{"id":10000095,"date":"2015-08-11T08:47:47","date_gmt":"2015-08-11T08:47:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/?page_id=95"},"modified":"2025-09-11T13:42:20","modified_gmt":"2025-09-11T11:42:20","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/im-studium\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"
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Curriculum<\/h3>\n

Im folgenden finden Sie umfassende, ergänzende Informationen zum aktuellen Curriculum sowie den aktuelle Studienplan mit Informationen zu den einzelnen Lehrveranstaltungen pro Semester.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\n \n \n Studiengangsphase<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h5>\n <\/a>\n \n

Ihr Studium beginnt mit einer ma\u00dfgeschneiderten Studieneingangsphase im ersten Semester.<\/p>\n

    \n
  • Zugang A:<\/strong> F\u00fcr Studierende, die ein anderes facheinschl\u00e4giges Studium als jenes der Sozialen Arbeit abgeschlossen haben.<\/li>\n
  • Zugang B:<\/strong> F\u00fcr Studierende, die Absolvent:innen des gleichnamigen Bachelorstudiengangs an der FH JOANNEUM oder an einer anderen Fachhochschule sind.<\/li>\n<\/ul>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
    \n \n \n Professionelle Identit\u00e4t<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h5>\n <\/a>\n \n

    Im ersten Semester befassen sich alle Studierenden mit ihren pers\u00f6nlichen Zug\u00e4ngen zur Sozialarbeiterischen Praxis und der Reflexion Ihres beruflichen Alltags.<\/p>\n

      \n
    • Falllabor und Professionelle Identit\u00e4t<\/li>\n
    • Supervision, Intervision und Reflexion<\/li>\n
    • Kooperatives E-Learning<\/li>\n<\/ul>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
      \n \n \n Theorie und Forschung als verbindende Lehrveranstaltungen in allen vier Semestern<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h5>\n <\/a>\n \n

      Theorielehrveranstaltungen decken vertiefend grundlegende und aktuelle Themen und Ans\u00e4tze f\u00fcr die Makro-, Meso- und Mikroebene der Sozialen Arbeit ab.<\/p>\n

        \n
      • Gesellschaftliche Strukturen und Lebensf\u00fchrung<\/li>\n
      • Handlungs-, Akteurs- und Sozialisationstheorien in der Sozialen Arbeit<\/li>\n
      • Psychodynamik unbewusster Prozesse (Subjektivierungstheorien)<\/li>\n
      • Out of the box – Nachhaltige Perspektiven f\u00fcr neue Bedarfe in der Sozialen Arbeit<\/li>\n<\/ul>\n

        Forschungslehrveranstaltungen zur empirischen Sozialforschung sind so aufgebaut, dass sie unterschiedliche Erfahrungen in empirischer Sozialforschung ausgleichen und Studierende mit viel Forschungserfahrung ihre Kenntnisse und Fertigkeiten vertiefen k\u00f6nnen.<\/p>\n

          \n
        • Forschungswerkstatt Teil 1 – qualitative und quantitative Sozialforschung<\/li>\n
        • Forschungswerkstatt Teil 2 – partizipative Sozialforschung<\/li>\n
        • Evaluations- und Biografieforschung<\/li>\n
        • Masterarbeit, Masterpr\u00fcfung<\/li>\n<\/ul>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
          \n \n \n Wahlmodule ab dem zweiten Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h5>\n <\/a>\n \n

          Ab dem zweiten Semester gibt es pro Semester die M\u00f6glichkeit aus Wahlmodulen auszuw\u00e4hlen. Hier gilt es zu bedenken, dass der Studienplan an sich so konzipiert ist, dass wir empfehlen, sich grundlegend f\u00fcr eine Vertiefungsrichtung (Wahlbereich 1 Soziale Arbeit und gesellschaftliche Transformation oder Wahlbereich 2 Sozialmanagement und gesellschaftliche Transformation) zu entscheiden und die Lehrveranstaltungen im B\u00fcndel zu w\u00e4hlen. Wir sind bem\u00fcht, alle Lehrveranstaltungen anzubieten, jedoch haben wir eine Mindest- und Maximalanzahl an Teilnehmer:innen pro Lehrveranstaltung. So m\u00fcssen mindestens 6 Personen das betreffende Fach w\u00e4hlen und k\u00f6nnen maximal 18 Personen eine Lehrveranstaltung aus dem Wahlfachbereich besuchen<\/p>\n

          \nWahlbereich 1: Soziale Arbeit und gesellschaftliche Transformation<\/strong><\/h4>\n

          Im Themenschwerpunkt \u201eSoziale Arbeit und gesellschaftliche Transformation\u201c befassen Sie sich verst\u00e4rkt mit s\u00e4mtlichen Bereichen der klassischen Sozialarbeit mit Klient:innen. Zus\u00e4tzlich arbeiten Sie an innovativen Projekten, um aktuellen gesellschaftlichen Themen wie der zunehmenden sozialen Ungleichheit, Armutsgef\u00e4hrdung oder auch der verst\u00e4rkten Migration aktiv und ad\u00e4quat begegnen zu k\u00f6nnen. Die Arbeit mit der Dialoggruppe steht im Vordergrund. Sie reflektieren im Studium Ihr professionelles Denken und Handeln vor dem Hintergrund internationaler Wertehaltungen und moderner Erkenntnisse sowie der Anforderungen der Sozialen Arbeit.<\/p>\n

            \n
          • Soziale Arbeit mit mehrfachbelasteten Familien in der Kinder- und Jugendhilfe<\/li>\n
          • Sexuality, queer sexuality and performance between identity and expression<\/li>\n
          • Existenzsicherung in der Intersektion von Armut, Geschlecht und Alter<\/li>\n
          • Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen und Fallsupervision<\/li>\n
          • Im Spannungsfeld von Gewalt, Extremismus und Diskriminierung<\/li>\n
          • Soziale Arbeit in der Postmigrationsgesellschaft<\/li>\n
          • Aktuelle Methoden f\u00fcr die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien<\/li>\n
          • Traumasensible Soziale Arbeit, Supervision und Selbsterfahrung<\/li>\n
          • Aktuelle Entwicklungen und Fachdiskurse der Sozialen Arbeit im internationalen Vergleich<\/li>\n
          • Sustainable social work in post-migration societies<\/li>\n
          • Sozialpsychiatrische Krisen, Krisenintervention, Suizidpr\u00e4vention<\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n

            Wahlbereich 2: Sozialmanagement und gesellschaftliche Transformation<\/strong><\/h4>\n

            Im Themenschwerpunkt \u201eSozialmanagement\u201d fokussieren Sie sich auf sozial-politische und wirtschaftliche Themen. Zentrale Inhalte wie Management sozialer Organisationen, Recht, nachhaltiges Entrepreneurship, Qualit\u00e4tsentwicklung, Personalmanagement und F\u00fchrung bef\u00e4higen Sie f\u00fcr anspruchsvolle T\u00e4tigkeiten in der Leitung von sozialen Einrichtungen.<\/p>\n

              \n
            • Organisationen passgenau gestalten<\/li>\n
            • Vertiefende Rechtsgebiete in der Sozialwirtschaft und Verwaltung<\/li>\n
            • Personalmanagement in der Sozialwirtschaft<\/li>\n
            • Arbeits- und Sozialrecht in der Sozialwirtschaft<\/li>\n
            • Sustainable Social Work and Entrepreneurship<\/li>\n
            • Transformation und Finanzierung von Organisationen Sozialer Arbeit<\/li>\n
            • Digitalisierung Sozialer Arbeit<\/li>\n
            • Personal nachhaltig f\u00fchren und entwickeln<\/li>\n
            • F\u00fchrung und Selbstmanagement in der Sozialwirtschaft<\/li>\n
            • NPO-Marketing und digitale Strategie<\/li>\n<\/ul>\n\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n \n \n Learning Outcomes<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h5>\n <\/a>\n \n

              Es wird kooperativ, reflexiv, kollaborativ, interdisziplin\u00e4r, asynchron und synchron gelehrt und gelernt. Die anwendungsorientierten Kompetenzen werden durch Lectures, Lesekreise, problem based learning, \u00fcber Forschungswerkst\u00e4tten, selbstreflexive \u00dcbungseinheiten, vertiefende Theorielehrveranstaltungen und anwendungsorientierte Seminare und \u00dcbungen erarbeitet.
              \nDie Absolvent:innen des Masterstudiums \u201eSoziale Arbeit\u201c sind im Stande, soziale Diagnosen zu erstellen und gemeinsam mit Adressat:innen verschiedener Handlungsfelder der Sozialen Arbeit passgenaue Vorgangsweisen zu planen, Betreuungskonzepte zu entwickeln und umzusetzen.<\/p>\n

              Die Absolvent:innen k\u00f6nnen, die Bedingungen Sozialer Arbeit zwischen Markt, Zivilgesellschaft und Staat beschreiben und kennen Ma\u00dfnahmen und Methoden, um Managementprozesse in Organisationen Sozialer Arbeit zu planen und zu steuern. Das berufsbegleitende Masterstudium bef\u00e4higt dazu, ausgew\u00e4hlte Prozesse auf der Micro-, Meso- oder Makroebene systematisch zu erforschen wissenschaftlich aufzubereiten.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

              \n
              \n
              \n

              Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n \n Forschungswerkstatt Teil 1 – \nQualitative und Quantitative Sozialforschung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Forschungswerkstatt Teil 1 – Qualitative und Quantitative Sozialforschung<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Qualitative und quantitative Sozialforschung: In dieser Lehrveranstaltung ist der Zugang f\u00fcr unterschiedliche Niveaus der Vorerfahrung und bereits erworbenen Forschungskompetenzen m\u00f6glich. In der Lehrveranstaltung steht die Enwicklung eines Forschungsdesigns anhand unterschiedlicher Projektideen oder anhand der Masterthesis im Vordergrund. Vom Forschungsinteresse, \u00fcber die Forschungsfragen bis hin zum Erhebungdsdesign wird exemplarisch ein Forschungsprojekt bearbeitet. Es geht unter anderem auch darum, gute wissenschaftliche Praxis zu \u00fcben, Datenerhebung und -auswertung (Teil 1 – Fortsetzung in Forschungswerkstatt 2) zu beginnen und auch den Umgang mit KI in der Forschung zu lernen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Gesellschaftliche Strukturen und Lebensf\u00fchrung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Gesellschaftliche Strukturen und Lebensf\u00fchrung<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Gesellschaftstheorien f\u00fcr die Soziale Arbeit: Wie sind die gesellschaftlichen Strukturen beschaffen, die den Rahmen f\u00fcr unsere Lebensf\u00fchrung darstellen? Die Lehrveranstaltung beinhaltet unterschiedliche Ans\u00e4tze zur Erkl\u00e4rung gesellschaftlicher Differenzierung insbesondere zu Gerechtigkeit, Macht, Systemen, Strukturen, Konflikt, Zusammenhalt, Anerkennung, etc. sowie angewandte Theorien der Postmoderne und critical citizenship, Exklusion und defizit\u00e4re Demokratie und den Capabilities Approach.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Innovative Soziale Arbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Kooperatives E-Learning<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Mit neuen Lehr-, Lern- und Kooperationsmodellen im E-Learning und via social media bzw. moderner digitaler Kooperationstools arbeiten zu lernen ist das Ziel dieser Lehrveranstaltung. New Work und New Learning – zur Transformation unserer Organisations- und Lern-, und Arbeitswelten werden recherchiert und ein kritisch reflexiver Umgang damit entwickelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Innovative Soziale Arbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Out of the Box – Nachhaltige Perspektiven f\u00fcr neue Bedarfe in der Sozialen Arbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Neue Herausforderungen in der Sozialen Arbeit analysieren und neue Wege innovativ denken, dies ist Inhalt dieser Lehrveranstaltung. Die eigene Praxis, sowie aktuelle Problemstellungen f\u00fcr Zielgruppen der Sozialen Arbeit auf Makro-, Meso- bzw. Mikroebene sollen kritisch beleuchtet werden und innovative Projektideen, Methoden und Handlungskonzepte auf Basis eigener Erfahrungen und in Verbindung mit Fachliteratur weiterentwickelt werden. Internationale Vergleiche sozialarbeiterischer Bedarfe, Praxis und Arbeitsweisen sowie von Sozialpolitik und der Professionsentwicklung werden gezogen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Professionelle Identit\u00e4t |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Falllabor und Professionelle Identit\u00e4t<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung hat die Fallbearbeitung und Reflexion von Fallbeispielen aus der Praxis aus multiperspektivischer und interdisziplin\u00e4rer Sicht zum Ziel. Es geht um die Reflexion von Funktion und Rolle als Sozialarbeiter:in vor dem gesellschaftlichen, organisationalen, rechtlichen (z.B. Sozialarbeits-Bezeichnungsgesetz), professionstheoretischen (Berufsbild und Selbstverst\u00e4ndnis Sozialer Arbeit, ethische Fragen der Sozialen Arbeit, Professionstheorien) und subjektiven Rahmen. Eine vertiefende Wissensvermittlung zur fachlichen Erkl\u00e4rung von sozialen Problemstellungen und zur fachlichen Begr\u00fcndung sozialarbeiterischer Interventionen sowie zur Profession der Sozialen Arbeit ist vorgesehen. So ist auch die kritische Reflexion ethischer Fragestellungen in der Bearbeitung von F\u00e4llen der Sozialen Arbeit Teil dieser Lehrveranstaltung und auf die Erarbeitung reflexiver Distanz in der Fallarbeit wird Wert gelegt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Professionelle Identit\u00e4t |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n m250417104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Supervision, Intervision und Reflexion<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Inhalt der Lehrveranstaltung ist die Anwendung von Supervision, Intervision und Reflexionstechniken in Bezug auf Problemstellungen in der Fallarbeit, gesellschaftliche Rahmenbedingungen, Auftrag, Team, Organisation, F\u00fchrung, Rolle und Funktion der Sozialarbeiter:innen. Unterschiedliche Schulen der Supervision sollen beispielhaft kennengelernt werden, insbesondere Gestaltsupervision, systemische Supervision, Psychodrama, integrative Supervision und Balint-Gruppensupervision. Die Reflexion von ethischen Problemstellungen in der Praxis der Sozialen Arbeit ist ebenfalls Teil dieser Lehrveranstaltung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Vertiefung Zugang A:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n \n Methodischer, rechtlicher und organisationaler Rahmen Sozialer Arbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Methoden und Handlungskonzepte Sozialer Arbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Es geht um die Vermittlung grundlegender Methoden und Handlungskonzepte der Sozialen Arbeit f\u00fcr Studierende mit Bachelorabschluss aus benachbarten Disziplinen: Einzelfallarbeit, Familiensozialarbeit, Gruppenarbeit, Gemeinwesenarbeit insbesondere in der Kinder- und Jugendhilfe und in der Existenzsicherung. Weitere Methodentheoretische Zug\u00e4nge: Beziehungsorientierung, Lebensweltorientierung, Lebensbew\u00e4ltigung, systemische Fallarbeit, Casemanagement, Sozialraumorientierung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Methodischer, rechtlicher und organisationaler Rahmen Sozialer Arbeit |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n m250417108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Rechtlicher und organisationaler Rahmen der Sozialen Arbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung hat die Einf\u00fchrung und den \u00dcberblick in die Rechtsgrundlagen und den organisationalen Rahmen Sozialer Arbeit in \u00f6ffentlichen Einrichtungen zum Inhalt. Dazu geh\u00f6ren: Sozialarbeits-Bezeichnungsgesetz, Sozialrecht, Sozialversicherungsrecht, sozialarbeiterisch relevantes Pflegerecht, Pflegegeld, Sozialunterst\u00fctzung und sonstige materiellen Unterst\u00fctzungsleistungen, Behindertenhilfe, Unterbringungsgesetz, Erwachsenenvertretung, Grundversorgung; rechtlicher und organisationaler Rahmen in der Kinder- und Jugendhilfe, Kindschaftsrecht, B\u00fcrgerliches Recht sowie die Zusammenarbeit zwischen Beh\u00f6rde und freien Tr\u00e4gern.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Vertiefung Zugang B:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n \n Studium Generale |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417110<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Seminar zum Studium Generale<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Planung, Organisation und Begleitung der besuchten Lehr- und Bildungsveranstaltungen, Hospitationen bzw. Praktika. Wissensaustausch und Wissenstransfer in der Gruppe. Reflexion von Praxiserfahrung und Fachwissen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Studium Generale |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Studium Generale<\/h5>\n
              \n
              \n
              8.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Studierenden haben die M\u00f6glichkeit, selbstorganisiert nach R\u00fccksprache mit der Lehrveranstaltungsleitung Lehr- und Bildungsveranstaltungen in anderen Studieng\u00e4ngen der Fachhochschule, an anderen Fachhochschulen oder Universit\u00e4ten im In- und Ausland bzw. ein Praktikum in einer Organisation der Sozialen Arbeit (die nicht die eigene Arbeitgeberin ist) im Ausma\u00df von mindestens 8 ETCS zu belegen. Ziel ist es, gegenw\u00e4rtige sozialarbeiterische Konzepte, Methoden und sozialwissenschaftliche Theorien kennen zu lernen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n \n Forschungswerkstatt Teil 2 – Partizipative Sozialforschung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Forschungswerkstatt Teil 2 – Partizipative Sozialforschung<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung geht es um die Realisierung eines konkreten Forschungsprojektes auf Basis der Planungen und ersten Umsetzungen in der Forschungswerkstatt 1: Finalisierung der Datenerhebung, Datenaufbereitung, Datenauswertung, Verkn\u00fcpfung Theorie und Empirie, Verfassen Forschungsbericht – Projektbericht und Pr\u00e4sentation. Forschungswerkstatt 1 und 2 h\u00e4ngen zusammen (1. und 2. Teil einer Lehrveranstaltung).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Handlungs-, Akteurs- und Sozialisationstheorien in der Sozialen Arbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Handlungs-, Akteurs- und Sozialisationstheorien in der Sozialen Arbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrinhalte umfassen mikrosoziale Theorien wie Handlungs- und Akteurstheorien, sozialp\u00e4dagogische Theorien, Sozialisationstheorien\u00a0und\u00a0Theorien Sozialer Arbeit.\u00a0Dar\u00fcber hinaus gehen die Lehrinhalte auf theoretische Str\u00f6mungen wie den\u00a0Sozialkonstruktivismus, Symbolischen\u00a0Interaktionismus,\u00a0Grundlagen des\u00a0Homo oconomicus\u00a0und\u00a0homo sociologicus, die Ph\u00e4nomenologie, Theorien sozialer Praktiken,\u00a0den\u00a0Interaktionismus\u00a0und den\u00a0Pragmatismus\u00a0ein.\u00a0Ein weiterer Schwerpunkt der Theoriendiskurse besteht in der Analyse der\u00a0Reproduktion von Machtstrukturen\u00a0und der\u00a0Verbindung von Struktur und Handlung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n \n Arbeits- und Sozialrecht in der Sozialwirtschaft |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417210<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Arbeits- und Sozialrecht in der Sozialwirtschaft<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung wird das individuelle (u.a. Angestelltengesetz, Arbeitszeitgesetz, Arbeitsruhegesetz etc.) und kollektive (Arbeitsverfassungsgesetz, Kollektivvertr\u00e4ge) Arbeitsrecht in \u00d6sterreich und die betreffenden EU-Vorgaben vorgestellt. Sozialrecht einschlie\u00dflich Lohngestaltungsvorschriften (inkl. Lohndumping- und Lohntransparenzgesetz) sowie das Gleichbehandlungsgesetz sind ebenfalls Teil dieser Lehrveranstaltung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Existenzsicherung in der Intersektion von Armut, Geschlecht und Alter |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Existenzsicherung in der Intersektion von Armut, Geschlecht und Alter<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung befasst sich mit der Fallarbeit vor dem Hintergrund von Armut, Alter und Existenzsicherung. Es ist ein theoretischer Input zur Intersektionalit\u00e4t von Armut, Geschlecht, insbesondere Frauenarmut, LGBTQIA+, Flucht und Migration sowie Lebensalter vorgesehen. Weiters werden Fallvorstellungen und Fallreflexionen in Verbindung mit Existenzsicherung bearbeitet. Gesellschaftliche Grundlagen f\u00fcr Soziale Absicherung von Individuen (Systematische Perspektive) und die Wandelbarkeit von Sozialen Systemen sind weitere Inhalte dieser Lehrveranstaltung. Auch die (gesellschaftliche) Konstruktion von Geschlecht (Fluidit\u00e4t) , Alter (Temporalit\u00e4t) und Armut (Dimensionen) wird in der Lehrveranstaltung behandelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Organisationen Sozialer Arbeit passgenau gestalten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Organisationen Sozialer Arbeit passgenau gestalten<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Prim\u00e4re Inhalte der Lehrveranstaltung sind Organisationstheorie und Organisationsgestaltung f\u00fcr Organisationen Sozialer Arbeit. Weiters wird (agile) Organisationsentwicklung, Krisen-, Konflikt-, Risiko-, Diversit\u00e4ts- und Qualit\u00e4tsmanagement als Beitrag zum Gelingen bei der Erbringung personenbezogener sozialer Dienstleistung zwischen Person, Team, Organisation und Umwelt behandelt. Die Studierenden lernen Organisationen passgenau zu gestalten und ihr Angebot an den Bedarfen auszurichten (Angebotssteuerung). Krisenmanagement auch im Kontext moderner gesellschaftlicher Entwicklungen und Anforderungen der F\u00f6rderlandschaft werden \u00fcber Fallstudien, Organisations- und Praxisanalysen bearbeitet. Schutzkonzepte in Organisationen der Sozialen Arbeit sind Teil der Lehrveranstaltung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Personalmanagement in der Sozialwirtschaft |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417209<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Personalmanagement in der Sozialwirtschaft<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung geht es um Grundlagen und aktuelle Trends des Personalmanagements in der Sozialwirtschaft: Strategisches und operatives Personalmanagement, Systemgestaltung, etc. Ausgew\u00e4hlte Aufgaben werden theoretisch vorgestellt und exemplarisch umgesetzt: Von der Personalplanung \u00fcber Beschaffung, Auswahl, Einsatz bis zur Freisetzung. im Bereich des agilen Personalmanagements wird das Personalmanagement im Spannungsfeld von Finanzierung, Fachkr\u00e4ftemangel und Professionalisierung dargestellt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen und Fallsupervision |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen und Fallsupervision<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Lehrinhalt ist das Erkennen von und der Umgang mit Menschen mit Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen bzw. Pers\u00f6nlichkeitsakzentuierungen in den unterschiedlichen Feldern der Sozialen Arbeit: Schwerpunkte auf Diagnosen im Spektrum der Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen, Emotional instabile Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen (Borderline Spektrum), strukturelle St\u00f6rungen (Strukturelle Defizite) erkennen und Umgang damit in der Sozialen Arbeit, chronische schwere Depressionen, chronische Suchterkrankungen, Angsterkrankungen und soziale Phobien. Die ad\u00e4quate Beziehungsgestaltung und Gestaltung des Hilfeprozesses, der Umgang mit Beziehungsabbr\u00fcchen bzw. die Fallarbeit, Fallreflexion und Fallsupervision sind Teil der Lehrveranstaltung sowie das Kennenlernen aktueller Methoden und Modelle zur Fallbearbeitung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Sexuality, queer sexuality and performance between identity and expression |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Sexuality, queer sexuality and performance between identity and expression<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung wird die Breite an Ausdrucks- und Identit\u00e4tsformen von Sexualit\u00e4t, insbesondere queerer Sexualit\u00e4t, er\u00f6rtert. Hierzu wird Sexualit\u00e4t als immanenter Bestandteil einer Person dechiffriert, um entsprechende Identit\u00e4tskonstruktionen darzustellen und Normen zu entschl\u00fcsseln. Ebenso soll aber auch dem sexuellen, geschlechtlichen Ausdruck Raum zur Er\u00f6rterung einger\u00e4umt werden (zuschreibungsfreie Kommunikation), um die sozialarbeiterischen Herausforderungen (Benennungen von Individuen sowie die Unsicherheiten) und Relevanzen (Offenheit zeigen als Fachkraft) benennen zu k\u00f6nnen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Soziale Arbeit mit mehrfachbelasteten Familien in der Kinder- und Jugendhilfe |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Soziale Arbeit mit mehrfachbelasteten Familien in der Kinder- und Jugendhilfe<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Inhalte sind die Reflexion der unterschiedlichen Rollen und Funktionen als Sozialarbeiter:in in der Kinder- und Jugendhilfe sowie der eigenen Familien- und Rollenbilder, Wert- und Normvorstellungen, professionelle Grundhaltungen\nSelbstf\u00fcrsorge und auch die Burnoutpr\u00e4vention wird behandelt. Weiters wird ein vertieftes Wissen und methodische Zug\u00e4nge zu folgenden Bereichen erarbeitet:Arbeit mit hochkomplexen, mehrfachbelasteten Familien; interdisziplin\u00e4res Fallverstehens und Soziale Diagnostik; professionelle Fallf\u00fchrung und Fallbearbeitung am Beispiel der Fachkonzepte Case Management und Sozialraumorientierung in der KJH; Einsch\u00e4tzung des Kindeswohls und der Kindeswohlgef\u00e4hrdung; gelingende Elternarbeit und Gespr\u00e4chsf\u00fchrung auch im Zwangskontext; Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Hilfeprozess; (Fall-)pr\u00e4vention, Netzwerkarbeit und Kooperation mit Einrichtungen au\u00dferhalb des Kinder- und Jugendhilfesystems; Krisenmanagement.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Vertiefende Rechtsgebiete in der Sozialwirtschaft und Verwaltung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Vertiefende Rechtsgebiete in der Sozialwirtschaft und Verwaltung<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Es werden verschiedene Rechtsgebiete der Sozialwirtschaft und Verwaltung behandelt. Bspw. Vertrags-, Schadenersatzrecht, zivilr. Haftung, Gew\u00e4hrleistung, Vertragsm\u00e4ngel, Vertragsanfechtungsm\u00f6gl., F\u00f6rdervertr\u00e4ge, staatl. F\u00f6rderungen. Weiters: Unternehmens- und Gesellschaftsrecht f\u00fcr sozialwirt. Organisationen. Es gibt einen \u00dcberblick zu Rechtsformen bzw. Gesellschaftsformen. Auch gewerberechtliche Gesichtspunkte werden miteinbezogen: Steuerrecht und Rechnungswesen f\u00fcr sozialw. Org.. Im Bereich der Verwaltung sind Verwaltungsrecht und das Verwaltungsverfahren sowie Bundes-, Landes- und Gemeindeverwaltung von Relevanz. In Bezug auf die Beh\u00f6rde: Hoheits- und Privatwirtschaftsverwaltung, staatliche F\u00f6rderungen – Subventionen, Vergaberecht; beh\u00f6rdliche Zust\u00e4ndigkeiten (soziale Leistungen); Verwaltungsverfahrensrecht, Anfechtungsm\u00f6glichkeiten beh\u00f6rdl.Entscheidungen, Rechtsschutz. Auch das Datenschutzrecht in Bezug auf Adressat:innen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n \n Angewandte Sozialarbeitsforschung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Evaluations- und Biografieforschung<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung befasst sich mit Evaluationsforschung (quantitativ und qualitativ) und Biografieforschung. Die Entwicklung und Pr\u00e4sentation eines Forschungsdesigns entweder zu einer Evaluations- oder Biografiearbeit ist Teil der Lehrveranstaltung. Des Weiteren soll die Umsetzbarkeit der beiden Forschungsbereiche f\u00fcr eigene Forschungsarbeiten, Masterarbeit reflektiert werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Angewandte Sozialarbeitsforschung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Seminar zur Masterarbeit – Getting Started<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Darlegung formaler Kriterien zur Erstellung einer Masterarbeit: Studien- und Pr\u00fcfungsordnung, gute wissenschaftliche Praxis, Vorgaben des Instituts f\u00fcr Soziale Arbeit, Ethik und Forschung, Rollenklarheit als Forscher:in, Erstellung eines fundierten Konzepts der Masterarbeit: Thema, Theorie und Literatur zum Thema, Fragestellung, Methode sowie Untersuchungsdesign, Zeitplan, Umsetzbarkeit, Zugang zum Feld, Erarbeitung der empirischen Erhebungsinstrumente (z.B. Fragebogen, Beobachtungsleitfaden, Interviewleitfaden), Umgang mit KI im Forschungs- und Schreibprozess.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Psychodynamik unbewusster Prozesse |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Psychodynamik unbewusster Prozesse<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Wie beeinflussen unbewusste, verinnerlichte und verk\u00f6rperte (fr\u00fche) Beziehungs- und Bindungserfahrungen unser Sein, F\u00fchlen, Denken und Handeln? Es werden Theorien psychoanalytischer Sozialarbeit, moderne tiefenpsychologische Theorien, Ethnopsychoanalyse, Poststrukturalismus, Identit\u00e4tstheorien, moderne tiefenpsychologische und intersubjektive psychodynamische Theorien, Entwicklungs- und Bindungstheorien, Feministische Theorie, Macht und Ungleichheit sowie die Subjektivierungstheorie behandelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n \n Aktuelle Methoden f\u00fcr die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417306<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Aktuelle Methoden f\u00fcr die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Vermittlung von vertieftem und erweitertem Wissen, Methoden und Best Practice Beispielen der Pr\u00e4vention und fallunspezifischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien ist Hauptinhalt dieser Lehrveranstaltung. Vertieftes Wissen f\u00fcr ein Verst\u00e4ndnis von Lebenswelten und prek\u00e4ren Lebenslagen von Kindern, Jugendlichen und Familien werden vermittelt. Innovative und aktuelle Konzepte und Methoden der professionellen Bearbeitung von Problemlagen von Kindern, Jugendlichen und Familien in unterschiedlichen Handlungsfeldern (v. a. flexible Kinder- und Jugendhilfe, offene Kinder- und Jugendarbeit; Neue Autorit\u00e4t, Marte Meo, Familienrat, Rollenspiele in der Elternarbeit, Steep Programm, Signs of Safety etc.) werden bearbeitet. Auch die Reflexion der eigenen Kindheits- und Jugenderfahrungen in Bezug auf das eigene, professionelle Handeln findet statt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Digitalisierung Sozialer Arbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417310<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Digitalisierung Sozialer Arbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Lehrveranstaltung geht es um eine wissensbasierte, methodenorientierte und kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit der Relevanz und dem professions- bzw. disziplinbezogenen Diskurs \u00fcber Digitalisierung in der Sozialen Arbeit. Dies beinhaltet unter anderem Fragen des Datenschutzes, des Einsatzes von K\u00fcnstlicher Intelligenz, der Haftung und damit verkn\u00fcpften rechtsrelevanten und ethischen Fragen. Das Verh\u00e4ltnis von Digitalisierung und Sozialer Arbeit wird anhand ausgew\u00e4hlter Berufsfelder und Problemstellungen (z.B. Dokumentation, Online-Beratung, ethische Fragestellung und weitere aktuelle Fragen zur Digitalit\u00e4t in der Sozialen Arbeit) beschrieben und erkl\u00e4rt, systematisiert und analysiert sowie kritisch reflektiert. Es werden praktische L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr die Soziale Arbeit in der Steuerung und mit deren Zielgruppen erarbeitet.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Im Spannungsfeld von Gewalt, Extremismus und Diskriminierung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Im Spannungsfeld von Gewalt, Extremismus und Diskriminierung<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Teil der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung von Wissen \u00fcber Extremismus, Gewalt und Diskriminierung sowie die besondere Rolle von Social Media in diesem Kontext in Bezug auf Geschlecht, sexuelle Orientierung, Religion, Ethnie, Migration und Alter. Methoden zur P\u00e4vention von Gewalt, Extremismus und Diskriminierung werden behandelt. Die ad\u00e4quate Beratung von Menschen, die von Gewalt und Diskriminierung betroffen sind bzw. Gewalt aus\u00fcben und extremistische Handlungen bef\u00fcrworten soll erlernt und ge\u00fcbt werden. Weiters ist die Reflexion zu \u00dcbertragung und Gegen\u00fcbertragung in der Sozialen Arbeit zum Thema “Das Fremde in mir”: Sexismus, Poorism, Ageism, Bodyism, Stigma, Rassismus Inhalt der Lehrveranstaltung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Personal nachhaltig f\u00fchren und entwickeln |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417311<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Personal nachhaltig f\u00fchren und entwickeln<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung vermittelt die Vertiefung und Trends der Personalf\u00fchrung, -entwicklung, -bindung und Organisationsdesign: (Green) HR-Management und Lernende Organisation, Organisationsdesign und agile Organisationsentwicklung und Partizipation. \nStrukturen, Konzepte und Ma\u00dfnahmen der Personalf\u00fchrung, Personalbindung sowie das betriebliches Gesundheitsmanagement sind Teil der Lehrveranstaltungsinhalte. F\u00fchren und Entwickeln von Teams und Gruppen (inkl. Umgang mit verschiedenen Meinungen, Haltungen und auch Konflikten in Teams) sowie Psychohygiene und Burnoutpr\u00e4vention im Rahmen der Gesundheitsf\u00f6rderung sollen bearbeitet werden. Der Funktionszyklus systematischer Personalentwicklung wird anhand von Case Studies dargestellt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Soziale Arbeit in der Postmigrationsgesellschaft |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417305<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Soziale Arbeit in der Postmigrationsgesellschaft<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Zentrales Thema ist die Soziale Arbeit in der Postmigrationsgesellschaft und deren Unterthemen: Soziale Arbeit in der Intersektion von Flucht und Migration, insbesondere unter dem Blickwinkel der Armutsbek\u00e4mpfung sowie der gerechten Teilhabe nach Alter und Geschlecht. Rechtliche Grundlagen f\u00fcr die Arbeit mit migrierten und gefl\u00fcchteten Menschen werden vermittelt. Die Fallarbeit und Beratung in ausgew\u00e4hlten Handlungsfeldern, insbesondere in der Sozialen Arbeit mit jungen M\u00e4nnern und Frauen, mit Familien, mit alten Menschen, mit Menschen in der Grundversorgung und im Zugang zum Arbeits- und Wohnungsmarkt bzw. im Zusammenleben soll reflektiert und gest\u00e4rkt werden. Es geht auch um die Reflexion der jeweils herausfordernden Bedingungen f\u00fcr die Zielgruppen der Sozialen Arbeit bzw. f\u00fcr die professionelle Bearbeitung von Problemlagen. Auch die rassismuskritische Sozialarbeit wird in dieser Lehrveranstaltung behandelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Sustainable Social Work and Entrepreneurship |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417308<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Sustainable Social Work and Entrepreneurship<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Aktuelle Theorien, Methoden und Fallbeispiele zu nachhaltiger Sozialwirtschaft, Sozialunternehmertum und gr\u00fcner Sozial\u00f6konomie sowie green social work sind Hauptinhalte dieser Lehrveranstaltung. Wissens-, Methoden- und Reflexionskompetenzen zu nachhaltigen Modellen der Sozialwirtschaft werden geschult. Das Entwickeln innovativer und nachhaltiger Modelle und passgenauer Angebote der Sozialwirtschaft soll vorgestellt und rechtliche, wirtschaftliche und sozialpolitische Rahmenbedingungen von Sozialwirtschaft und Sozialer Arbeit reflektiert werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Transformation und Finanzierung von Organisationen Sozialer Arbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417309<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Transformation und Finanzierung von Organisationen Sozialer Arbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Betriebswirtschaftliche Grundlagen in Buchhaltung, Kostenrechnung, Jahresabschluss, Bilanzierung, Controlling; Weiters stehen Kenntnisse zu f\u00f6rdergebenden Stellen und m\u00f6glichen Finanzierungsformen und -modellen, Finanzrecht und Sozialwirtschaft (Fundraising, F\u00f6rderungn, etc.), F\u00f6rderstrukturen auf regionaler, nationaler und europ\u00e4isch-internationaler Ebene im Vordergrund. Eine praxisnahe Anwendung (u.a.: Finanz-, Investitions- und Liquidit\u00e4tsplanung, finanzwirtschaftliche Kennziffern, Balance Score Card, Fundraising, Forschungf\u00f6rderung etc.) ist hier wichtig. Weiters werden nachhaltige, strategische Entwicklungen und Transformationsm\u00f6glichkeiten von Organisationen gelehrt: Organisationsentwicklung, Transformation und Change-Management in Organisationen der Sozialwirtschaft. Ein kritisch-reflexives Verst\u00e4ndnis der organisatorischen, rechtlichen und sozio\u00f6konomischen Rahmenbedingungen vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Transformationen wird gelehrt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Traumasensible Soziale Arbeit, Supervision und Selbsterfahrung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417307<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Traumasensible Soziale Arbeit, Supervision und Selbsterfahrung<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV befasst sich mit traumasensibler Soz. Arb.. Themen sind: Selbsterm\u00e4chtigung, Erkennen von Traumatisierung, Verstehen der Symptome von Traumafolgest\u00f6rungen in ihrem lebensgeschichtl. Kontext, Dissoziation, dissoziative Identit\u00e4tsst\u00f6rungen, Entwicklungstraumata, Bindungsst\u00f6rungen, Trauma und Flucht bzw. im interkulturellen Kontext. Der sozialarb. Umgang mit Menschen mit posttraumatischer Belastungsst\u00f6rung, k\u00f6rperlichen Symptomatiken bei Traumata, ein gender- und kultursensibler Umgang im Kontext von Traumatisierung und Formen sekund\u00e4rer Traumatisierung werden behandelt. Weiters soll eine fallorientierte Reflexion, Selbsterfahrung und Fallsupervisione(untersch. Modelle, insbesondere Ethnopsychoanalyse) in der Lehrveranstaltung passieren. Dabei stehen Reflexion und Erkennen von \u00dcbertragungs- und Gegen\u00fcbertragungsph\u00e4nomen, traumatische Gegen\u00fcbertragung (Holderegger), projektive Identifizierung, Spaltungsmechanismen behandelt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n \n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n m250417402<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Masterarbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              16.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              0.50<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Lehrinhalt ist das eigenst\u00e4ndige Verfassen einer schriftlichen Masterarbeit nach Vorgaben der Studien- und Pr\u00fcfungsordnung der FH JOANNEUM sowie nach den inhaltlichen Vorgaben des Instituts f\u00fcr Soziale Arbeit. Eine korrekte und transparente Erarbeitung eines sozialarbeitswissenschaftlichen Themas ist Inhalt der Lehrveranstaltung.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Modul-\/Abschlusspr\u00fcfung\n (FA)\n | Coursecode:\n m250417403<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Masterpr\u00fcfung<\/h5>\n
              \n
              \n
              1.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Pr\u00e4sentation und Verteidigung der Masterarbeit, sowie Pr\u00fcfungsgespr\u00e4ch \u00fcber zwei Themengebiete: ein Pr\u00fcfungsgebiet umfasst das Gesamtgebiet der Sozialen Arbeit als Profession, das andere Pr\u00fcfungsgebiet ergibt sich aus den absolvierten weiteren Studieninhalten (Vertiefungsfach).\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Masterarbeit und Masterpr\u00fcfung |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417401<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Seminar zur Masterarbeit Teil 2<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Begleitkolloquium zur Masterarbeit: Begleitung und Durchf\u00fchrung eines Forschungsprojektes f\u00fcr die Masterarbeit; Finalisierung der empirischen Datenerhebung, Datenauswertung und -analyse; Interpretation der empirischen Forschungsergebnisse im Lichte des Standes der Forschung und der Theorie; Verkn\u00fcpfung der empirischen Forschungsergebnisse mit Theorie; Reflexion und Diskussion zu den Entwicklungsschritten und Zwischenergebnissen; Pr\u00e4sentationen zum Forschungsstand. Gute wissenschaftliche Praxis und Forschungsethik werden ebenso gelernt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n \n Aktuelle Entwicklungen und Fachdiskurse in der Sozialen Arbeit im internationalen Vergleich |\n \u00dcbung\n (UE)\n | Coursecode:\n m250417404<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Aktuelle Entwicklungen und Fachdiskurse der Sozialen Arbeit im internationalen Vergleich<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Lehrinhalte dieser Lehrveranstaltung sind unter anderem das vertiefte Wissen \u00fcber Konzepte und Methoden zur sozialarbeiterischen Bearbeitung ausgew\u00e4hlter aktueller gesellschaftlicher Themen im internationalen Vergleich, zum Beispiel:\nDemographischer Wandel, Alter(n) und Gesellschaft,\nGeopolitische Krisen, Kriege und Migration, \u00f6kologische Herausforderungen und Soziale Arbeit (Klimakrise, Fluchtbewegungen, Gesundheitliche Belastungen etc.), Ver\u00e4nderungen der Arbeitswelt und (neue) Armut, Social Media, Demokratie und Soziale Arbeit, Potential der Zivilgesellschaft f\u00fcr Soziale Arbeit, Menschenrechte, Ethik und Professionalisierung Sozialer Arbeit sowie Sozialpolitik und Berufspolitik.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Aktuelle Entwicklungen und Fachdiskurse in der Sozialen Arbeit im internationalen Vergleich |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n m250417405<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Sustainable social work in post-migration societies<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n In der Exkursion sollen nachhaltige Projekte des Zusammenlebens und der Sozialen Arbeit in der Postmigrationsgesellschaft im nationalen und internationalen Vergleich gesammelt werden, um Lernerfahrungen f\u00fcr die eigene Praxis anwendbar zu machen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n F\u00fchrung und Selbstmanagement in der Sozialwirtschaft |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417407<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              F\u00fchrung und Selbstmanagement in der Sozialwirtschaft<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Wirksame F\u00fchrung wird als eine Grundlage f\u00fcr die Reflexion von Fallbeispielen zu F\u00fchrungssituationen und F\u00fchrungsaufgaben vorgestellt und als Rahmen genutzt, um darauf aufbauend ein F\u00fchrungsverst\u00e4ndnis in der Sozialwirtschaft zu erarbeiten und Praxisbeispiele zu l\u00f6sen. Dies kann beispielsweise anhand des Standardmodells wirksamer F\u00fchrung von Fredmund Malik (2014) bearbeitet werden. Im Blick ist dabei immer auch die Selbstreflexion bzw. Auseinandersetzung mit der eigenen Person und den Qualit\u00e4ten, Besonderheiten und Grenzen in Bezug auf die Leitungsrolle. Auch krisenhafte Situationen in Organisationen werden aus Sicht der F\u00fchrungsrolle bearbeitet.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n NPO-Marketing und digitale Strategie |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417408<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              NPO-Marketing und digitale Strategie<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Marktanalyse, umsetzungsorientierte strategische Planung und Ausarbeitung einer Marketingstrategie\nFunktionsweise des NPO-Sektors in \u00d6sterreich; Unterschiede zwischen Marketing in For-Profit und Non-Profit-Unternehmen; eigenst\u00e4ndige Erarbeitung einer Marketingstrategie im Sinne eines sozialen Dienstleistungsmarketings, strategische Zielgruppen- und Angebotssteuerung, Absatz- und Distributionspolitik \nEs wird eine grundlegende (Online-)Marketing-Kompetenz vermittelt inkl. Pr\u00e4senz und Krisenkommunikation via Social-Media-Kan\u00e4le.\nVertiefende Auseinandersetzung mit Chancen, Risiken und Limitierungen von Marketing-Strategien\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n \n Sozialpsychiatrische Krisen, Krisenintervention, Suizidpr\u00e4vention |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n m250417406<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
              \n
              Sozialpsychiatrische Krisen, Krisenintervention, Suizidpr\u00e4vention<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Themen dieser Lehrveranstaltung sind: Sozialpsychiatrische Krisenintervention, Deeskalation, Suizidalit\u00e4t und Suizidpr\u00e4vention, chronische Suizidalit\u00e4t, Dekompensation, Psychoedukation, Basisstabilisierung, Techniken bei suizidalem, emotional-instabilem, schizophrenem und dissoziiertem Erleben, Selbstregulation und Ko-Regulation, Unterschiede in der Krisenintervention je nach Lebenslage (Alter, Flucht, Migration, Gender, sozialem Status und Armut, etc.), Erkennen von und Umgang mit psychischen Problemen von Kindern und Jugendlichen, Soziale Arbeit in Familien mit psychisch erkrankten Eltern;\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
              \n

              Auslaufender Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n
              \n Sozialarbeitsforschung und Masterarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417403<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Forschungsprozess, Designs und Methoden der Erhebung und Analyse<\/h5>\n
              \n
              \n
              4.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Ringvorlesung als Einzelveranstaltungen mit ExpertInnen wie z.B. \u00c4rzte ohne Grenzen, amnesty international, medico international; Bedeutung f\u00fcr die Sozialarbeit; Bezug zur Sozialarbeit\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeitsforschung und Masterarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417402<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Theorie und Empirie in der Sozialarbeitswissenschaft<\/h5>\n
              \n
              \n
              4.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Traumatheorie, Therapiem\u00f6glichkeiten, T\u00e4terpsychologie Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417101<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Kritisch-reflexive Sozialarbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              7.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n (August-Aichhorn-Vorlesung) Kritische Analyse aktueller Themen und Trends der Soziale Arbeit (Sozialarbeit, Sozialmanagement, Sozialp\u00e4dagogik); Kritisch-reflexive Theorien der Sozialarbeit; Historisch-kritische Analysen der Sozialarbeit; Interkulturelle Kommunikation: selbstreflexive Analyse der Begegnung mit dem Fremden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417106<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Berufsethik (A-A)<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Ethisches Bewusstsein als notwendiger Bestandteil der professionellen Sozialarbeit. Die F\u00e4higkeit, ethisch zu handeln, als ein wesentlicher Aspekt der Qualit\u00e4t der Dienstleistung, die dem\/der Klienten\/in angeboten wird. Berufsbild, Menschenrechte, Respekt vor der Gleichheit und W\u00fcrde aller Menschen, “Codes of Ethics” nach IFSW, usw., mit dem Fokus auf die unterschiedlichen Handlungsfelder.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Praktikum\n (PR)\n | Coursecode:\n 140417107<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Berufspraktikum (A-B)<\/h5>\n
              \n
              \n
              13.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Zehnw\u00f6chiges Praktikum (325 Stunden) in einem Praxisfeld der Sozialen Arbeit bei einem \u00f6ffentlichen oder freien Tr\u00e4ger im In- oder Ausland oder Anrechnung der Praxis als Berufsanf\u00e4ngerIn. Die Studierenden \u00fcben sich selbst\u00e4ndig in der Aus\u00fcbung ihrer k\u00fcnftigen Berufsrolle unter st\u00e4ndiger Praxisanleitung in der Praxisorganisation oder einschl\u00e4gige Berufspraxis in der Einstiegsphase\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417104<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Handlungskonzepte und Methoden (A-A)<\/h5>\n
              \n
              \n
              10.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Einzelfallarbeit: Einf\u00fchrung in die Methoden der Sozialen Arbeit; Einzelfallarbeit; Handlungsleitende Theorien der Methode (Lerntheorie, Feldtheorie, Systemtheorie, Symbolischer Interaktionismus, Psychoanalyse); “Fallarbeit”, Beziehungsorientierung, Lebensweltorientierung, Zielorientierung, Kommunikation, Gespr\u00e4chsf\u00fchrung;Dokumentation, Selbstevaluation. Casemanagement, Familienarbeit, Gruppenarbeit, Klientenarbeit und Organisation; Krisenintervention: Begriff “Krise”, Diagnostik; Techniken der Krisenintervention; Gespr\u00e4chsf\u00fchrung in Krisensituationen; “Krisenrhetorik”\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417105<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Selbstreflexive Sozialarbeit: Supervision und Selbstevaluation (A-A)<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Konzepte der Supervision, Prozess der Supervision, Fallbearbeitung, Reflexionstechniken, Settings der Supervision, Supervision und Organisationsentwicklung, Erkennen von implizierten und explizierten Werten und Normen in eigenen und fremden Handlungs- und Deutungsmustern, Erweiterung des professionellen Handlungsspielraumes durch den Abbau pers\u00f6nlicher Grenzen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417110<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Seminar zum "Studium Generale" (A-C)<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Reflexion und Austausch der pers\u00f6nlichen Lernerfahrungen. Ziel\u00fcberpr\u00fcfung und Anerkennung der externen Veranstaltungen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417108<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Seminar zum Berufspraktikum (A-B)<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Supervision und Praxisanleitung w\u00e4hrend des Praktikums bzw. in der Berufseinstiegsphase. Erkennen der k\u00fcnftigen Berufsrolle. Findung von pers\u00f6nlichen Lernzielen und Reflexion der pers\u00f6nlichen Lernerfahrungen Bezug auf die Rahmenbedingungen f\u00fcr Soziale Arbeit, die rechtliche Einbettung, die Organisation, die Klientinnen und die Arbeitsmethoden; Reflexion des eigenen Handelns und des Handelns anderer, der fachlichen Begr\u00fcndung von Praxisprozessen; Ein\u00fcbung in die Handlungskompetenzen; Erfahrungsaustausch und vertieften Information \u00fcber Praxisstellen und deren Ressourcen, M\u00f6glichkeiten, Angebote und Dienstleistungen f\u00fcr die Zielgruppen der Sozialen Arbeit.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Studieneingangsphase-Professionskompetenz |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417109<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Studium Generale (A-C)<\/h5>\n
              \n
              \n
              13.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Studierenden haben die M\u00f6glichkeit, nach R\u00fccksprache mit der Studiengangsleitung Vorlesungen, Seminare, Kongresse, Tagungen usw. in anderen Studieng\u00e4ngen der Fachhochschule, oder an anderen Fachhochschulen oder Universit\u00e4ten im In- und Ausland im Ausma\u00df von mindestens 13 ETCS zu belegen. Ziel ist es, die gegenw\u00e4rtigen Konzepte und Theorien \u00fcber Wissens- Haltungs- Handlungs- und\/oder Reflexionskompetenz kennen zu lernen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n
              \n Sozialarbeitsforschung und Masterarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417201<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Forschungswerkstatt<\/h5>\n
              \n
              \n
              8.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Durchf\u00fchren eines Forschungstages zur Diskussion verschiedener Forschungsans\u00e4tze und zum \u00dcberblick des Forschungsportfolios am Studiengang. Exemplarischer Forschungsprozess; Praktische Anwendung und Reflexion von Sozialarbeitsforschung in einer Kleinstudie (in Kleingruppenarbeit); Bearbeitung eines Forschungsthemas des Studiengangs; Vertiefende Anwendung von Erhebungs- und Analysemethoden;wissenschaftskritische Analysen; Arbeiten mit Sekund\u00e4r- und Infrastrukturdaten; Arbeiten in Forschungsteams; Dateninterpretation und -darstellung; Verfassen von Rezensionen; Erstellen eines Werkstattberichts; Forschungsergebnisse pr\u00e4sentieren\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417205<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Armut, Krieg, Verfolgung, Migration<\/h5>\n
              \n
              \n
              4.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Internationale Armutsforschung, Krieg- und Friedensforschung, Migrationsforschung, T\u00e4terforschung, Viktimologie; Sozialarbeit mit Kriegsopfern, Folteropfern Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417203<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Case studies und (auto-)biographische Einsichten<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Durchf\u00fchrung von (biographischen) Interviews; Lekt\u00fcreseminar und Methodik; u.a. auch als vorbereitende LV f\u00fcr die Masterarbeit – oder auch als Begleitung f\u00fcr Studienreisen\/Exkursionen Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417207<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Einf\u00fchrung in die ethnopsychoanalytische Sozialarbeit (1. Exkursion)<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n 1-w\u00f6chige Studienreise mit anschlie\u00dfender Supervision (SE). Vor- und Nachbereitung der Studienreise\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417206<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Fachenglisch – Teil 1<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Sprachmittel und Sprechfunktionen werden ge\u00fcbt und konsolidiert. Durch Diskussionen und das Lesen von Texten, Einsatz von Film und Radio, sowie Neuer Medien werden sozialarbeiterisch-relevante Themen behandelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417204<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Internationale Sozialarbeit in Literatur und Film<\/h5>\n
              \n
              \n
              4.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Lekt\u00fcre-, Kino- und Diskussionsseminar. Literarische und filmische Darstellungsformen und Problemstellung internationaler Sozialer Arbeit. Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417202<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit in fremden Kulturen<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Internationale Projekte und Erfahrungsberichte; Fachdiskurs zu Zusammenh\u00e4ngen von Globalit\u00e4t, Globalisierung und Sozialer Arbeit. Methoden aus aller Welt. Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeit mit Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417211<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Prekarisierung, Exklusion und Ungleichheit: der internationale Diskurs<\/h5>\n
              \n
              \n
              7.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              5.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Einf\u00fchrung, Grundbegriffe und Darstellungsformen; Pr\u00e4ventionsma\u00dfnahmen: Nachhaltigkeit, Ressourcenschonung; Bef\u00e4higungsgerechtigkeit Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeit mit Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417212<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit mit alten Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten<\/h5>\n
              \n
              \n
              8.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              5.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Biografische und soziologische Reflexiobn von Altern; Empowerment, Totale Institutionen, Vernachl\u00e4ssigung – Hospitalisierung; Gender, Intersektionalit\u00e4t; spezifische Methoden der Sozialarbeit mit alten Menschen. Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeit mit Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417213<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit mit psychisch-kranken Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten<\/h5>\n
              \n
              \n
              7.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              5.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Psychopathologie und Sozialpsychiatrie des Alterns; Empowerment, Totale Institutionen, Vernachl\u00e4ssigung – Hospitalisierung; problem- und resoourcenorientierte Diagnostik; Gender, Intersektionalit\u00e4t; spezifische Methoden der Sozialarbeit mit psychisch-kranken Menschen. Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialpolitik, Sozialwirtschaft und Sozialmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417209<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Organisationstheorien und Managementkonzepte im Praxistest<\/h5>\n
              \n
              \n
              6.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die Organisation der Organisationen der Sozialen Arbeit: Aufbau und Struktur Den Wandel steuern: Organisationsentwicklung und Transformationsmanagement Sozialplanung und Sozialraummanagement: \u00d6ffentliche Verwaltung und New Public Management Strategisches Management mit dem Schwerpunkt Gender- und Diversity Fallstudie\/Praxisreflexion: Organisationsanalyse Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialpolitik, Sozialwirtschaft und Sozialmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417210<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Personalmanagement und personalrelevante Rechtsgrundlagen<\/h5>\n
              \n
              \n
              10.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              6.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Arbeits- & Sozialrecht; Personalmanagement & Personalentwicklung; Fallstudie\/Praxisreflexion: Personal im (eigenen) Managementhandeln Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialpolitik, Sozialwirtschaft und Sozialmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417208<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialwirtschaft, Sozialpolitik und Sozialphilosophie<\/h5>\n
              \n
              \n
              6.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Sozialwirtschaftslehre: Organisationen der Sozialen Arbeit zwischen Staat, Markt und Zivilgesellschaft Soziale Arbeit, Sozialpolitik & Soziale \u00d6konomie: Trends und Analysen; Globalisierung und Transformationsprozesse des Sozialstaats Sozialphilosophie und Ethik Fallstudie\/Praxisreflexion: Ethik und Unternehmensverantwortung Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n
              \n Sozialarbeitsforschung und Masterarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417301<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Vorbereitung eines Forschungsprojekts (Expos\u00e9 der Masterarbeit)<\/h5>\n
              \n
              \n
              12.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Entwickeln eines ausf\u00fchrlichen Expos\u00e9s zur Masterarbeit (ca. 20 Seiten); Richtlinien zur Masterarbeit; Prozess und Anforderungen an die Masterarbeit; Wahl eines Forschungsthemas und Entwickeln einer Forschungsfrage; Literatur und Daten recherchieren; Forschungsprozess planen; Erstellen eines Literaturverzeichnisses; Entwickeln einer theoretischen Grundposition zur eigenen Masterarbeit; Entwickeln eines Konzepts zum Untersuchungsdesign und zu den Erhebungs- und Analysemethoden; Exemplarische Erhebungen durchf\u00fchren, Daten analysieren und Durchf\u00fchrung reflektieren; Arbeitsplanung f\u00fcr die Masterarbeit. Diskussion mit der Fachbetreuung zur Masterarbeit und Pr\u00e4sentation des Expos\u00e9s.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417303<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Auf der Flucht – Asylproblematik<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Grundlagen des Asylwesens und der Asylkoordination; (unbegleitete) Minderj\u00e4hrige und Jugendliche; Einrichtungen wie Integrationshaus, ZEBRA etc. (Exkursionen)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417304<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Einf\u00fchrung in die ethnopsychoanalytische Sozialarbeit (2. Exkursion)<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              4.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n 1-w\u00f6chige Studienreise mit anschlie\u00dfender Supervision (SE). Vor- und Nachbereitung der Studienreise\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n 140417305<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Fachenglisch – Teil 2<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Durch problem-based learning werden fachspezifische Inhalte erarbeitet und erforscht. Durch den Einsatz von Webquests und der kritischen Auseinandersetzung mit dem Internet als Informationsquelle werden sowohl Fachvokabular erabeitet als auch internationale Sozialarbeit erforscht.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417302<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Soziale und kulturelle Praktiken<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Fremde Kulturen wie z.B. Islam, Sinti, Tschetschenien u.a. Begegnung mit Fachleuten und spezifischen Institutionen wie z.B. Hemayat, ZEBRA, Aspis. Internationaler Kochkurs mit und f\u00fcr Betroffene; das Fremde in der Kultur; Musik, darstellende Kunst, Poesie; die Psychologie des Kopftuchs; Sitten, Br\u00e4uche und Traditionen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeit mit Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417309<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit mit Erwachsenen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten<\/h5>\n
              \n
              \n
              9.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              6.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Biografische und soziologische Reflexion des erwachsenen Menschen; Transgenerative Analyse; Familien – Gemeinwesen – Gesellschaft; Subkultur, Milieus, Alleinerziehende, Arbeitslose, Wohnungslose; Gender, Intersektionalit\u00e4t; spezifische Methoden der Sozialarbeit mit Erwachsenen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeit mit Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417308<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit mit Jugendlichen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten<\/h5>\n
              \n
              \n
              9.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              6.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Biografische und soziologische Reflexion der eigenen Jugend und Adolsezenz; Jugendkulturen, neue Medien; Gender, Intersektionalit\u00e4t; spezifische Methoden der Sozialarbeit mit Jugendlichen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialpolitik, Sozialwirtschaft und Sozialmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417306<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Finanzmanagement und betriebswirtschaftliche Steuerung<\/h5>\n
              \n
              \n
              9.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              6.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Finanzierung und Betriebswirtschaftliche Grundlagen Budget, Kostenrechnung, Jahresabschluss, Controlling Finanzrecht und Finanzierungsmodelle der Sozialwirtschaft und der Sozialen Arbeit; Unternehmensrecht Fallstudien\/Praxisreflexion: Finanzierung \/ Controlling\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialpolitik, Sozialwirtschaft und Sozialmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417307<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Organisationsmanagement<\/h5>\n
              \n
              \n
              9.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              6.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Projekt- und Risikomanagement Strategisches Marketing, Sozialmarketing, PR und \u00d6ffentlichkeitsarbeit Fachlich Gestaltung sozialer Dienstleistungen, Qualit\u00e4tsentwicklung und Qualit\u00e4tsmanagement Fallstudie\/Praxisreflexion: Innovative Gestaltung Sozialer Dienstleistungen\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
              \n
              \n \n

              \n 4. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
              \n
              \n Sozialarbeitsforschung und Masterarbeit |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n 140417401<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Masterarbeit<\/h5>\n
              \n
              \n
              20.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Durchf\u00fchrung eines Forschungsprojektes Begleitkolloquium zur Masterarbeit; Reflexion und Diskussion zu den Entwicklungsschritten und Zwischenergebnissen; Pr\u00e4sentationen.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n
              \n
              Wahlpflichtf\u00e4cher:<\/h5>\n <\/div>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417404<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Fachliteratur mit interkulturellen und internationalen Themenstellungen<\/h5>\n
              \n
              \n
              5.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n In engem Bezug zur Masterarbeit werden Themen in Lekt\u00fcre- und Diskussionsforen behandelt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417402<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Psychosoziale Aspekte von Folter und Krieg<\/h5>\n
              \n
              \n
              3.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Traumatheorie, Therapiem\u00f6glichkeiten, T\u00e4terpsychologie Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Internationale und interkulturelle Sozialarbeit |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417403<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit durch internationale Organisationen<\/h5>\n
              \n
              \n
              2.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Ringvorlesung als Einzelveranstaltungen mit ExpertInnen wie z.B. \u00c4rzte ohne Grenzen, amnesty international, medico international; Bedeutung f\u00fcr die Sozialarbeit; Bezug zur Sozialarbeit\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialarbeit mit Menschen in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417406<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              Sozialarbeit mit Kindern in prek\u00e4ren Lebenslagen und -welten<\/h5>\n
              \n
              \n
              10.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              5.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n Die eigene Kindheit biografisch und soziologisch reflektieren; Kindheit und Familie historisch und soziologisch; Entwicklungspsychologie; Sozialisationstheorien; Gespr\u00e4chsf\u00fchrung mit Kindern; Spieltherapie, Gender, Intersektionalit\u00e4t; spezifische Methoden der Sozialarbeit mit Kindern. Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
              \n
              \n Sozialpolitik, Sozialwirtschaft und Sozialmanagement |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n 140417405<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              F\u00fchrung und ausgew\u00e4hlte Rechtsgrundlagen im Sozialmanagement<\/h5>\n
              \n
              \n
              10.00\n <\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
              \n
              6.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n\n MitarbeiterInnen f\u00fchren, Teams entwickeln, Konflikte managen und Potentiale f\u00f6rdern F\u00fchrungstheorien und Organisationsethik; Rechtliche Aspekte neuer Medien, Datenschutz, Haftung Fallstudie\/Praxisreflexion: Ausgew\u00e4hlte Rechtsgrundlagen im Sozialmanagement Anmerkung: diese LV kann je nach Bedarf im 2. oder 4. Semester belegt werden.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Um die vielseitige und praxisbezogene Ausbildung bestm\u00f6glich abzubilden, sind alle Inhalte des Studiums in themenbezogene Module zusammengefasst. Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":10000091,"menu_order":22,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000095"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000095"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10000554,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000095\/revisions\/10000554"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/soziale-arbeit\/master\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}