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Lehrbeauftragte:r „Design Foundations – Communication“

Bachelorstudiengang „Informationsdesign“ in Graz
KN 610 26 003

Beschreibung der Lehrveranstaltung:

Die Lehrveranstaltung wird im 1. Semester des Bachelorstudiengangs angeboten.

Die Lehrveranstaltung soll im Rahmen einer einführenden Lehrveranstaltung die praktischen Grundlagen gängiger grafischer Werkzeuge vermitteln. Der Fokus liegt auf der technischen Einführung und der begleitenden Anwendung im Kontext visueller Kommunikation.

Im Rahmen der Übung sollen Studierende grundlegende Funktionen, Workflows und gestalterische Prinzipien anhand kompakter Übungsaufgaben kennenlernen und anwenden. Dazu zählen insbesondere:

  • Einführung in zentrale Werkzeuge und Arbeitsweisen (Vektor, Bildbearbeitung, Layout)
  • Umsetzung kleiner Gestaltungsübungen und formaler Studien
  • Begleitende Demonstrationen und Feedbackrunden

Ziel ist es, Studierenden eine solide technische Basis für weiterführende Projekte im Bereich visueller Kommunikation zu vermitteln.

Anforderungen:

Vorausgesetzt werden eine einschlägige grafische Ausbildung sowie praktische Erfahrung im Bereich Grafikdesign oder Kommunikationsdesign. Sehr gute Kenntnisse in Programmen wie Adobe Illustrator, Photoshop und InDesign und/oder vergleichbaren gängigen Alternativen werden erwartet. Lehrerfahrung ist von Vorteil.

 

Ausmaß: 1 SWS, in 3 Gruppen: 3 ASWS

Unterrichtssprache: Deutsch

Lehrauftragsbeginn: Oktober 2026

 

Ihre Bewerbung mit aussagekräftigen Unterlagen laden Sie bitte bis zum 07. April 2026 hier hoch:

 

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Visiting Lecturer „Design Foundations – Communication”
Bachler’s Degree Program „Information Design“ in Graz
KN 610 26 003

 Course Description:
This course is offered in the first semester of the bachelor’s degree program.

The course is intended, as part of an introductory class, to teach the practical fundamentals of common graphic tools. The focus is on technical introduction and accompanying application in the context of visual communication.

As part of the exercise, students will learn and apply basic functions, workflows, and design principles through compact exercises. These include in particular:

  • Introduction to key tools and working methods (vector, image editing, layout)
  • Implementation of small design exercises and formal studies
  • Accompanying demonstrations and feedback rounds

The aim is to provide students with a solid technical basis for further projects in the field of visual communication.

Requirements:

Relevant graphic design training and practical experience in graphic design or communication design are required. Very good knowledge of programs such as Adobe Illustrator, Photoshop, and InDesign and/or comparable common alternatives is expected. Teaching experience is an advantage.

 

Extent: 1 semester hour per week (SWS), in 3 groups: 3 ASWS

Language of instruction: German

Start of teaching: October 2026

 

Please upload your application, including relevant supporting documents, here by April 7, 2026:

Kontakt:

FH JOANNEUM Gesellschaft mbH

z.H. Frau Nina Riegler, BA, BA

Alte Poststraße 147

8020 Graz

T: +43 316 5453 8872

M: karriere@fh-joanneum.at

https://fh-joanneum.at/hochschule/karriere

Mehr Informationen zum Thema Datenschutz und über die Datenverarbeitung betreffend Ihre Bewerbung finden Sie unter https://www.fh-joanneum.at/hochschule/organisation/service-abteilungen/personal-und-recht/.

Im Sinne unseres Leitbildes der FH JOANNEUM – University of Applied Sciences, welches die Vielfalt von Menschen in Ihren diversen Aspekten wertschätzend zu interpretieren anregt, werden Menschen mit solchen persönlich-vielfältigen Hintergründen nachdrücklich zur Bewerbung eingeladen.

Allgemeine Voraussetzungen für Lehrbeauftragte:

Abgeschlossenes Hochschulstudium bzw. abgeschlossene einschlägige Akademie-Ausbildung; Promotion oder sonstiger Nachweis der Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit; 5-jährige qualifizierte einschlägige Berufspraxis, von der möglichst drei Jahre außerhalb einer Hochschule ausgeübt worden sein sollen (oder Habilitation); Nachweis einer entsprechenden pädagogisch-didaktischen Eignung.

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