Dipl.-Päd.

Gerhard Sprung

MSc

 

Portrait

CV
Lehramtsprüfung aus Mathematik und Musik an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Steiermark 1992.

1996 bis 1999 Computeranimateur bei Animated Arts Graz, seit Sommersemester 1999 Lehrtätigkeit als Vortragender, ab Herbst 1999 Lektor am Studiengang MTD Hagenberg

Ab 2000 selbstständig als Videoproduzent und Computeranimator tätig.

Seit 2001 Lektor am Studiengang IMA an der FH-JOANNEUM Graz, nebenberufliche Lehrtätigkeit für MTD in Hagenberg und den zentralen Informatikdienst an der KF-Uni Graz.

2010 Master of Science der Donauuni Krems ("Interactive Media Management")

Aktuelle Schwerpunkte: interaktive 3D-Anwendungen, Usability und Accessibility, Dokumentationen, digitale Postproduction, Multitouch-Interfaces, Programmieren für Kinder, Betreuer für interne und externe Projekte und Diplomarbeiten.

Open Source 3D-Software Blender3D

Publikationen

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier (2016). Schrotty: Elektronik Für Kinder. Books on Demand. Nordersted. ISBN-13: 978-3739222035.

S. Schadenbauer, G. Sprung, P. Salhofer, A. Nischelwitzer, R. Strohmaier (2016). MORE! MEDIA TRANSPARENCY - GAMIFICATION AND ONLINE COLLABORATION. INTED16, Valencia.

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier, Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer (2015). SCHROTTY: USING ELECTRONIC WASTE TO INCREASE AWARENESS FOR SUSTAINABLE TECHNOLOGY. Edulearn2015 Barcelona ISBN: 978-84-606-8243-1

Gerhard Sprung (2015). ELECTRONIC WASTE AS TEACHING AID: LEARNING ELECTRONICS WITH ABANDONED DEVICES. ICERI2015 Sevilla

Robert Strohmaier, Gerhard Sprung, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer (2015. Using visitor-flow visualization to improve visitor experience in museums and exhibitions. Museums and the Web 2015, Chicago

Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer, Robert Strohmaier, Gerhard Sprung (2015). Videobooks – Content Management System und eLearning-Plattform zur Erstellung und Verbreitung von Lehrinhalten in Gebärdensprache in „Age of Access? Grundfragen Der Informationsgesellschaft“, Bd. 6, S.111-125 De Gruyter Saur, ISBN 978-3-11-033709-9

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier, Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer (2013). ENHANCING MEDIA LITERACY BY PROVIDING A PLATFORM FOR GRASSROOT JOURNALISM. Edulearn 2013 Barcelona ISBN: 978-84-616-3822-2

Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer, Gerhard Sprung (2013). Tutorialismus. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2011 ISBN 3-902103-48-5

Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer, Gerhard Sprung (2011). Sozialer Kompetenzerwerb mit innovativen „social Media Applications“ im außerschulischen Lernbereich (Museen und Science Centern) an Hand von drei Best Practice Beispielen. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2011. ISBN 3-902103-35-3

Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer, Sandra Schadenbauer, Gerhard Sprung (2011). Mobile Dokumentation Im schulischen Einsatz und in Workshops. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2011 ISBN 3-902103-35-3

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann (2011): Inspiring the next generation of software developers through the Creating Games Approach. ICEE Belfast, August 2011

Erwin Zinser, Lisa Zimmermann, Gerhard Sprung (2011). ALMOST REAL: EFFECTIVE LEARNING THROUGH A BUSINESS SIMULATION, Posterbeitrag EDULEARN11, Barcelona; Juli 2011

Gerhard Sprung (2011). touch::tell::IT Programmieren für Mädchen. Books on Demand GMBH, Norderstedt ISBN: 978-3-8423-5073-1

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann, Robert Strohmaier, Sandra Schadenbauer, Alexander Nischelwitzer (2011). How to Support Educators Who Want to Use the Creating Games Approach to Teach IT Courses. Edulearn 2011 Barcelona EDULEARN11 Proceedings CD ISBN: 978-84-615-0441-1

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann, Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer (2011). Creating Games Approach: Models and Implications for the use of game design as a teaching Method. ICICTE 2011 Rhodos

Gerhard Sprung (2010). Creating Games Approach: Gamedesign als Unterrichtsmethode an österreichischen Schulen. Master Thesis, Donauuniversität Krems

Gerhard Sprung, Lisa Zimmermann, Robert Strohmaier, Alexander Nischelwitzer (2010). touch::tell:IT Reconstructing Scratch. Proceedings of ICL 2010 (13th International Conference on Engineering Education) Hasselt, Belgium. ISBN: 978-3-89958

Sprung, Gerhard (2010). Teaching Scratch. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2010 ISBN 3-902103-26-4

Sprung, Gerhard; Nischelwitzer Alexander (2010): Creating Simulations Approach - Einsatz von Educational Simulation Design im Unterricht an der FH JOANNEUM. In proceedings eLearningTag der FH JOANNEUM 2010 ISBN 3-902103-26-4

Sprung, Gerhard; Zimmermann, Lisa Dr. (2010): TOUCH::TELL:IT, TENDENCIES AND CONSEQUENCES FOR THE USAGE OF EDUCATIONAL PROGRAMMING LANGUAGES. In: EDULEARN10, International Association for Technology, Education and Development (IATED) ISBN: 978-84-613-9386-2

Perhab, Christoph; Nischelwitzer, Alexander; Strohmaier, Robert; Sprung, Gerhard (2009): SignTeach - ein On- und Offline eLearning System zur einfachen Erstellung und Verteilung von multimedialen eLearning Inhalten in Gebärdensprache. Forschungsforum der österreichischen Fachhochschulen (FFH2009), Villach, Österreich 2009 ISBN: 978-3-853912850

Sprung, Gerhard; Zimmermann, Lisa (2008): Ways to patch the leaky pipeline in Information Technologies. In: ICERI 2008. Madrid ISBN: 978-978-84-612-5091-2

Weiss, Wolfgang; Hausenblas, Michael; Sprung, Gerhard (2008): Visual Exploration, Query, and Debugging of RDF Graphs. In: Semantic Web User Interaction (SWUI) http://swui.webscience.org/SWUI2008CHI/

Zimmermann, Lisa Dr.; Sprung, Gerhard (2008): How Girls Can Be Motivated to Learn Programming and Take up Technical Studies through Adaptations of the Curriculum, Changes in Didactics, and Optimized Interface Design. In: iNEER (Hg.): Proceedings of ICEE 08. Pecs. ISBN: 978-963-7298-20-2

Zimmermann, Lisa Dr.; Sprung, Gerhard (2008): Schwerpunkt Frauenanteil @ IMA. In: Fritz, Werner; Zimmermann, Lisa Dr. (Hg.): 10 Jahre Informationsmanagement, Lehren, Lernen und Forschen zwischen 1 und 0. Graz .

Sprung, Gerhard; Zimmermann, Lisa Dr.; Praßl, Manuela DI (fh) (2007): Gender Mainstreaming und die Entwicklung von FEMUIs am Studiengang Informationsmanagement der FH JOANNEUM GmbH. In: Prisching, Manfred; Möstl, Friedrich; Koubek, Anni; Pöllinger, Martin; Reininghaus, Peter (Hg.): Bene Meritus - Festschrift für Peter Schachner-Blazizek zum 65. Geburtstag. 1. Aufl. Graz: Verlag der FH JOANNEUM . ISBN: 978-3-7011-008402

Zimmermann, Lisa Dr.; Sprung, Gerhard (2007): Die Technik ist weiblich. - wie durch Adaptionen und Interfaceoptimierung das Interesse und der Lernerfolg von Mädchen und Frauen beim Programmieren erhöht werden kann. Posterbeitrag an der FFH 2008 in Wels. Herausgegeben von FFH.

Sprung, Gerhard; Sprung, Annette (2007): Zwischen Windeln und Windows. In: Gögele, Sonja (Hg.): Gleichstellung in Wissenschaft und Lehre. Graz ISBN: 978-3-7011-0100-9

Sprung, Gerhard; Galler, Roland (2006): Instant Production and Annotated Lectures-on-Demand. In: Proceedings of VocINet Instructor papers , Instructors Network. ISBN: 3-933269-99-7

Sprung, Gerhard; Galler, Roland (2006): Instant Production of Multimedia-Based Learning Applications . In: Proceedings of MApEC Multimedia Applications in Education Conference . ISBN: 3-933-9021103-07-8

Ploder, Matzer, Nischelwitzer, Sprung (2004): Magnfying Glass versus Mouse: A Usability Evaluation Comparing Tangible with Graphical User Interfaces. In: Multimedia Applications in Education Conference - Mapec Conference 2004, p. 146-154

Vorträge an internationalen Konferenzen:

Edulearn 2015 Barcelona : Vortrag zum Thema: SCHROTTY: USING ELECTRONIC WASTE TO INCREASE AWARENESS FOR SUSTAINABLE TECHNOLOGY.

ICERI 2015 Sevilla: Vortrag zum Thema: ELECTRONIC WASTE AS TEACHING AID: LEARNING ELECTRONICS WITH ABANDONED DEVICES.

Edulearn 2013 Barcelona : Vortrag zum Thema: ENHANCING MEDIA LITERACY BY PROVIDING A PLATFORM FOR GRASSROOT JOURNALISM.

eLearningTag der FH JOANNEUM 2013, Graz : Vortrag zum Thema: Tutorialismus

Edulearn 2011 Barcelona : Vortrag zum Thema: How to Support Educators Who Want to Use the Creating Games Approach to Teach IT Courses.

eLearningTag der FH JOANNEUM 2010, Graz : Vortrag zum Thema: Teaching Scratch

eLearningTag der FH JOANNEUM 2010, Graz : Vortrag zum Thema: Creating Simulations Approach - Einsatz von Educational Simulation Design im Unterricht an der FH JOANNEUM

EDULEARN10, Barcelona 2010: Vortrag zum Thema: TOUCH::TELL:IT, TENDENCIES AND CONSEQUENCES FOR THE USAGE OF EDUCATIONAL PROGRAMMING LANGUAGES

ICEE 2008 Pecs: Vortrag zum Thema: How Girls Can Be Motivated to Learn Programming and Take up Technical Studies through Adaptations of the Curriculum, Changes in Didactics, and Optimized Interface Design

Gleichstellung in Wissenschaft und Lehre, Kapfenberg, 2007: Vortrag zum Thema: Zwischen Windeln und Windows

VocINet, Graz 2006: Vortrag zum Thema: Instant Production and Annotated Lectures-on-Demand

MApEC Multimedia Applications in Education Conference, Graz, 2006: Vortrag zum Thema: Instant Production of Multimedia-Based Learning Applications .

Weiterbildungen Diversity Groundwork. Workshop Reihe in 4 Modulen. Vortragende: MMag.a Dr.in Anita Thaler, Mag.a, Birgit Hofstätter, M.A., Beatrice Achaleke, Mag. Rupert Beinhauer, Mag. Dr. phil. Martin J. Gössl. Veranstaltungsort: der FH JOANNEUM Graz (14 Stunden); November 2013

Workshop “?Wer redet - wer hört zu?? Gender und zwischenmenschliche Kommunikation”. Vortragende: Mag. Lisa Horvath, Universität Bern. Veranstaltungsort: FH JOANNEUM Graz (4 Stunden); 13. Mai 2011

Workshop “Gender und Kommunikation”. Vortragende: Mag. Lisa Horvath, Universität Bern. Veranstaltungsort: FH JOANNEUM Graz (4 Stunden); 10. Februar 2011

Preise und Auszeichnungen:
2005:

Speaky Gewinner Multimedia Transfer in Karlsruhe (Idee und Betreuung )

2004:

Speaky Förderpreis des Multimedia-Staatspreises (Idee und Betreuung)

Speaky Top Talent Quality Seal (Idee und Betreuung )

Spezialpreis "Kategorie Sonderpädagogik" für SignLex.org beim L@rnie Award 2004 (Idee und Betreuung)

LearnTec 2004 / MultiMediaTransfer Karlsruhe: MMT Preis für SignLex.org (accessibility) (Idee und Betreuung)

2002:
GBCD (Gebärden-CD-Rom) Förderpreis des Multimedia-Staatspreises (Idee und Betreuung )

2000:

Mudra Förderpreis des Multimedia-Staatspreises 3D-Design im Rahmen eines FFF-Projekts an der FH-Hagenberg

Ebenseer Bär in Bronze am Festival der Nationen für die 3-D-Animation "afternoon"

Awards of Master des Corporate Video & TV-New Media '98 für VOEST-ALPINE-Schienenseminar: „Rad contra Schiene“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

VA Stahl: „Donawitz, Der Schritt ins nächste Jahrtausend“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH
Gösser: „Die neue Dimension des Brauens“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

Spezialpreis derJury für hervorragende Animationsleistung des Corporate Video & TV-New Media '98
VA Stahl: „Donawitz, Der Schritt ins nächste Jahrtausend“ produziert von Animated Arts für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

Saturn 2000 in Silber Kategorie Computeranimation MACO -„Auch Beschläge brauchen Visionen“ produziert von Gerhard Sprung für Zierhut und Partner Filmproduktion GmbH

Präsentationsfilme und Visualisierungen
für • Steyr-Daimler-Puch,
• VOEST-ALPINE
• Kneissl Dachstein, Richter Technologies, Silhouette Brillen, u.a.
• Landesausstellungen Steiermark 1998, 1999, 2000
Fernsehwerbungen:

Fanta, Cappy, Coca Cola, L´Oreal, Gösser, Whiskas, Pedrigree, Cybertron, Pietro Pizzi Apomedica

Lehrveranstaltungen

Ausstellungsdesign (Master, BE)
Wintersemester | Coursecode: M19.0375102 Erstellen und Bearbeiten von Plänen 2 SWS 2 ECTS Sommersemester | Coursecode: M19.0375201 3D Visualisierungen 2 SWS 2 ECTS
Digital Entrepreneurship (Master, BE)
Wintersemester | Coursecode: M23.0877104 Digital Technologies 4 SWS 7 ECTS Wintersemester | Coursecode: M21.0877306 Simulations & MVP-Testing Procedures 2 SWS 7 ECTS Wintersemester | Coursecode: M21.0877105 Service Engineering & Digital Business Models 4 SWS 7 ECTS
Business Informatics (Master, BE)
Sommersemester | Coursecode: M20.0423212 Interface and Interaction Design 3 SWS 5 ECTS Wintersemester | Coursecode: M20.0423113 Grundlagen Software and Digital Experience Engineering 2 SWS 5 ECTS Sommersemester | Coursecode: M20.0423204 Cloud Strategien und Geschäftsmodelle 1.5 SWS 5 ECTS Wintersemester | Coursecode: M20.0423310 Selected Topics in Software Engineering 2 SWS 5 ECTS Wintersemester | Coursecode: M20.0423309 User Experience Design and Application Development 2 SWS 5 ECTS Sommersemester | Coursecode: M20.0423402 Seminar zur Masterarbeit 0.5 SWS 2 ECTS Wintersemester | Coursecode: M20.0423302 Projektarbeit 1 SWS 7.5 ECTS Sommersemester | Coursecode: M20.0423401 Masterarbeit 0.5 SWS 23 ECTS
Visuelle Kommunikation und Bildmanagement (Master, BB)
Sommersemester | Coursecode: l21.0022207 Open Space: Technologische Innovationen Visueller Kommunikation 2 SWS 4 ECTS
Wirtschaftsinformatik (Bachelor, VZ)
Sommersemester | Coursecode: B20.0422609 User Centered Design 1.5 SWS 2.5 ECTS Wintersemester | Coursecode: B20.0422503 Bachelor Thesis 1 SWS 10 ECTS Sommersemester | Coursecode: B20.0422606 Bachelorprüfung 0 SWS 1 ECTS Sommersemester | Coursecode: B20.0422604 Berufspraktikum 0 SWS 17 ECTS Wintersemester | Coursecode: B20.0422504 Project Work 1 SWS 3 ECTS Wintersemester | Coursecode: B22.0422107 Grundlagen der Digitalen Medien Technologien 2 SWS 2.5 ECTS Sommersemester | Coursecode: B20.0422605 Seminar zum Berufspraktikum 0.5 SWS 1 ECTS Sommersemester | Coursecode: B20.0422610 Ausgewählte Kapitel des Software Engineering 1 SWS 2.5 ECTS