Gerhard Sprung

MSc

 

Portrait

Graduated from "Pädagogische Akademie des Bundes in Steiermark", Subjects Maths and Music in 1992

From 1996 to 1999 computer animations at "Animated Arts Graz". Lecturer for Computer Animation and Special Effects at the degree programme "Media Technology and Design" (MTD) in Hagenberg, Upper Austria, from 1999 to 2001.

Since 2001 Senior Lecturer for Video, Computer Animation and Special Effects at FH JOANNEUM, degree programme Information Management.

Freelance lecturer at MTD and Karl-Franzens-University Graz. Self-employed as computer animator and video producer since 2000.

2010 Master of Science at Donauuni Krems  ("Interactive Media Management").

 

Responsible for internal and external projects in the field of 3d-Animation, VR, Multimedia and mobile applications.
Current research interests include interactive 3D-Applications, Usability and Accessibility, documentaries, digital postproduction, gamedesign, programming for children.

Open Source 3D-Software Blender3D

Publications

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier (2016). Schrotty: Elektronik Für Kinder. Books on Demand. Nordersted. ISBN-13: 978-3739222035.

S. Schadenbauer, G. Sprung, P. Salhofer, A. Nischelwitzer, R. Strohmaier (2016). MORE! MEDIA TRANSPARENCY - GAMIFICATION AND ONLINE COLLABORATION. INTED16, Valencia.

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier, Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer (2015). SCHROTTY: USING ELECTRONIC WASTE TO INCREASE AWARENESS FOR SUSTAINABLE TECHNOLOGY. Edulearn2015 Barcelona ISBN: 978-84-606-8243-1

Gerhard Sprung (2015). ELECTRONIC WASTE AS TEACHING AID: LEARNING ELECTRONICS WITH ABANDONED DEVICES. ICERI2015 Sevilla

Robert Strohmaier, Gerhard Sprung, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer (2015. Using visitor-flow visualization to improve visitor experience in museums and exhibitions.  Museums and the Web 2015, Chicago

Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer, Robert Strohmaier, Gerhard Sprung (2015). Videobooks – Content Management System und eLearning-Plattform zur Erstellung und Verbreitung von Lehrinhalten in Gebärdensprache  in „Age of Access? Grundfragen Der Informationsgesellschaft“, Bd. 6, S.111-125 De Gruyter Saur, ISBN 978-3-11-033709-9

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier, Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer (2013). ENHANCING MEDIA LITERACY BY PROVIDING A PLATFORM FOR GRASSROOT JOURNALISM. Edulearn 2013 Barcelona ISBN: 978-84-616-3822-2

Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer, Gerhard Sprung (2013). Tutorialismus. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2011 ISBN 3-902103-48-5

Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer, Gerhard Sprung (2011). Sozialer Kompetenzerwerb mit innovativen „social Media Applications“ im außerschulischen Lernbereich (Museen und Science Centern) an Hand von drei Best Practice Beispielen. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2011. ISBN 3-902103-35-3

Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer, Gerhard Sprung (2011). Mobile Dokumentation Im schulischen Einsatz und in Workshops. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2011 ISBN 3-902103-35-3

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann (2011): Inspiring the next generation of software developers through the Creating Games Approach. ICEE Belfast, August 2011

Erwin Zinser, Lisa Zimmermann, Gerhard Sprung (2011). ALMOST REAL: EFFECTIVE LEARNING THROUGH A BUSINESS SIMULATION, Posterbeitrag EDULEARN11, Barcelona; Juli 2011

Gerhard Sprung (2011). touch::tell::IT Programmieren für Mädchen. Books on Demand GMBH, Norderstedt ISBN: 978-3-8423-5073-1

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann, Robert Strohmaier, Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer (2011). How to Support Educators Who Want to Use the Creating Games Approach to Teach IT Courses. Edulearn 2011 Barcelona EDULEARN11 Proceedings CD ISBN: 978-84-615-0441-1

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann, Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer (2011). Creating Games Approach: Models and Implications for the use of game design as a teaching Method. ICICTE 2011 Rhodos

Gerhard Sprung (2010). Creating Games Approach: Gamedesign als Unterrichtsmethode an österreichischen Schulen. Master Thesis, Donauuniversität Krems

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann, Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer (2010). touch::tell:IT Reconstructing Scratch. Proceedings of ICL 2010 (13th International Conference on Engineering Education) Hasselt, Belgium. ISBN: 978-3-89958

Sprung, Gerhard (2010). Teaching Scratch. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2010 ISBN 3-902103-26-4

Sprung, Gerhard; Nischelwitzer Alexander (2010): Creating Simulations Approach - Einsatz von Educational Simulation Design im Unterricht an der FH JOANNEUM. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2010 ISBN 3-902103-26-4

Sprung, Gerhard; Zimmermann, Lisa Dr. (2010): TOUCH::TELL:IT, TENDENCIES AND CONSEQUENCES FOR THE USAGE OF EDUCATIONAL PROGRAMMING LANGUAGES. In: EDULEARN10, International Association for Technology, Education and Development (IATED) ISBN: 978-84-613-9386-2

Perhab, Christoph; Nischelwitzer, Alexander; Strohmaier, Robert; Sprung, Gerhard (2009): SignTeach - ein On- und Offline eLearning System zur einfachen Erstellung und Verteilung von multimedialen eLearning Inhalten in Gebärdensprache. Forschungsforum der österreichischen Fachhochschulen (FFH2009), Villach, Österreich 2009 ISBN: 978-3-853912850

Sprung, Gerhard; Zimmermann, Lisa (2008): Ways to patch the leaky pipeline in Information Technologies. In: ICERI 2008. Madrid ISBN: 978-978-84-612-5091-2

Weiss, Wolfgang; Hausenblas, Michael; Sprung, Gerhard (2008): Visual Exploration, Query, and Debugging of RDF Graphs. In: Semantic Web User Interaction (SWUI) http://swui.webscience.org/SWUI2008CHI/

Zimmermann, Lisa Dr.; Sprung, Gerhard (2008): How Girls Can Be Motivated to Learn Programming and Take up Technical Studies through Adaptations of the Curriculum, Changes in Didactics, and Optimized Interface Design. In: iNEER (Hg.): Proceedings of ICEE 08. Pecs. ISBN: 978-963-7298-20-2

Zimmermann, Lisa Dr.; Sprung, Gerhard (2008): Schwerpunkt Frauenanteil @ IMA. In: Fritz, Werner; Zimmermann, Lisa Dr. (Hg.): 10 Jahre Informationsmanagement, Lehren, Lernen und Forschen zwischen 1 und 0. Graz .

Sprung, Gerhard; Zimmermann, Lisa Dr.; Praßl, Manuela DI (fh) (2007): Gender Mainstreaming und die Entwicklung von FEMUIs am Studiengang Informationsmanagement der FH JOANNEUM GmbH. In: Prisching, Manfred; Möstl, Friedrich; Koubek, Anni; Pöllinger, Martin; Reininghaus, Peter (Hg.): Bene Meritus - Festschrift für Peter Schachner-Blazizek zum 65. Geburtstag. 1. Aufl. Graz: Verlag der FH JOANNEUM . ISBN: 978-3-7011-008402

Zimmermann, Lisa Dr.; Sprung, Gerhard (2007): Die Technik ist weiblich. - wie durch Adaptionen und Interfaceoptimierung das Interesse und der Lernerfolg von Mädchen und Frauen beim Programmieren erhöht werden kann. Posterbeitrag an der FFH 2008 in Wels. Herausgegeben von FFH.

Sprung, Gerhard; Sprung, Annette (2007): Zwischen Windeln und Windows. In: Gögele, Sonja (Hg.): Gleichstellung in Wissenschaft und Lehre. Graz ISBN: 978-3-7011-0100-9

Sprung, Gerhard; Galler, Roland (2006): Instant Production and Annotated Lectures-on-Demand. In: Proceedings of VocINet Instructor papers , Instructors Network. ISBN: 3-933269-99-7

Sprung, Gerhard; Galler, Roland (2006): Instant Production of Multimedia-Based Learning Applications . In: Proceedings of MApEC Multimedia Applications in Education Conference . ISBN: 3-933-9021103-07-8

Ploder, Matzer, Nischelwitzer, Sprung (2004): Magnfying Glass versus Mouse: A Usability Evaluation Comparing Tangible with Graphical User Interfaces. In: Multimedia Applications in Education Conference - Mapec Conference 2004, p. 146-154

talks at international conferences:

Edulearn 2015 Barcelona : topic: SCHROTTY: USING ELECTRONIC WASTE TO INCREASE AWARENESS FOR SUSTAINABLE TECHNOLOGY.

ICERI 2015 Sevilla: Vortrag zum Thema: ELECTRONIC WASTE AS TEACHING AID: LEARNING ELECTRONICS WITH ABANDONED DEVICES.

Edulearn 2013 Barcelona : topic: ENHANCING MEDIA LITERACY BY PROVIDING A PLATFORM FOR GRASSROOT JOURNALISM.

eLearningTag der FH JOANNEUM 2013, Graz : topic: Tutorialismus

Edulearn 2011 Barcelona : topic: How to Support Educators Who Want to Use the Creating Games Approach to Teach IT Courses.

eLearningTag der FH JOANNEUM 2010, Graz : topic: Teaching Scratch

eLearningTag der FH JOANNEUM 2010, Graz : topic: Creating Simulations Approach - Einsatz von Educational Simulation Design im Unterricht an der FH JOANNEUM

EDULEARN10, Barcelona 2010: topic: TOUCH::TELL:IT, TENDENCIES AND CONSEQUENCES FOR THE USAGE OF EDUCATIONAL PROGRAMMING LANGUAGES

ICEE 2008 Pecs: topic: How Girls Can Be Motivated to Learn Programming and Take up Technical Studies through Adaptations of the Curriculum, Changes in Didactics, and Optimized Interface Design

Gleichstellung in Wissenschaft und Lehre, Kapfenberg, 2007: topic: Zwischen Windeln und Windows

VocINet, Graz 2006: topic: Instant Production and Annotated Lectures-on-Demand

MApEC Multimedia Applications in Education Conference, Graz, 2006: topic: Instant Production of Multimedia-Based Learning Applications .

further education
Diversity Groundwork. Workshop 4 modules. speaker: MMag.a Dr.in Anita Thaler, Mag.a, Birgit Hofstätter, M.A., Beatrice Achaleke, Mag. Rupert Beinhauer, Mag. Dr. phil. Martin J. Gössl. Veranstaltungsort: der FH JOANNEUM Graz (14 Stunden); November 2013

Workshop “?Wer redet - wer hört zu?? Gender und zwischenmenschliche Kommunikation”. speaker: Mag. Lisa Horvath, Universität Bern. Veranstaltungsort: FH JOANNEUM Graz (4 Stunden); 13. Mai 2011

Workshop “Gender und Kommunikation”. speaker: Mag. Lisa Horvath, Universität Bern. Veranstaltungsort: FH JOANNEUM Graz (4 Stunden); 10. Februar 2011

awards:
2005:

"Speaky" winner of Multimedia Transfer in Karlsruhe (Idee und Betreuung )

2004:

"Speaky" Förderpreis des Multimedia-Staatspreises (Idee und Betreuung)

"Speaky" Top Talent Quality Seal (Idee und Betreuung )

Spezialpreis "Kategorie Sonderpädagogik" für SignLex.org beim L@rnie Award 2004 (Idee und Betreuung)

LearnTec 2004 / MultiMediaTransfer Karlsruhe: MMT award for SignLex.org (accessibility) (Idee und Betreuung)

2002:
GBCD (Gebärden-CD-Rom) Förderpreis des Multimedia-Staatspreises (Idee und Betreuung )

2000:

Mudra Förderpreis des Multimedia-Staatspreises 3D-Design im Rahmen eines FFF-Projekts an der FH-Hagenberg

Ebenseer Bär in Bronze am Festival der Nationen für die 3-D-Animation "afternoon"

Awards of Master des Corporate Video & TV-New Media '98 für VOEST-ALPINE-Schienenseminar: „Rad contra Schiene“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

VA Stahl: „Donawitz, Der Schritt ins nächste Jahrtausend“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH
Gösser: „Die neue Dimension des Brauens“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

special award of the Jury for excellent animations of Corporate Video & TV-New Media '98
VA Stahl: „Donawitz, Der Schritt ins nächste Jahrtausend“ produced by Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

Saturn 2000 in Silber Kategorie Computeranimation MACO -„Auch Beschläge brauchen Visionen“ produced by Gerhard Sprung for Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

Presentations, films and visualisations for
• Steyr-Daimler-Puch,
• VOEST-ALPINE
• Kneissl Dachstein, Richter Technologies, Silhouette Brillen, u.a.
• Landesausstellungen Steiermark 1998, 1999, 2000

broadcast, advertising clips:

Fanta, Cappy, Coca Cola, L´Oreal, Gösser, Whiskas, Pedrigree, Cybertron, Pietro Pizzi, Apomedica

Courses

Informationsmanagement (Bachelor)
Digitale Medien Technologien Basic 1 | Integrated course (iL) | Coursecode: 110422106 Basics of Digital Media Technologies 1 4 SWS 5 ECTS Digitale Medien Technologien Basic 2 | Integrated course (iL) | Coursecode: 110422206 Digital Media Technologies 2 - Audio & Video 1.5 SWS 2.5 ECTS Wahlfahl SW-Engineering (Ausbildungsbereiche SWE und DMT) | Seminar (Se) | Coursecode: 110422509 SW-Engineering - Mobile and Location Based Computing 3 SWS 5 ECTS Modul Berufspraktikum | Work placement (BP) | Coursecode: 110422601 Internship 0 SWS 19 ECTS Modul Berufspraktikum | Seminar (Se) | Coursecode: 110422602 Internship Seminar 1 SWS 1 ECTS M05: Digitale Medien Technologien 1 | Integrated course (iL) | Coursecode: 200422107 Basics of Digital Media Technologies 2 SWS 2.5 ECTS M11: Digitale Medien Technologien 2 | Integrated course (iL) | Coursecode: 200422206 Digital Asset Production and Management 1.5 SWS 2.5 ECTS
Ausstellungsdesign (Master)
Ausstellungsgestaltung 1 | Seminar (Se) | Coursecode: 190375102 Drawing and Editing Plans 2 SWS 2 ECTS Ausstellungsgestaltung 2 | Seminar (Se) | Coursecode: 190375201 3D Visualizations 2 SWS 2 ECTS
Software and Digital Experience Engineering (Master)
M15: Digital Experience Engineering 1 | Integrated course (iL) | Coursecode: 200423212 Interface and Interaction Design 3 SWS 5 ECTS M23: Digital Experience Engineering 2 | Integrated course (iL) | Coursecode: 200423309 User Experience Design and Application Development 2 SWS 5 ECTS M24: Anwendungen des Software and Digital Experience Engineering | Seminar (Se) | Coursecode: 200423310 Selected Topics in Software Engineering 2 SWS 5 ECTS
Visuelle Kommunikation und Bildmanagement (Master)
Technische Infrastrukturen | Integrated course (iL) | Coursecode: K_VIS_1890022_S2_06 3 SWS 5 ECTS Technische Infrastrukturen | Integrated course (iL) | Coursecode: K_VIS_1890022_S2_07 2 SWS 4 ECTS