in den richtigen Kontext gestellt und im \u00dcberblick behandelt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M03: Unternehmensf\u00fchrung und Organisation 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Innovations- und Technologiemanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Motivationsaspekte zur Industriellen Revolution den Kondratieff-Zyklen und Moore\u00b4s Law; Technologie: Klassifikation, Lebenszyklen, etc. Innovation: Innovationsprozess, Kreativit\u00e4tsprozess, etc. Forschung und Entwicklung: Klassifikation, Kooperationsmodelle, etc. Technologie-, Innovations-, und F&E-Management: Jeweilige Aufgabengebiete und Themenfelder Spezifika und Charakteristika von F&E Projekten\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M03: Unternehmensf\u00fchrung und Organisation 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Marketing und Kundenbeziehungsmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Vermittlung von Grundlagenkenntnissen \u00fcber Marketing in den Bereichen: Strategische Marketingplanung, Marketing-Informations-System, Analyse des Marketingumfeldes, Analyse von K\u00e4uferInnenverhalten etc. , Positionierung von Produkten und DL, Marketingstrategien im Produktlebenszyklus, Marketingstrategien f\u00fcr globale M\u00e4rkte, Produkt- und Preispolitik, Kommunikations- und Absatzf\u00f6rderungsmix, Public Relations Programme. Vermittlung von Grundlagenwissen im Bereich Kundennutzen, Kundenzufriedenheit, Kundenorientierung, Kundenloyalit\u00e4t, Beschwerdemanagement sowie konzeptioneller und technologischer Ans\u00e4tze f\u00fcr Customer Relationship Management Systeme.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M03: Unternehmensf\u00fchrung und Organisation 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Strategisches Management<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In dieser Lehrveranstaltung werden die theoretischen und praktischen Grundlagen des Strategischen Managements vermittelt. Dies beinhaltet insbesonders auch Handlungsanleitungen basierend auf dem kybernetischen Systemmodell zur Steuerung und Kontrolle komplexer sozio-technischer Systeme, d.h. Unternehmensorganisationen. Konkret vermittelt wird ein fortgeschrittenes handlungsorientiertes und praxisorientiertes Managementverst\u00e4ndnis auf der Basis bew\u00e4hrter Modelle und auf der Grundlage anerkannter wissenschaftlicher Erkenntnisse. Die Inhalte werden anhand von fachspezifischen Fallbeschreibungen intensiv diskutiert und reflektiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M04: Entrepreneurship 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Konzeption von Gesch\u00e4ftsmodellen<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Begriffliche Abgrenzung zwischen Gesch\u00e4ftsmodellierung, strategischer Planung und Businessplanning, Vorstellung wesentlicher Gesch\u00e4ftsmodellierungsans\u00e4tze von a) Patrick St\u00e4hler, b) Uni St. Gallen, c) Bernd Wirtz und d) Alexander Osterwalder \/ Yves Pigneur, in kreative Methoden des Value Proposition Designs (Nutzenschema der N\u00fcrnberger Schule, Value Proposition Canvas von Osterwalder\/Pigneur, Buyer Personas, \u201eStart with Why\u201c von Simon Sinek usw.), Methoden\/Denkmodelle im Entrepreneurship \u2013 Fokus auf Ver\u00f6ffentlichungen von Prof. G\u00fcnter Faltin (\u201eKopf schl\u00e4gt Kapital\u201c) und Guy Kawasaki (\u201eThe Art of the Start\u201c), Blue Ocean Strategy und Blue Ocean Leadership von W. Chan Kim \/ Ren\u00e9 Mauborgne, Bewertung von Gesch\u00e4ftsmodellen, Lean Start-Up-Ansatz\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M05: Data and Information Science |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Methoden und Werkzeuge der K\u00fcnstlichen Intelligenz<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Bereich 1: K\u00fcnstlichen Intelligenz – Grundbegriffe – \u00dcberblick \u00fcber wichtige Methoden im Bereich der K\u00fcnstlichen Intelligenz Bereich 2: Optimierung – Deterministische Methoden – Klassische stochastische Methoden (z.B. Simulated Annelaing) – Evolution\u00e4re Methoden Bereich 3: Neuronale Netze – Wiederholung nat\u00fcrlicher neuronaler Netze – Perzeptron und lineare Separabilit\u00e4t – Grundstrukturen k\u00fcnstlicher neuronaler Netze – Vorstellung g\u00e4ngiger Frameworks f\u00fcr k\u00fcnstliche neuronale Netze – Multilayered Perceptron und Error Backpropagation – Hopfield-Netze – Markov-Chain-Monte-Carlo-Methoden – \u00dcberblick \u00fcber weiterf\u00fchrende Architekturen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M06: \u00dcberfachliche Qualifikation und Englisch 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Professional English for ICT & Business<\/h5>\n
\n
\n
1.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Kenntnisse und Fertigkeiten der englischen Sprache f\u00fcr das wissenschaftliche Arbeiten im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien und der Wirtschaft zu verbessern. Die Studierenden m\u00fcssen unterschiedliche Textsorten unterscheiden, analysieren und verfassen k\u00f6nnen. Es werden Strategien zur Erarbeitung komplexer Texte vermittelt, um das Verstehen und Erstellen wissenschaftlicher Texte zu f\u00f6rdern. Die Studierenden lernen sich klar, strukturiert und ausf\u00fchrlich zu fachspezifischen Sachverhalten zu \u00e4u\u00dfern. Sie erlernen weiters das Verfassen kurzer Abhandlungen in englischer Sprache zu studiengangsspezifischen Themenbereichen. Anhand modul\u00fcbergreifender Aktivit\u00e4ten anderer Lehrveranstaltungen aus diesem Semester wird der interdisziplin\u00e4re Ansatz gef\u00f6rdert, sowohl im direkten\/indirekten wie auch synchronen\/asynchronen Austausch mit der\/dem Lehrenden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M06: \u00dcberfachliche Qualifikation und Englisch 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Teamtraining<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Aufgrund der hohen Bedeutung von Gruppenarbeiten wird die Thematik des “TEAMS” in der Lehrveranstaltung beleuchtet. Ziel ist es, den Studierenden vertiefendes Wissen \u00fcber Teamarbeit (Teambildung, Rollen in Teams, theoretische Konzepte wie z.B. Lokomotion und Koh\u00e4sion, Synergieeffekte) zu vermitteln und dieses durch praktische \u00dcbungen bzw. Fallbeispiele zu verdeutlichen und anzuwenden. Es wird auch auf bereits erworbene Erfahrungen in Teams eingegangen und es wird Verbesserungspotenzial aufgezeigt. Weiters werden einschl\u00e4gige Teammodelle vorgestellt, aufgrund derer Teams mit optimaler Teamleistung zusammengestellt werden k\u00f6nnen, indem sich die individuellen Leistungen der einzelnen Personen bestm\u00f6glich erg\u00e4nzen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n M01: Wahlpflichtfach |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423114<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Freies Wahlfach<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Hier k\u00f6nnen eine oder mehrere Lehrveranstaltungen aus dem Department Angewandte Informatik der FH JOANNEUM gew\u00e4hlt werden. Zu beachten ist, dass der Gesamtumfang an SWS mindestens 2 und die Gesamtworkload insgesamt 5 ECTS betragen muss. Die gew\u00e4hlte Lehrveranstaltung bzw. die gew\u00e4hlten Lehrveranstaltungen k\u00f6nnen nach Freigabe durch die Studiengangsleitung absolviert werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M01: Wahlpflichtfach |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423112<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Grundlagen IT Architecture<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n – Ein Abriss bez\u00fcglich prominenter Serverbetriebssysteme und deren Anwendungsfelder – Technologien zur Hypervisor-basierten Virtualisierung von Serverbetriebssystemen, Installation und Konfiguration – Zentrale IT Netzwerkbasisdienste (DHCP, DNS, Datei- und Druckerdienste), Design, Installation und Konfiguration – LDAP Verzeichnisdienste (Active Directory Domain Services), Design, Installation und Konfiguration – Konzepte des Identit\u00e4tsmanagements und deren Umsetzung mit Hilfe von LDAP Verzeichnisdiensten – Konzepte des rollenbasierten Benutzer- und Zugriffsmanagements und deren Umsetzung mit Hilfe von Benutzergruppen von Computerbetriebssystemen – Grundlagen des Cloud Computings, prominente Anbieter von Cloud Services und deren Serviceportfolio\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M01: Wahlpflichtfach |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423113<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Grundlagen Software and Digital Experience Engineering<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Es werden die Grundprinzipien der Programmierung und dabei insbesondere die Programmierparadigmen der Objekt-Orientierung und der Funktionalen Programmierung behandelt, welche im Zuge des restlichen Curriculums in den einschl\u00e4gigen Lehrveranstaltungen ben\u00f6tigt werden. Ebenso werden grundlegende Daten-Typen und Datenstrukturen vermittelt, und aufgezeigt, wie eigene Datenstrukturen entworfen und umgesetzt werden k\u00f6nnen. Im Zuge der Lehrveranstaltung werden unterschiedliche Programmiersprachen (bspw. C# und Typescript\/JavaScript) verwendet, um die Studierenden auf die Folgesemester vorzubereiten. Daneben werden zentrale Werkzeuge der Multimedia-Anwendungsentwicklung (bspw. Unity) eingesetzt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M01: Wahlpflichtfach |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423111<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Grundlagen Unternehmensf\u00fchrung und Organisation<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung gibt einen einf\u00fchrenden \u00dcberblick \u00fcber die Grundlagen der normativen Unternehmensf\u00fchrung. Darauf aufbauend werden die strategischen und operativen Aspekte der Unternehmensf\u00fchrung zusammenfassend vorgestellt und diskutiert. Des Weiteren werden die Gundlagen der Betriebswirtschaftslehre, des Projektmanagements, des Gesch\u00e4ftsprozessmanagements und des Qualit\u00e4tsmanagements integral behandelt. Im Rahmen des Gesch\u00e4ftsprozessmanagements ist auch eine bedarfsorientierte vertiefende Darstellung der Modellierung von Gesch\u00e4ftsprozessen mittels des Industriestandards BPMN vorgesehen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n M07: Informationsmanagement 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Prozess- und Workflow-Management<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Diese Lehrveranstaltung vermittelt umfassende theoretische und handlungsorientierte Kompetenzen f\u00fcr die Gestaltung von Gesch\u00e4ftsprozessmanagementsystemen, sowie eine aktuelle Darstellung der Architektur von typischen Workflow Management Systemen (WfMS) und der damit verbundenen informationstechnischen Ausf\u00fchrungsunterst\u00fctzung (Automatisierung, Digitalisierung). Die beinhaltet insbesonders ein methodischen Vorgehen bei der Ableitung von Gesch\u00e4ftsprozessen aus der Unternehmensstrategie, sowie eine Darstellung der technisch-mathematischen Grundlagen von formalen Modelliersprachen, die Modellierung von Entscheidungen und deren Integration in das Gesch\u00e4ftsprozessmanagement, Business Process Analytics und Process Mining.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M08: Unternehmensf\u00fchrung und Organisation 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Personalmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Grundlagen und Aufgaben des Personalmanagements: Personalplanung, Personalbeschaffung (kennen lernen unterschiedlicher Beschaffungswege und -methoden), BewerberInnenselektion unter Ber\u00fccksichtigung verschiedener Auswahlmethoden (Bewerbungsgespr\u00e4ch, Assessment Center), Personalentwicklung, Personalverwaltung, Arbeitsrechtliche Grundlagen Ziel ist es den Studierenden – zum Teil an Hand von Praxissimulationen – eine breite Palette an Instrumentarien des Personalmanagements zu erschlie\u00dfen, den Stellenwert personalbezogener Aufgaben in einem Unternehmen zu vermitteln und damit eine Basis f\u00fcr den m\u00f6glichen Einsatz von Informationstechnologien zu schaffen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M09: Entrepreneurship 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Entwicklung von Businesspl\u00e4nen<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Aufbau und Kerninhalte von Businesspl\u00e4nen; Integrierte Planungsrechnungen mit Planbilanzen, Plan-GuV., Plan-Kapitalflussrechnungen und darauf aufbauender Kennzahlenanalyse (Fokus auf Kennzahlen f\u00fcr Start-Ups), Finanzierungsquellen von Start-Ups, Rechtliche Aspekte f\u00fcr junge Unternehmen (Wahl der Gesellschaftsform, Kooperationsvertr\u00e4ge, Patentrecht, steuerliche Aspekte), Typische Problemphasen von Start-Ups\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M10: Business Anwendungen 1 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Cloud Strategien und Gesch\u00e4ftsmodelle<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n – Je nach Aufgabenstellung werden Gesch\u00e4ftsstrategien erarbeitet und Gesch\u00e4ftsmodelle definiert, die mit Hilfe von Clouddiensten abgebildet werden k\u00f6nnen. – Durch die Anwendung von diversen Modellen zur Entwicklung von Gesch\u00e4ftsmodellen werden Marktbereiche erschlossen, die f\u00fcr Cloud-gest\u00fctzte Dienste geeignet sind – Die Entwicklung von Strategien und Gesch\u00e4ftsmodelle wird sowohl aus der Sicht von Cloudanbietern wie auch aus der Sicht von Cloud Consumern betrachtet – \u00d6konomische Beurteilung der entwickelten Gesch\u00e4ftsmodelle hinsichtlich diverser Wirtschaftlichkeitsfaktoren, sowie Bestimmung der Rentabilit\u00e4t notwendiger Investitionen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M11: \u00dcberfachliche Qualifikation und Englisch 2 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Gesellschaftspolitische Aspekte der Informationsgesellschaft<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden verfassen und pr\u00e4sentieren eine schriftliche Seminararbeit zu gesellschaftspolitischen, soziologischen und wirtschaftlichen Aspekten der Informationsgesellschaft und erlernen so eine kritische Auseinandersetzung mit dem Themenbereich.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Vertiefung Software and Digital Experience Engineering:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n M14: Software Engineering 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423210<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Advanced Software Engineering 1<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Neben der Entwicklung einer Micro-Service Architektur geht es in diesem Kurs um M\u00f6glichkeiten zur raschen, aufwandsminimierten Entwicklung hybrider Smart-Phone Anwendungen, die auf mehreren Plattformen (Android, iOS, …) ausgerollt werden k\u00f6nnen. Dabei wird gro\u00dfes Augenmerk auf die Erstellung automatisierter Tests gelegt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M14: Software Engineering 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423211<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Software Design and DevOps<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In dieser Lehrveranstaltung werden die Grundlagen des Software Designs inklusive der Anwendung klassischer Design Patterns vermittelt. Dar\u00fcber hinaus werden Werkzeuge zur kontinuierlichen Unterst\u00fctzung des Software-Entwicklungsprozesses (bspw. CI-Server) behandelt. Durch die immer st\u00e4rker stattfindende Verschmelzung von Development und Operations (DevOps) ist auch notwendig, zeitgem\u00e4\u00dfe M\u00f6glichkeiten f\u00fcr das Ausrollen von Anwendungen zu beherrschen. Hier spielen Container Technologien (bspw. Docker) und leistungsf\u00e4hige Laufzeitumgebungen f\u00fcr Container (bspw. Kubernetes) eine wichtige Rolle.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M15: Digital Experience Engineering 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423213<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Augmented and Virtual Reality Engineering<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Inhalt dieser Lehrveranstaltung sind die Grundbegriffe des Software-Engineerings f\u00fcr interaktive 3D-Anwendungen im Bereich Augmented und Virtual Reality. Neben den Grundprinzipien der Interfacegestaltung f\u00fcr derartige Applikationen werden Schnittstellen mit Devices und anderen Anwendungen theoretisch behandelt und praktisch eingesetzt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M15: Digital Experience Engineering 1 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423212<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Interface and Interaction Design<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Absolventin\/der Absolvent besitzt detaillierte Kenntnisse \u00fcber die userzentrierte Planung und Entwicklung von Multimediaprodukten, speziell AR- und VR-Anwendungen. Die Studierenden sind mit mindestens einem Werkzeug zur Erstellung von interaktiven AR- und VR-Applikationen vertraut und sind in der Lage, die selbst definierten Applikationen umzusetzen und zu testen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n M16: Business Anwendungen 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Business Intelligence and Analytics<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n – Einf\u00fchrung in Datawarehousing (DWH) und Business Intelligence Methoden – Grundlegende Kentnisse des DWH Life Cycles – Entwicklung und Implementierung von ETL-Prozessen in verteilten Datenbanksystemen – Star- bzw. Snowflake Schema und OLAP Cubes – Visualisierung von Daten und Informationen – Diagrammtypen und -eigenschaften – Bereinigen, Transformieren und Kombinieren von Daten aus mehreren Quellen – Self-Service Business Intelligence – Interaktive Visualisierung und Dashboards – Cloudbasierte BI Services\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M17: Projekt |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
F&E Projektmanagement<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Bereich 1: Grundlagen des F&E-Projektmanagements – Grundbegriffe und Phasen – Normen und Standards – Methoden und Tools – Grundlagen des agilen Projektmanagements – Kommunikation, Pr\u00e4sentation und Moderation – Krisenmamagement Bereich 2: F\u00f6rderprojekte – Wichtige Grundlage hinsichtlich F\u00f6rderprojekten – Wichtige F\u00f6rdergeber und F\u00f6rderschienen Bereich 3: Softwaregest\u00fctztes Projektmanagement – Software zum Planen, Steuern und Controlling von Projekten – Softwaregest\u00fctztes Projektmanagement in der Praxis\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M17: Projekt |\n Projektarbeit\n (PA)\n | Coursecode:\n 200423302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Projektarbeit<\/h5>\n
\n
\n
7.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Bereich 1: Durchf\u00fchrung von Projekten aus dem Bereich Informationsmanagemenmt, insbesondere Themen der gew\u00e4hlten Vertiefungsrichtung – Auseinandersetzung mit gegebenen Anforderungen – Erarbeitung unterschiedlicher L\u00f6sungsstrategien – Planung, Durchf\u00fchrung, Steuerung und Controlling des Projekts bzw. Projektfortschritts – Zusammenarbeit im Team inkl. etwaiger Konfliktl\u00f6sungen Bereich 2: Projektdokumentation sowie Dissemination von Projektergebnissen – Erstellung von Projektdokumentationen auf Basis von Normen, Standards und Vorgaben – Pr\u00e4sentation und Diskussion des Projektfortschritts sowie der Projektergebnisse\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M18: \u00dcberfachliche Qualifikation und Englisch 3 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben<\/h5>\n
\n
\n
2.50<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Aufbauend aus den Erfahrungen aus einem Bachelorstudium wird das praktische und theoretische Wissen \u00fcber die wesentlichen Aspekte des wissenschaftlichen Arbeitens umfassend vertieft. Dies beinhaltet einerseits eine Diskussion \u00fcber typische wissenschaftliche Publikationsprozesse, sowie die Erstellung von “Peer-Reviews” f\u00fcr ausgew\u00e4hlte wissenschaftliche Publikationen.. Des Weiteren ist ein fachspezifisches Experiment zu planen, durchzuf\u00fchren und zu diskutieren. Die Ergebnisse der Experimente sind textuell aufzubereiten und im Rahmen einer Pr\u00e4sentation zu verteidigen und zu reflektieren. Zus\u00e4tzlich erfolgt eine Einf\u00fchrung in die Grundlagen der Wissenschaftstheorie und handlungsorientierte Anleitungen f\u00fcr die Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit (der Masterarbeit).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
\n
Vertiefung Software and Digital Experience Engineering:<\/h5>\n <\/div>\n \n
\n \n M22: Software Engineering 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423308<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Advanced Software Engineering 2<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In dieser Lehrveranstaltung werden unterschiedliche Ans\u00e4tze zur Entwicklung leistungsf\u00e4higer, hochparalleler bzw. nebenl\u00e4ufiger System vermittelt. Die M\u00f6glichkeiten und damit einhergehend potentiellen Probleme werden besprochen. Im praktischen Teil erfolgen Experimente mit aktorbasierten Systemen, die einen vergleichsweise einfachen und fehlerfreien Zugang zum Thema der parallelen Programmierung bieten.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M23: Digital Experience Engineering 2 |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423309<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
User Experience Design and Application Development<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden entwickeln Multimediaprodukte nach den Prinzipien des Userzentrierten Designs, testen die Applikationen und erarbeiten Verbesserungsvorschl\u00e4ge. Die Studierenden recherchieren und diskutieren die sozialen Implikationen der Anwendungen und besch\u00e4ftigen sich mit den wirtschaftlichen, \u00f6kologischen und ethischen Fragen, die sich daraus ergeben.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M24: Anwendungen des Software and Digital Experience Engineering |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423310<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Selected Topics in Software Engineering<\/h5>\n
\n
\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Im Zuge dieses Seminars werden jeweils aktuelle Themen aus dem Bereich Software Engineering behandelt. Diese Themen k\u00f6nnen einerseits aus einem aktuellen, vorgegeben Pool gew\u00e4hlt, oder auch von Studierende eingebracht werden. Nach der Zuordnung eines Themas werden diese von den Studierenden ausgearbeitet und im Zuge des Seminars den KollegInnen vermittelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n

\n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n M25: Masterarbeit |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n 200423401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
22.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden sind in der Lage, Forschungsvorhaben selbstst\u00e4ndig und eigenverantwortlich durchzuf\u00fchren und darauf aufbauend eine Masterarbeit nach bestimmten Normen, Standards und Vorgaben zu erstellen. Zudem sind sie in der Lage, die Ergebnisse von Forschungsarbeiten zu pr\u00e4sentieren, zu reflektieren, zu verteidigen und zu diskutieren.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M25: Masterarbeit |\n Modul-\/Abschlusspr\u00fcfung\n (FA)\n | Coursecode:\n 200423407<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterpr\u00fcfung <\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n \n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M25: Masterarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Seminar zur Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Bereich 1: Expos\u00e9 zur Masterarbeit – Verfassung des Expos\u00e9s zur Masterarbeit nach bestimmten Normen, Standards und Vorgaben Bereich 2: Dissemination erster Ergebnisse der Masterarbeit – Pr\u00e4sentation und Verteidigung erster Ergebnisse der Masterarbeit – Diskussion \u00fcber erste Ergebnisse anderer Masterarbeitsprojekte – Feedback geben und nehmen sowie reflektieren\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M26: \u00dcberfachliche Qualifikation und Englisch 4 |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 200423403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Englisch<\/small>\n
\n
Professional English for ICT and Business: Scientific Writing<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden entwickeln professionelle wissenschaftliche Schreibkompetenz und erlernen und \u00fcben das Verfassen wissenschaftlicher Texte in englischer Sprache. Besonderes Augenmerk wird auf Schreibmethoden im englischsprachigen Raum, fachspezifisches Vokabular f\u00fcr den eigenen Fachbereich sowie Verwendung desselben im wissenschaftlichen Kontext gelegt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M27: Recht |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Arbeitsrecht<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Basierend auf dem Aufbau des \u00f6sterreichischen Rechtssystems werden die Grundz\u00fcge des Arbeitsrechts fokussierend behandelt. Durch die Vermittlung der Grundlagen und Zusammenh\u00e4nge wesentlicher Bereiche des (\u00f6sterreichischen) Wirtschafts- und Arbeitsrechts soll den Studierenden eine praxisrelevante Orientierung geboten werden. Als Schwerpunkte werden weiters die Erlangung von Einblicken in die juristische Denk- und Arbeitsweise sowie in das (rechtliche) Personalmanagement gesehen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M27: Recht |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423406<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
IT und Wirtschaftskriminalit\u00e4t<\/h5>\n
\n
\n
1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Im Mittelpunkt der integrierten Lehrveranstaltung steht die Auseinandersetzung mit Fragestellungen aus dem Bereich Wirtschaftskriminalit\u00e4t im Schnittpunkt bzw. im Zusammenspiel mit Informations- und Kommunikationstechnologien. Dabei soll der Frage nachgegangen werden, welche grunds\u00e4tzlichen Formen von Wirtschaftskriminalit\u00e4t es gibt und inwieweit spezifische Auspr\u00e4gungen durch IT entweder “unterst\u00fctzt” werden oder umgekehrt durch IT-Systeme verhindert bzw. erschwert werden k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n M27: Recht |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 200423405<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wirtschaftsrechtspraxis<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Im Mittelpunkt der integrierten Lehrveranstaltung steht die Intention, an Hand von konkreten (teilweise konstruierten F\u00e4llen) die wichtigsten in den anderen Rechts-Lehrveranstaltungen erworbenen Kenntnisse zu erproben und zu vertiefen. Dabei sollen typische Vertragserstellungs- sowie Vertragsverhandlungssituationen vor konkreten wirtschaftlichen Hintergr\u00fcnden (Angebotserstellung und -verhandlung, Erstellung und Verhandlung z.B. eines Franchise-Vertrages, Leasingvertrages, Technologie(-kooperations-)vertrages, eines Lizenzvertrages) in Gruppen erarbeitet und in der Folge erlebt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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