Hochschulen in Albanien und Kosovo stehen vor der Herausforderung, Absolvent:innen optimal auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorzubereiten. Eine begrenzte Zusammenarbeit mit der Wirtschaft, veraltete Curricula sowie unzureichende Möglichkeiten für praxisorientiertes Lernen führen zu Qualifikationsdefiziten, hoher Jugendarbeitslosigkeit und verstärkter Abwanderung gut ausgebildeter Fachkräfte.
DUALKO begegnet diesen Herausforderungen durch die Entwicklung und Umsetzung flexibler Modelle der Dualen Hochschulbildung (Dual Higher Education – DHE), die akademische Ausbildung mit strukturiertem arbeitsbasiertem Lernen verbinden. Aufbauend auf bewährten Ansätzen aus Österreich, Polen und Zypern werden diese Modelle an die bildungspolitischen, institutionellen und rechtlichen Rahmenbedingungen in Albanien und Kosovo angepasst.
Das Projekt fördert nachhaltige Partnerschaften zwischen Hochschulen und Unternehmen, modernisiert IKT-bezogene Studienprogramme, qualifiziert Hochschullehrende sowie betriebliche Mentor:innen und entwickelt eine digitale CMS-/E-Learning-Plattform zur Unterstützung der Zusammenarbeit aller Projektbeteiligten. Im Rahmen von Pilotprogrammen werden die entwickelten DHE-Modelle erprobt und evaluiert. Die Ergebnisse bilden die Grundlage für Handlungsempfehlungen zur langfristigen Verankerung dualer Hochschulbildung in den nationalen Hochschulsystemen.
Mit diesen Maßnahmen leistet DUALKO einen wichtigen Beitrag zur Modernisierung der Hochschulbildung, stärkt die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Wirtschaft, verbessert die Beschäftigungsfähigkeit von Absolvent:innen und unterstützt die nachhaltige wirtschaftliche Entwicklung der Region.
Projektziele
Das DUALKO-Projekt verfolgt folgende Ziele:
- Entwicklung und Implementierung eines flexiblen Modells der Dualen Hochschulbildung (DHE), das auf die Bedürfnisse Albaniens und Kosovos zugeschnitten ist.
- Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
- Modernisierung der IKT-Studienprogramme durch die Integration arbeitsbasierten Lernens.
- Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Absolvent:innen durch eine stärkere Ausrichtung der Studienprogramme an die Anforderungen des Arbeitsmarktes.
- Verringerung der Studienabbruchquoten durch praxisnahe Lernangebote.
- Qualifizierung von Hochschullehrenden und betrieblichen Mentor:innen für die Umsetzung dualer Hochschulbildung.
- Entwicklung einer digitalen CMS-/E-Learning-Plattform zur Förderung von Zusammenarbeit und Wissensaustausch.
- Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für die nachhaltige Verankerung dualer Hochschulbildung auf nationaler Ebene.
- Förderung von Innovation, wirtschaftlicher Entwicklung und regionaler Zusammenarbeit durch starke Partnerschaften zwischen Hochschulen und Wirtschaft.
Konsortium:
- Ss. Cyril and Methodius University in Skopje (Nordmazedonien) (Koordinator)
- University of Nicosia (Zypern)
- University of Mostar (Bosnien und Herzegowina)
- European University of Tirana (Albanien)
- University of New York Tirana (Albanien)
- University of Sarajevo (Bosnien und Herzegowina)
- CARDET – Centre for the Advancement of Research & Development in Educational Technology (Zypern)
- FH JOANNEUM Gesellschaft mbH (Österreich)
