Advanced Nursing Practice

Berufspraktische Grundlagen und Theorie-Praxis-Integration | Praktikum (PR) | Coursecode: l260080105

Unterrichtssprache Deutsch

Berufspraktikum I

5.00

ECTS

0.00

SWS

Die Teilnehmer:innen vertiefen ihr für die pflegerische Praxis relevantes Wissen zu den an der jeweiligen Praxisstelle relevanten Krankheitsbildern aus der Theorie und setzen dieses um. Sie erkennen und reagieren auf Gesundheitsrisiken und Ressourcen. Sie wenden den Advanced Care Prozess an, um entsprechende Maßnahmen zu setzen. Sie lernen, Betroffene und deren Angehörige evidenzbasiert zu schulen und zu beraten und mit weiteren Berufsgruppen oder Unterstützungsmöglichkeiten zu vernetzen.

Berufspraktische Grundlagen und Theorie-Praxis-Integration | Praktikum (PR) | Coursecode: l260080106

Unterrichtssprache Deutsch

Berufspraktikum II

4.00

ECTS

0.00

SWS

Die Teilnehmer:innen vertiefen ihr für die pflegerische Praxis relevantes Wissen zu den an der jeweiligen Praxisstelle relevanten Krankheitsbildern aus der Theorie und setzen dieses um. Sie erkennen und reagieren auf Gesundheitsrisiken und Ressourcen. Sie wenden den Advanced Care Prozess an, um entsprechende Maßnahmen zu setzen. Sie lernen, Betroffene und deren Angehörige evidenzbasiert zu schulen und zu beraten und mit weiteren Berufsgruppen oder Unterstützungsmöglichkeiten zu vernetzen.

Berufspraktische Grundlagen und Theorie-Praxis-Integration | Seminar (SE) | Coursecode: l260080107

Unterrichtssprache Deutsch

Praktikumsreflexion I

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Teilnehmer:innen reflektieren in dieser Lehrveranstaltung ihre Erfahrungen und Erlerntes in den Praktika, tauschen sich mit den Studienkolleg:innen darüber aus und lernen aus den Erafhrungen der anderen. Advanced Care Prozesse werden analysiert und erarbeitet.

Evidenzbasierte Pflege und innovative Versorgungskonzepte | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080111

Unterrichtssprache Deutsch

Evidenzbasierte Pflegepraxis und Forschung

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Teilnehmenden wiederholen grundlegende Kenntnisse zu zentralen Aspekten pflegerischer Forschung und evidenzbasierter Praxis. Der Fokus liegt auf dem strukturierten Forschungsprozess, empirischen methodischen Ansätzen sowie auf der kritischen Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher Literatur. Besonderes Augenmerk gilt den Grundlagen der Forschung und deren Anwendung im professionellen pflegerischen Handeln.

Evidenzbasierte Pflege und innovative Versorgungskonzepte | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080112

Unterrichtssprache Deutsch

Innovative Versorgungskonzepte in Acute- und Chronic Care

2.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt vertiefte pflegerische und konzeptuelle Kompetenzen im Umgang mit chronisch erkrankten Menschen im Sinne des fachlichen Leaderships. Inhalte sind familienzentrierte Pflegeansätze, Assessmentinstrumente, Rollenprofile wie Family Health Nurse und Primary (Health) Nurse, die Integration pflegerischer Expertise in Primärversorgung und Transitionsprogramme sowie Gesundheitssystemkompetenz, Versorgungssteuerung und Gesundheitspolitik.

Evidenzbasierte Pflege und innovative Versorgungskonzepte | Übung (UE) | Coursecode: l260080113

Unterrichtssprache Deutsch

Pflegekonzepte, fachliches Leadership und interdisziplinäre Zusammenarbeit bei zielgruppenspezifischen Erkrankungen

2.00

ECTS

2.00

SWS

Im Fokus steht die vertiefte Auseinandersetzung mit den spezifischen Bedürfnissen von Personen mit zielgruppenspezifische Erkrankungen inkl. den daraus abzuleitenden gezielten pflegerischen Interventionen. Der Schwerpunkt liegt auf der Anwendung konzeptgestützter Pflege in unterschiedlichen Versorgungssettings, einschließlich extramuraler Bereiche. Hauptaugenmerkt liegt dabei auf der Förderung von Lebensqualität, Selbstpflege und psychosozialer Stabilität. Pflegediagnostik, Beziehungsarbeit und interprofessionelle und -disziplinäre Zusammenarbeit werden dabei unter Berücksichtigung evidenzbasierter Grundlagen vertieft.

Grundlagen professionellen Handelns in der Advanced Nursing Practice | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080110

Unterrichtssprache Deutsch

Ethische Entscheidungsfindung, Berufsrecht und Rollenverständnis in der Pflege

1.00

ECTS

1.00

SWS

Diese Lehrveranstaltung vermittelt grundlegende pflegeethische Prinzipien sowie zentrale rechtliche Rahmenbedingungen der Berufsausübung einer Advanced Practice Nurse. Im Fokus stehen das Verständnis beruflicher Verantwortung, rechtliche Aspekte in komplexen Pflegesituationen sowie das professionelle Rollen- und Berufsbild im multiprofessionellen Versorgungsteam.

Grundlagen professionellen Handelns in der Advanced Nursing Practice | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080108

Unterrichtssprache Deutsch

Medizinische Aspekte und Pharmakologie I

3.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt grundlegendes Wissen zu zielgruppenspezifischen Besonderheiten, einschließlich Anamnese, klinischer Untersuchung und Entwicklung. Die Studierenden erwerben Kenntnisse zu physiologischen und pathologischen Prozessen in unterschiedlichen Lebensphasen sowie zu präventiven, diagnostischen und gesundheitsbezogenen Maßnahmen. Zentrale Inhalte sind häufige Krankheitsbilder aus verschiedenen medizinischen Fachbereichen, darunter internistische, pulmonologische, kardiale, neurologische und gastrointestinale Erkrankungen, palliative Versorgung, evidenzbasiertes Schmerzmanagement sowie präventive Maßnahmen und Versorgungsstrategien. Ergänzend wird erweiterte Pharmakologie, insbesondere Wechsel- und Nebenwirkungsmanagement vermittelt.

Grundlagen professionellen Handelns in der Advanced Nursing Practice | Seminar (SE) | Coursecode: l260080109

Unterrichtssprache Deutsch

Supervision und berufliche Resilienz I

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Teilnehmenden reflektieren ihre praktischen Erfahrungen im Rahmen der Supervision, setzen sich mit eigenen Handlungsweisen auseinander und entwickeln Strategien zur professionellen Weiterentwicklung. Dabei wird das erworbene theoretische Wissen gezielt in die Praxis übertragen und angewendet.

Medizinische und therapeutische Grundlagen der Pflege | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080103

Unterrichtssprache Deutsch

Grundlagen der Medizin und Pflege

4.00

ECTS

3.00

SWS

Inhalt dieser Lehrveranstaltung ist die Vermittlung grundlegender medizinischer Kenntnisse zu Krankheitsbildern bei Patient:innen unterschiedlicher Altersgruppen. Im Fokus stehen Pathophysiologie, Symptomatik, Diagnostik und therapeutische Ansätze. Die pflegerischen Inhalte umfassen den kompetenten Umgang mit verschiedenen gesundheitlichen Beeinträchtigungen und Versorgungssituationen, einschließlich Erstversorgung, spezialisierter Pflege, Transport sowie fördernder und ressourcenorientierter Pflege. Studierende lernen, wissenschaftlich fundierte pflegerische und medizinische Maßnahmen abzuleiten, Veränderungen frühzeitig zu erkennen und Patient:innen sowie deren Bezugspersonen prozessorientiert zu begleiten. Zentrale Inhalte sind häufige Erkrankungen, unterstützende Therapieformen, palliative Versorgung sowie das strukturierte Entlassungs- und Übergangsmanagement.

Medizinische und therapeutische Grundlagen der Pflege | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080104

Unterrichtssprache Deutsch

Therapeutische Grundlagen

1.00

ECTS

1.00

SWS

Diese Lehrveranstaltung vermittelt ein vertieftes Verständnis medizinischer Grundlagen als fachliche Basis für professionelles pflegerisches Handeln in unterschiedlichen Lebensphasen. Behandelt werden Entwicklungsbesonderheiten in verschiedenen Ausprägungen, einschließlich ihrer Entstehungs- und Risikofaktoren, Häufigkeiten, Symptome, therapeutischer Ansätze und relevanter pharmakologischer Grundlagen.

Zielgruppenspezifische Pflege in komplexen Versorgungssituationen | Übung (UE) | Coursecode: l260080102

Unterrichtssprache Deutsch

Simulationstraining und Training praktischer Fertigkeiten I

1.00

ECTS

1.00

SWS

Simulationstraining zur Förderung beruflicher Kommunikations- und Handlungskompetenz in herausfordernden Gesprächssituationen und bei komplexen Aufgaben unter besonderer Berücksichtigung von Patient:innensicherheit und Sicherheitskultur.

Zielgruppenspezifische Pflege in komplexen Versorgungssituationen | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080101

Unterrichtssprache Deutsch

Zielgruppenspezifische Pflege in komplexen Settings I

4.00

ECTS

3.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt grundlegende individuelle, pflegerische und beratende Kompetenzen. Schwerpunkte sind die physiologische Entwicklung, Gesundheits- und Krankenbeobachtung sowie die Anwendung von Assessmentkonzepten. Weitere Inhalte sind Pflege-Klient:in-soziales Umfeld-Interaktion, pflegerische Anleitung und Beratung von Klient:innen und Bezugspersonen bei chronischen Erkrankungen. Vertieft werden Ernährungsmanagement, die Versorgung bei pulmonologischen-, neurologischen und gastrointestinalen Erkrankungen, evidenzbasiertes Schmerzmanagement.

Medizinische Vertiefung und Advanced Care in der Praxis | Praktikum (PR) | Coursecode: l260080206

Unterrichtssprache Deutsch

Berufspraktikum III

5.00

ECTS

0.00

SWS

Die Teilnehmer:innen vertiefen ihr für die pflegerische Praxis relevantes Wissen zu den an der jeweiligen Praxisstelle relevanten Krankheitsbildern aus der Theorie und setzen dieses um. Sie erkennen und reagieren auf Gesundheitsrisiken und Ressourcen. Sie wenden den Advanced Care Prozess an, um entsprechende Maßnahmen im Rahmen des Advanced Care Prozesses zu setzen. Sie lernen, Betroffene und deren Angehörige evidenzbasiert zu schulen und zu beraten und mit weiteren Berufsgruppen oder Unterstützungsmöglichkeiten zu vernetzen.

Medizinische Vertiefung und Advanced Care in der Praxis | Praktikum (PR) | Coursecode: l260080207

Unterrichtssprache Deutsch

Berufspraktikum IV

5.00

ECTS

0.00

SWS

Die Teilnehmer:innen vertiefen ihr für die pflegerische Praxis relevantes Wissen zu den an der jeweiligen Praxisstelle relevanten Krankheitsbildern aus der Theorie und setzen dieses um. Sie erkennen und reagieren auf Gesundheitsrisiken und Ressourcen. Sie wenden den Advanced Care Prozess an, um entsprechende Maßnahmen im Rahmen des Advanced Care Prozesses zu setzen. Sie lernen, Betroffene und deren Angehörige evidenzbasiert zu schulen und zu beraten und mit weiteren Berufsgruppen oder Unterstützungsmöglichkeiten zu vernetzen.

Medizinische Vertiefung und Advanced Care in der Praxis | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080205

Unterrichtssprache Deutsch

Medizinische Aspekte und Pharmakologie II

4.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt medizinische Grundlagen zu kardiovaskulären Erkrankungen, onkologischen Diagnosen sowie palliativmedizinischen Konzepten. Thematisiert werden kardiovaskuläre Krankheitsbilder, pharmakologische Grundlagen und praxisrelevante Therapien. Darüber hinaus werden ausgewählte chronische und neurologische Erkrankungen behandelt.

Medizinische Vertiefung und Advanced Care in der Praxis | Seminar (SE) | Coursecode: l260080208

Unterrichtssprache Deutsch

Praktikumsreflexion II

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Teilnehmer:innen reflektieren in dieser Lehrveranstaltung ihre Erfahrungen und Erlerntes in den Praktika, tauschen sich mit den Studienkolleg:innen darüber aus und lernen aus den Erfahrungen der anderen. Pflegeprozesse werden analysiert und erarbeitet.

Reflexion, wissenschaftliches Arbeiten und Projektentwicklung in der Pflege | Seminar (SE) | Coursecode: l260080210

Unterrichtssprache Deutsch

Grundlagen evidenzbasierter Projektarbeit

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt grundlegende Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Reflexion von Projekten auf Basis wissenschaftlicher Evidenz. Studierende lernen, praxisrelevante Fragestellungen systematisch zu bearbeiten, geeignete Literatur zu recherchieren und zu bewerten, Projektziele zu formulieren sowie ein evidenzbasiertes Projekt strukturiert zu entwickeln. Im Zentrum steht die Verbindung von wissenschaftlichem Arbeiten, Projektlogik und praxisorientierter Entscheidungsfindung.

Reflexion, wissenschaftliches Arbeiten und Projektentwicklung in der Pflege | Projektarbeit (PA) | Coursecode: l260080211

Unterrichtssprache Deutsch

Modulabschlussarbeit zu ausgewählten Handlungsfeldern inkl. Begleitseminar

3.00

ECTS

2.00

SWS

Die Teilnehmer:innen orientieren sich an anerkannten wissenschaftlichen Qualitätskriterien und machen ihr Vorgehen bei der Erstellung der Projektarbeit nachvollziehbar. Sie reflektieren ihre berufliche Rolle und begründen die Relevanz der gewählten Problemstellung. Dabei beziehen sie pflegewissenschaftliche und interdisziplinäre Erkenntnisse gezielt in ihre Argumentation ein.

Reflexion, wissenschaftliches Arbeiten und Projektentwicklung in der Pflege | Seminar (SE) | Coursecode: l260080209

Unterrichtssprache Deutsch

Supervision und berufliche Resilienz II

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen und Techniken der Supervision sowie deren Anwendung im beruflichen Kontext. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Analyse und Reflexion sozialer Interaktionen und Konflikte. Ergänzend werden Mentoring, Coaching, Praxisbegleitung und die Entwicklung anderer Pflegender als zentrale Elemente professioneller Begleitung und Kompetenzentwicklung behandelt.

Zielgruppenorientierte Pflege, Beratung und Begleitung in Belastungssituationen | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080204

Unterrichtssprache Deutsch

Soziologische Perspektiven, Beratung und Anleitung

2.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung behandelt soziologische und pädagogische Grundlagen in der Versorgung von Menschen mit chronischen Erkrankungen. Thematisiert werden soziale Determinanten von Gesundheit, Krankheitsverarbeitung sowie biopsychosoziale Modelle. Ein Schwerpunkt liegt auf Patient:innen- und Angehörigenedukation, einschließlich Lerntheorien, Motivation, Selbstmanagement und Gesundheitskompetenz. Zudem werden Wahrnehmung, Beobachtung und Kommunikation im professionellen Pflegehandeln sowie der Umgang mit Emotionen, Belastungen und Coping-Strategien behandelt. Auch das Krankheits- und Rollenverständnis von Patient:innen in unterschiedlichen Lebensphasen und sozialen Kontexten wird reflektiert. Ergänzend werden Mentoring, Coaching, Praxisbegleitung und die Entwicklung anderer Pflegender als zentrale Aspekte professionellen Handelns thematisiert.

Zielgruppenorientierte Pflege, Beratung und Begleitung in Belastungssituationen | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080203

Unterrichtssprache Deutsch

Zielgruppenspezifische und familienorientierte Pflege in Belastungssituationen

3.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt theoretische und praktische Ansätze zur Bewältigung von traumatischen Ereignissen und Krisensituationen. Die Studierenden setzen sich mit deren Auswirkungen auf die emotionale und psychische Gesundheit auseinander, erwerben Methoden zur Trauerbewältigung und zur Förderung psychischer Stabilität und wenden situations- und bedarfsgerechte Interventionen an. Sie planen und gestalten Unterstützungsmaßnahmen in akuten sowie längerfristigen Krisensituationen unter Einbeziehung interdisziplinärer Zusammenarbeit. Darüber hinaus erwerben sie grundlegendes Wissen zu Palliative Care, Symptomkontrolle, psychosozialer Begleitung sowie zu ethischen Fragestellungen in der Versorgung von Menschen am Lebensende.

Zielgruppenspezifische Pflege in komplexen Versorgungskontexten: Vertiefung und Integration | Übung (UE) | Coursecode: l260080202

Unterrichtssprache Deutsch

Simulationstraining und Training praktischer Fertigkeiten II

1.00

ECTS

1.00

SWS

Simulationstraining zur Förderung beruflicher Kommunikations- und Handlungskompetenz in herausfordernden Gesprächssituationen und bei komplexen Aufgaben unter besonderer Berücksichtigung von Patient:innensicherheit und Sicherheitskultur.

Zielgruppenspezifische Pflege in komplexen Versorgungskontexten: Vertiefung und Integration | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080201

Unterrichtssprache Deutsch

Zielgruppenspezifische Pflege in komplexen Settings II

4.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt pflegerische Grundlagen und Interventionen bei kardiovaskulären, onkologischen Diagnosen. Behandelt werden pflegerische Konzepte bei ausgewählten chronischen Erkrankungen, kardiologische Krankheitsbilder, Pharmakotherapie, psychosoziale Betreuung, ethische Entscheidungsfindung und familienzentrierte Kommunikation in komplexen Versorgungssituationen. Zudem werden Inhalte zu parenteraler und enteraler Ernährung vertieft.

Advanced Nursing Practice: Rollenentwicklung, Digitalisierung und Versorgungstrends | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080304

Unterrichtssprache Deutsch

Digitalisierung, e-Health und Trends

1.00

ECTS

0.50

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen zu e-Health, KI-gestützten Systemen und Digitalisierung in der Pflege. Behandelt werden der Einsatz digitaler Anwendungen in Pflege und Gesundheitsförderung, Konzepte des Ambient Assisted Living (AAL) zur Unterstützung älterer und benachteiligter Menschen sowie digitale Systeme und aktuelle Entwicklungen der Gesundheitsdigitalisierung. Zudem werden rechtliche Rahmenbedingungen zum Datenschutz, die Verarbeitung personenbezogener Daten in Pflege und Forschung sowie Chancen und Herausforderungen von Big Data in der Pflege thematisiert.

Advanced Nursing Practice: Rollenentwicklung, Digitalisierung und Versorgungstrends | Seminar (SE) | Coursecode: l260080302

Unterrichtssprache Deutsch

Grundlagen einer Advanced Nursing Practice

2.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen, Rollen sowie Kern- und Praxiskompetenzen der Advanced Nursing Practice (ANP). Inhalte sind die Entwicklung und Umsetzung von ANP-Handlungsfeldern in Österreich, internationale ANP-Modelle, evidenzbasierte und patient:innenzentrierte Pflegepraxis in unterschiedlichen Settings sowie die Reflexion professioneller Rollen im nationalen und internationalen Kontext. Ergänzend werden Patient:innensicherheit und Sicherheitskultur, klinisches Risikomanagement, Fehlerlernen, Clinical Incident Reporting Systems (CIRS), Sicherheitsanalysen sowie Gesundheitssystemkompetenz, Versorgungssteuerung und Gesundheitspolitik behandelt.

Advanced Nursing Practice: Rollenentwicklung, Digitalisierung und Versorgungstrends | Seminar (SE) | Coursecode: l260080303

Unterrichtssprache Deutsch

Rollenverständnis und Entwicklung einer Advanced Nursing Practice

2.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung behandelt Rollen, Handlungsfelder und Implementierungsprozesse der Advanced Nursing Practice in unterschiedlichen Versorgungskontexten. Thematisiert werden Chancen, Bedarfe und potenzielle Hürden bei der Einführung von ANP sowie deren Auswirkungen auf Pflegepraxis, interprofessionelle Zusammenarbeit, Organisationsstrukturen und gesellschaftliche Wahrnehmung. Weitere Inhalte sind das PEPPA-Framework zur systematischen Rollenentwicklung, Grundlagen des Clinical Leadership und Changemanagements, gesundheitsökonomische Aspekte und Ressourcensteuerung sowie Konzepte der Implementation Science zur nachhaltigen Einführung neuer Versorgungsmodelle.

Forschungsethik und klinische Studienplanung | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080309

Unterrichtssprache Deutsch

Forschungsethik und internationale Forschungstrends

2.00

ECTS

1.00

SWS

In dieser Lehrveranstaltung werden ethische Aspekte der wissenschaftlichen Forschung aufgezeigt, ethische Standards aufgestellt und gesellschaftliche Auswirkungen von Forschungsprogrammen in den Fokus gerückt. > Angewandte Ethik: Werthaltungen und Wertekonflikte im Gesundheitswesen, Berufskodizes und Verantwortungsbereiche > Ethikberatung, Klinisches Ethikkomitee (KEK) > Ethische Entscheidungsprozesse: Methoden und Modelle

Forschungsethik und klinische Studienplanung | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080310

Unterrichtssprache Deutsch

Klinische Forschung, Studienprotokoll und Studiendokumente

3.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen klinischer Fragestellungen sowie zu Arten, Phasen, Organisation und Durchführung klinischer Studien einschließlich der Studienkoordination. Behandelt werden gute klinische Praxis, rechtliche Rahmenbedingungen und Richtlinien der Ethikkommission. Weitere Inhalte sind Studienprotokolle und deren Veröffentlichung, Rollen und Aufgaben im Studienprozess, Endpunkte, Prüfbögen, Datenmanagement und Qualitätskriterien. Zudem werden die Erstellung relevanter Studiendokumente sowie Patient:innen- und Angehörigenperspektiven, Personalisierung und Diversität in der Studienplanung thematisiert.

Klinisches Assessment in der Pflege | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080301

Unterrichtssprache Deutsch

Clinical Assessment

5.00

ECTS

3.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt eine Einführung in das Clinical Assessment als zentrale Kompetenz der Advanced Nursing Practice und dessen Bedeutung im erweiterten pflegerischen Handlungsspektrum. Behandelt werden die generellen Prinzipien und die evidenzbasierte, systematische sowie patient:innenzentrierte Anwendung. Studierende erwerben Kenntnisse zur Durchführung einer umfassenden und symptomfokussierten Anamnese, zur strukturierten Erhebung klinischer Daten sowie zum Assessment ausgewählter Organsysteme (Herz-Kreislauf, Lunge/Thorax, Stoffwechsel, Bewegungsapparat, psychopathologische Befunde). Darauf aufbauend lernen sie die klinische Interpretation der Befunde, die Ableitung pflegerischer Prioritäten sowie die professionelle Dokumentation und Kommunikation. Abschließend wird die Integration des Clinical Assessments in den Pflegeprozess und dessen Bedeutung für klinische Entscheidungsfindung thematisiert.

Projektorientierte Praxisentwicklung und Masterseminar I | Seminar (SE) | Coursecode: l260080312

Unterrichtssprache Deutsch

Masterseminar I

3.00

ECTS

2.00

SWS

Das Masterseminar dient dem Prozess der Masterarbeit. Es hilft bei der Themenanalyse, -eingrenzung und -konkretisierung , klärt die Rahmenbedingungen und Richtlinien, unterstützt bei der Entwicklung einer Struktur. Im Seminar stellt der/die Studierende seine/ihre Überlegungen, Ansätze und Schlüsse immer wieder zur Diskussion, wodurch der wissenschaftliche Entwicklungsprozess gefördert wird. Die Studierenden erweitern ihre Kompetenzen mit dem Ziel der eigenständigen Bearbeitung, Interpretation und Diskussion von ihrem evidenzbasierten Praxisprojekt, unter der Begleitung durch ein Lernportfolio.

Projektorientierte Praxisentwicklung und Masterseminar I | Seminar (SE) | Coursecode: l260080311

Unterrichtssprache Deutsch

Praxisprojekt und -management

2.00

ECTS

1.50

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt ein vertiefendes Verständnis des Projektmanagements, einschließlich des Phasenkonzepts, der Definition von Projektzielen, der Projektabgrenzung sowie der Analyse des Projektkontexts. Behandelt werden unterschiedliche Organisationsformen in Projekten und zentrale Methoden der Projektplanung. Ergänzend wird der Design-Thinking-Ansatz einschließlich des sechsstufigen Design-Thinking-Prozesses als strukturierte Methode zur nutzer:innenorientierten Problemlösung und Projektentwicklung eingeführt. Darüber hinaus thematisiert die Lehrveranstaltung Qualitätsentwicklung und Qualitätsindikatoren, Outcome-Messung sowie die Evaluation des Nutzens von ANP-Rollen, gesundheitsökonomische Grundlagen und Ressourcensteuerung sowie Konzepte der Implementation Science zur nachhaltigen Einführung neuer Versorgungsmodelle.

Wissenschaftliches Arbeiten und qualititative Forschungsmethoden | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080308

Unterrichtssprache Deutsch

Qualitative Forschungsdesigns und -methoden

4.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt den Forschungsprozess von der Fragestellung bis zur Auswertung und behandelt unterschiedliche qualitative Studiendesigns. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Auswahl und Begründung qualitativer Forschungsdesigns und -methoden sowie auf der Anwendung qualitativer Forschungsmethoden in wissenschaftlichen und praxisbezogenen Kontexten.

Wissenschaftliches Arbeiten und qualititative Forschungsmethoden | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080307

Unterrichtssprache Deutsch

Wissenschaftstheorie II

1.00

ECTS

0.50

SWS

Die Lehrveranstaltung behandelt zentrale Themen der Wissenschaftstheorie und vermittelt ein Verständnis der grundlegenden Voraussetzungen, Methoden und Ziele wissenschaftlichen Arbeitens. Darüber hinaus werden unterschiedliche Formen der Erkenntnisgewinnung thematisiert sowie die Verantwortung von Wissenschaft und Forschung im gesellschaftlichen und professionellen Kontext reflektiert.

Wissenschaftliches Arbeiten und quantitative Forschungsmethoden | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080306

Unterrichtssprache Deutsch

Quantitative Forschungsdesigns und -methoden

4.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt den Forschungsprozess von der Fragestellung bis zur Auswertung und behandelt unterschiedliche quantitative Studiendesigns. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Auswahl und Begründung quantitativer Forschungsdesigns und -methoden sowie auf der Anwendung quantitativer Forschungsmethoden in wissenschaftlichen und praxisbezogenen Kontexten.

Wissenschaftliches Arbeiten und quantitative Forschungsmethoden | Vorlesung (VO) | Coursecode: l260080305

Unterrichtssprache Deutsch

Wissenschaftstheorie I

1.00

ECTS

0.50

SWS

Die Lehrveranstaltung behandelt zentrale Themen der Wissenschaftstheorie und vermittelt ein Verständnis der grundlegenden Voraussetzungen, Methoden und Ziele wissenschaftlichen Arbeitens. Darüber hinaus werden unterschiedliche Formen der Erkenntnisgewinnung thematisiert sowie die Verantwortung von Wissenschaft und Forschung im gesellschaftlichen und professionellen Kontext reflektiert.

Evidence Based Nursing | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: l260080401

Unterrichtssprache Deutsch

Evidence Based Nursing

5.00

ECTS

2.00

SWS

Die Lehrveranstaltung vermittelt theoretische Grundlagen der evidenzbasierten Pflege und thematisiert evidenzbasiertes Handeln als ethische Verantwortung in der professionellen Pflege. Behandelt werden interne und externe Evidenzquellen sowie Methoden zur Implementierung, Adaption und Evaluierung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die pflegerische Praxis. Darüber hinaus werden Qualitätsentwicklung und Qualitätsindikatoren, Outcome-Messung sowie die Evaluation des Nutzens von ANP-Rollen behandelt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf klinischem Risikomanagement, Fehlerlernen, CIRS und Sicherheitsanalysen als zentrale Elemente einer evidenzbasierten, qualitäts- und sicherheitsorientierten Pflegepraxis.

Wissenschaftliche Kommunikation, Präsentation von Forschungsergebnissen und Masterseminar II | Seminar (SE) | Coursecode: l260080403

Unterrichtssprache Deutsch

Masterseminar II

3.00

ECTS

2.00

SWS

Das Masterseminar dient dem Prozess der Masterarbeit. Es hilft bei der Themenanalyse, -eingrenzung und –Konkretisierung , klärt die Rahmenbedingungen und Richtlinien, unterstützt bei der Entwicklung einer Struktur. Im Seminar stellt der/die Studierende seine/ihre Überlegungen, Ansätze und Schlüsse immer wieder zur Diskussion, wodurch der wissenschaftliche Entwicklungsprozess gefördert wird. Die Studierenden erweitern ihre Kompetenzen mit dem Ziel der eigenständigen Bearbeitung, Interpretation und Diskussion von relevanter Literatur und ihrem Praxisprojekt. Alle Schritte dienen in weiterer Folge der Erstellung der Masterarbeit.

Wissenschaftliche Kommunikation, Präsentation von Forschungsergebnissen und Masterseminar II | Seminar (SE) | Coursecode: l260080402

Unterrichtssprache Deutsch

Präsentation von Forschungsergebnissen

2.00

ECTS

1.00

SWS

Die Lehrveranstaltung behandelt die Qualitätskriterien wissenschaftlicher Abstracts sowie den strukturellen Aufbau von Forschungsberichten und Manuskripten. Darüber hinaus werden die Verfassung wissenschaftlicher Manuskripte, geltende Publikationsrichtlinien und Aspekte der Autor:innenschaft thematisiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Darstellung, Outcome-Messung und Evaluation des Nutzens von ANP-Rollen als Gegenstand wissenschaftlicher Berichterstattung und Publikation.

Wissenschaftliches Arbeiten | Masterarbeit (MA) | Coursecode: l260080404

Unterrichtssprache Deutsch

Masterarbeit

18.00

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden verfassen basierend auf dem Exposé eine Masterarbeit, indem sie die erworbenen Kompetenzen aus vorangegangen Lehrveranstaltungen im Rahmen dieses Prozesses umsetzen. Sie können Abstract und wissenschaftliche Texte in Englisch und Deutsch in einem angemessenen wissenschaftlichen Stil und Form verfassen.

Wissenschaftliches Arbeiten | Modul-/Abschlussprüfung (FA) | Coursecode: l260080405

Unterrichtssprache Deutsch

Masterprüfung

2.00

ECTS

0.00

SWS

Die im Zuge dieser Lehrveranstaltung durchgeführte kommissionelle Prüfung erfolgt in Übereinstimmung mit den Anforderungen an abschließende Prüfungen in FH-Masterstudiengängen gemäß FHStG.i.d.g.F. > Die abschließende Masterprüfung ist eine mündliche kommissionelle Gesamtprüfung vor einem Prüfungssenat und sieht vor, die wissenschaftliche Kompetenz und die relevanten beruflichen Fachbereiche zu überprüfen. > Präsentation und Diskussion der MA-Arbeit > Fachdiskussion