Während meiner interaktiven Einheiten zum Thema Digitale Kommunikationsstrategie wandten die Studierenden ihre Erfahrungen als Kommunikator:innen in Kombination mit Konzepten der Content-Strategie an, um Kernziele und Markenbotschaften für ihre Semesterprojekte zu entwickeln, darunter z.B. ein Kurzfilmfestival für das Baskenland (Huhezinema Festival), das ausschließlich von Studierenden des 4. Jahrgangs des Studiengangs Audiovisuelle Kommunikation geplant und umgesetzt wird. Es war für mich faszinierend zu sehen, wie die Studierenden ihre Projektarbeiten mit lokalen Unternehmen bzw. Organisationen und der baskischen Kultur verbanden, die ein wichtiges Identitätsmerkmal auch für die Universität selbst darstellt.
Das unverwechselbare Bildungsmodell der Mondragon-Universität – das auf aktivem Lernen und der sofortigen Anwendung im Seminarraum basiert – fördert eine Umgebung, in der theoretische Konzepte direkt in die Praxis umgesetzt werden. Dieser Ansatz bot wertvolle vergleichende Einblicke für unsere eigene Lehre und auch für die Curriculumsentwicklung an der FH JOANNEUM, speziell was den Einsatz von KI in der Lehre und die Gestaltung berufsbegleitender Lehre betrifft. Zusätzlich wurden auch weitere Netzwerke im für den Bereich Austausch von Studierenden und Forschung geknüpft.
Über die formalen akademischen Settings hinaus bot der Austausch tiefe Einblicke in die einzigartige genossenschaftliche Kultur sowohl der Universität selbst, als auch die genossenschaftliche und solidarische Kultur des Baskenlandes insgesamt. Der Dialog mit Studierenden und Kolleg:innen vermittelte ein faszinierendes Bild davon, wie genossenschaftliche Prinzipien die regionale Entwicklung, das gesellschaftliche Engagement und die institutionelle Führung prägen – Perspektiven, die für uns als Hochschule vorbildhaft sein können.
Ich möchte mich herzlich für die außergewöhnliche Gastfreundschaft und die tiefgehenden, bereichernden Diskussionen bedanken: Eskerrik asko!
