{"id":10000030,"date":"2023-11-17T10:32:26","date_gmt":"2023-11-17T09:32:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/?page_id=30"},"modified":"2023-11-17T10:32:48","modified_gmt":"2023-11-17T09:32:48","slug":"studienplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/im-lehrgang\/studienplan\/","title":{"rendered":"Studienplan"},"content":{"rendered":"\n
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Aktueller Studienplan<\/h2>\n <\/div>\n
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\n 1. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Contentgenerierung und Strategien |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_101<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Inhalte – Organisation – Struktur: Eine Studieneinf\u00fchrung<\/h5>\n
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\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Diese Lehrveranstaltung gilt der Einf\u00fchrung in das Studium und f\u00fchrt die Erwartungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit den Anforderungen zusammen und gibt eine Einf\u00fchrung in das wissenschaftliche Arbeiten. Welche Themen werden wann wie behandelt? Wie sieht die Studienorgenisation aus? Welche Kompetenzen braucht das E-Learning im Studium? Wie wird wissenschaftlich gearbeitet und wie zitiert man richtig?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Contentgenerierung und Strategien |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_102<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Visuelle Kommunikation, ihre Modelle und Theorien<\/h5>\n
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4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV besch\u00e4ftigt sich mit unterschiedlichen Typen, Modellen und Formen visueller Kommunikation: Welche Eigenschaften charakterisieren die unterschiedlichen Typen visueller Kommunikation? Welche Funktionen k\u00f6nnen verschiedene Formen visueller Kommunikation \u00fcbernehmen? Wie beeinflusst die Auswahl einer bestimmten visuellen Kommunikationsform ihre Nutzung, Rezeption und Wirkung?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Kommunikation und \u00d6ffentlichkeit |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_104<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Social Media und ihre Bilder<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV besch\u00e4ftigt sich mit den komplexen Zusammenh\u00e4ngen zwischen Produktion (z.B. Pressefotografie) und Wirkung (Medienbilder) und f\u00f6rdert den kritischen Diskurs \u00fcber bestehende Medienbilder. Der Fokus liegt unter anderem auch auf den sozialen Medien: Wie wirken Medienbilder als multimediales Storytelling in der Zusammenwirkung von Text und Visualisierung? Wie k\u00f6nnen Themen-Frames f\u00fcr Pressebilder analysiert und entwickelt werden? Wie laufen die Zusammenarbeit und Koordination von TexterInnen, FotografInnen und PlanerInnen ab? Wie l\u00e4sst sich das perfekte Pressebild als das \u201ebesondere\u201c – auch k\u00fcnstlerisch gestaltete \u2013 Bild mit auffallender Bildsprache finden, beauftragen, …? Wie sieht die praktische Arbeit in der Pressefotografie aus? Was sind Themenbilder? Wie beeinflussen Medienbilder die \u00d6ffentlichkeit?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Kommunikation und \u00d6ffentlichkeit |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_103<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Visual Culture: Von der Bildnutzung und Bildrezeption zur Bildsprache und Bild\u00e4sthetik<\/h5>\n
\n
\n
6.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV besch\u00e4ftigt sich mit Aspekten der Nutzung, Rezeption und Wirkung von Bildern sowie mit unterschiedlichen Aspekten der Bildgestaltung: Welche Unterschiede gibt es bei der Verarbeitung von Informationen in Bild- und Textform? Wie beeinflussen Entstehungsbedingungen und gestalterische Faktoren von Bildern ihre Nutzung, Rezeption und Wirkung? Wie wirken Bilder in verschiedenen Gesellschaften und zu verschiedenen Zeiten? Welche intersubjektiven und interkulturellen Faktoren pr\u00e4gen die Nutzung, Rezeption und Wirkung von Bildern? Durch welche \u00e4sthetischen Kriterien l\u00e4sst sich ein visueller Stil charakterisieren? Wie wirken sich \u00e4sthetische Entscheidungen auf die Nutzung, Rezeption und Wirkung von Bildern aus? Welche kulturgeschichtlichen Aspekte sind f\u00fcr das Verst\u00e4ndnis einer bestimmten Bildsprache relevant? Auf welche Weise k\u00f6nnen Bilder gesellschaftliche Vorstellungen (z.B. von Arbeitswelten, Berufsfeldern, Familien- und Geschlechterrollen) beeinflussen? …\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_109<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bilder der Unternehmenskommunikation<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung \u201eBilder der Unternehmenskommunikation\u201c thematisiert die zentralen theoretischen und praktischen Voraussetzungen f\u00fcr visuelle Unternehmenskonzepte. Dabei werden die Inhalte entsprechend der Felder Bild, Grafik und Video aufbereitet. In allen Feldern geht es um die Vermittlung von HandsOnWissen, das es erm\u00f6glichen soll, konkrete Workflows und Arbeitsschritte zu definieren und exakte Briefings f\u00fcr die Umsetzung von visuellen Konzeptionen zu erteilen. Dabei z\u00e4hlen zu den konkreten Wissensbereichen etwa das Definieren von Farbwelten und Stimmungsbildern, das Erarbeiten von typographischen Bauk\u00e4sten, sowie die Psychologie von Bildern im Unternehmenskontext.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_108<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Info-Grafiken<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Allgemein gesprochen geht es in dem Seminar um eine Standortbestimmung f\u00fcr Info-Grafiken und speziell interaktive Info-Grafiken in Bezug auf konstitutive Merkmale im multimedialen Informationszeitalter. Konkret steht die Vielzahl der M\u00f6glichkeiten interaktiver grafischer Aufbereitung von information im Mittelpunkt – immer mit der Frage der Wirkung verbunden. Welche kognitiven Prozesse spielen bei der Rezeption eine Rolle? Welche Probleme ergeben sich bei der Nutzung von (interaktiven) Infografiken? Auch interkutlurelle Unterschiede werden thematisiert.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Technische Infrastrukturen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_105<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Spezifika und Charakteristika der Bewegtbildkommunikation<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit Spezifika der Bewegtbildkommunikation: Was bedeutet es, nicht nur ein Bild f\u00fcr eine Momentaufnahme zu machen, sondern eine ganze Folge an Bildern zu inszenieren? Welchen Spielr\u00e4um l\u00e4sst die klare Darstellung von Handlungsabl\u00e4ufen (Bewegtbildkommunikation) f\u00fcr Interpretation? Welche Eigenheiten und M\u00f6glichkeiten besitzt Bewegtbildkommunikation? Welche theoretischen Modelle gibt es f\u00fcr die Planung? Welche Wissensgrundlagen braucht man als Auftraggeber f\u00fcr Bewegtbildkommunikation? Welche handwerklichen qualitative Ma\u00dfst\u00e4be gibt es f\u00fcr Bewegtbildkommunikation?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Technische Infrastrukturen |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_107<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Visuelle Kommunikation interaktiver Medien<\/h5>\n
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\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit den Spezifika visueller Kommunikation in interaktiven Medien: Welche Interfaces\/Navigationselemente gibt es? Welchen Gestaltgesetzen\/Rules of Interface Design entsprechen sie? Wie l\u00e4sst sich Farbharmonie erzuegen? Warum sind Symmetrie\/Asymmetrie, Balance, Proportionen, Hierarchie wichtig? Was versteht man unter Design Flow und Unity? Welche Interaktionsmodelle bei Infografiken werden genutzt? Gibt es zukunftsorientierte Patterns\/Trends?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Visuelle Gestaltung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_106<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
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Bild und Design 1<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit den Einsatzm\u00f6glichkeiten von Bildern im Design und analysiert gestaltungsrelevante Parameter auf Ihre Wirksamkeit zur Schaffung einer effektiven visuellen Kommunikation. Der Schwerpunkt liegt dabei im Research sowie Kenntnisgewinn durch Literaturrecherche und Analyse von bestehendem Material.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n 2. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Contentgenerierung und Strategien |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_201<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Visual Storytelling<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit den M\u00f6glichkeiten des Visuellen Storytellings: Wie erg\u00e4nzen sich Text und Bild in einer Story? Wie wirken die Bildwahl auf die Storys einer Marke? Welche Strategien stecken hinter erfolgreichen Unternehmensbilderwelten? Was versteht man unter Visual Culture? Welche Elemente braucht es zum Aufbau und zur Pflege einer Visual Culture?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Contentgenerierung und Strategien |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_204<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Visuelle Content Strategien<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung f\u00fchrt in die Produktion und Analyse visueller Content Strategien ein: “Show, don’t tell” – Welche M\u00f6glichkeiten gibt es daf\u00fcr im Web und Print? Wie lassen sich komplexe Sachverhalte mit visuellen M\u00f6glichkeiten in der Onlinekommunikation umsetzen? Was ist visual micro content? Wof\u00fcr lassen sich welche (Social Media) Plattformen nutzen? Wie l\u00e4sst sich der Erfolg evaluieren? Welchen Kanal nutzt man f\u00fcr welche Zielgruppe?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Kommunikation und \u00d6ffentlichkeit |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_205<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bilder und \u00d6ffentlichkeiten: Zur Ethik Visueller Kommunikation<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit ethischen Grundlagen der Bildverwendung: Von welchen Kriterien h\u00e4ngen ethische Entscheidungen f\u00fcr oder gegen ein Bild in unterschiedlichen Branchen ab (z.B. Medienunternehmen, Bildredaktionen, Kommunikationsagenturen)? Welche ethischen Standards gelten bei der Verwendung unterschiedlicher Bildtypen? Welche Regeln und Konventionen markieren die Grenze zwischen akzeptabler Bildbearbeitung und manipulativer Verwendung? Welche Chancen und Risiken ergeben sich durch die globale Verbreitung von Bildern in unterschiedlichen \u00d6ffentlichkeiten?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Management und Recht |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_203<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bild und Recht<\/h5>\n
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\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung vermittelt Wissen \u00fcber Bildrechte mit besonderem Bezug auf das Medienrecht: \u2022 Copyright: OriginalfotografInnen, Handouts, Private\/Einsatzkr\u00e4fte, Stills\/Frames aus Videomaterial \u2013 Fotorechte wof\u00fcr (Print, Online, Magazin, Social Media, PR, Werbung \u2013 Region \u2013 gebunden an Event\/Inhalt oder nicht \u2026)? Was muss gekl\u00e4rt & dokumentiert werden? \u2022 Spezialf\u00e4lle: Urheberrecht bei Repros \u2013 Fotos aus Social Media-\u201eQuellen\u201c Medienrecht: \u2022 Schutz der Privatsph\u00e4re\/identifizierende Berichterstattung \u2013 was darf man wann, in welchem Zusammenhang? \u2013 unsicherer Grund \u201e\u00f6ffentliches Interesse\u201c \u2022 Rechtliche Aspekte beim Fotografieren von (Gro\u00df-)Veranstaltungen Fotorechte vs. TV-Rechte (Sport!)\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Management und Recht |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_202<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bildmanagement: Kriterien qualitativer und quantitativer Bildselektion und -Analyse<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die LV besch\u00e4ftigt sich – theoretische reflektiert – mit Bildselektion in der Praxis und vermittelt grundlegende Kompetenzen f\u00fcr das Produktions- und Projektmanagement im Umfeld visueller Kommunikation unter Ber\u00fccksichtigung vor allem strategischer Selektionsprozesse: Was ist eine Text-Bild-Schere und wie vermeide ich sie? Welche Bild \u00e4sthetischen Kriterien lege ich der Auswahl zugrunde? Wie lassen sich technische und gestalterische Perfektion beurteilen? Wann sind diese Kriterien bei der Bildselektion wichtig, wann kann man dar\u00fcber hinwegsehen? In welchen F\u00e4llen bestimmen Zeitdruck und Themenrelevanz die Selektion? Welche Rolle spielen Produktionszyklen? Welche M\u00f6glichkeiten der Zusammenarbeit zwischen FotografIn und DesmitarbeiterIn, AgenturberaterIn gibt es? Welche Auswirkungen hat die Bildselektion auf das Projekt und das Projektmanagement?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Projektarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_208<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Fokus: Bild – Video – Grafik<\/h5>\n
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\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung \u201efokus: Bild-Grafik-Video\u201c ist stark praxisorientiert und vermittelt die Umsetzung von bisher gelernten Inhalten. Dabei sollen die Studierenden selbst produzieren, um das theoretische Wissen auch in der Praxis zu erleben. Es gilt, auf der Basis vorangegangener Lehrveranstaltungen die Theorie in reale Projekte umzusetzen. Am Ende der Lehrveranstaltung hat jeder Studierende Visuelles produziert und erfahren, ob das gesetzte Briefing auch zum erw\u00fcnschten Ziel gef\u00fchrt hat. Somit dient die Lehrveranstaltung auch der Reflexion der eigenen t\u00e4glichen Arbeit in der Beauftragung von visuellen Produkten. Die Studierenden k\u00f6nnen so nicht nur ihr Know How ausweiten, sondern auch ihre pers\u00f6nliche Sicht und Denkweise hinsichtlich ihrer t\u00e4glichen Arbeit sensibilisieren.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Technische Infrastrukturen |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_207<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Open Space: Technologische Innovationen Visueller Kommunikation<\/h5>\n
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4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
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2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit technologischen Innovationen Visueller Kommunikation: Wie entwickeln sich Frameworks zur Datenvisualisierung weiter? Was ist bei mobilem Design\/Responsive Design zu beachten? Welche Bild-, Audio- und Videoformate sowie Streamingverfahren f\u00fcr Echtzeitdatenvisualisierung sind modern? Wie setzt man aktuelle technologische Gegebenheiten strategisch ein?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Visuelle Gestaltung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_206<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bild und Design 2<\/h5>\n
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\n
5.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit den Einsatzm\u00f6glichkeiten von Bildern im Design und analysiert gestaltungsrelevante Parameter auf Ihre Wirksamkeit zur Schaffung einer effektiven visuellen Kommunikation. Der Schwerpunkt liegt in der experimentellen Erforschung und Erfahrung der im Research gewonnenen Erkenntnisse.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n

\n 3. Semester<\/span>\n \n\n<\/svg> <\/h4>\n <\/a>\n \n \n
\n \n Management und Recht |\n Vorlesung\n (VO)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_302<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Immersive Bilderwelten: Kreation und Konzeption<\/h5>\n
\n
\n
2.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
1.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung kl\u00e4rt Fragen zur Erschaffung immersiver Bilderwelten und legt dabei den Fokus auf Kreation, Konzeption sowie auf das Management moderner Bildwelten: Wie kreiert man eine (Ausstellungs-)Umgebung in welcher der Betrachter mit allen Sinnen tief eintaucht und teil davon wird? Wie l\u00e4sst man die reale Welt hinter sich und befindet sich ganz in der k\u00fcnstlich erschaffenen Umgebung um das Rezeptionserlebnis zu maximieren? Welche Managementt\u00e4tigkeiten und -prozesse fallen bei der Kreation und Konzeption immersiver Bilderwelten an?\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit |\n Masterarbeit\n (MA)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_304<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Masterthesis <\/h5>\n
\n
\n
21.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
0.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Diese Lehrveranstaltung bietet Raum f\u00fcr die Umsetzung des im Rahmen des Seminars zur Masterarbeit erstellten Projektplans f\u00fcr die Masterarbeit. Am Ende dieser Lehrveranstaltung pr\u00e4sentiert die\/der Studierende die Masterarbeit als selbstgew\u00e4hltes, m\u00f6glichst praxis- und\/oder berufsnahes Thema, das unter Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden bearbeitet wurde.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Masterarbeit |\n Seminar\n (SE)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_303<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Wissenschaftliche Konzeptionen und Methoden Visueller Kommunikation – Seminar zur Masterarbeit<\/h5>\n
\n
\n
3.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
2.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Das Konzept der Masterarbeit wird erarbeitet und fixiert. Dazu wird eine Einf\u00fchrung in ad\u00e4quate wissenschaftlich-empirische Methoden angeboten. Dar\u00fcber hinaus werden Zeitpl\u00e4ne, Inhalte und Ressourcen strukturiert und ein Projektplan erstellt.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n \n
\n \n Visuelle Gestaltung |\n Integrierte Lehrveranstaltung\n (IL)\n | Coursecode:\n K_VIS_2190022_301<\/span>\n <\/div>\n Unterrichtssprache\n Deutsch<\/small>\n
\n
Bild und Design 3<\/h5>\n
\n
\n
4.00<\/h5>\n ECTS<\/span>\n <\/div>\n
\n
3.00<\/h5>\n SWS<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n Die Lehrveranstaltung besch\u00e4ftigt sich mit den Einsatzm\u00f6glichkeiten von Bildern im Design und analysiert gestaltungsrelevante Parameter auf Ihre Wirksamkeit zur Schaffung einer effektiven visuellen Kommunikation. Der Schwerpunkt liegt in der produktspezifischen Anwendung des Erlernten.\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/button>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eine \u00dcbersicht aller Module mit zugeh\u00f6rigen Lehrveranstaltungen finden Sie hier.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":10000021,"menu_order":14,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000030"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000030"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000030\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10000021"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fh-joanneum.at\/visuelle-kommunikation-und-bildmanagement\/academic_certificate_programme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}