Planspiel-E-Learning Tag 2023

Mit Spannung, Spiel und Schokotorte – so feierte das ZML – Innovative Lernszenarien sein 25-jähriges Jubiläum beim 22. E-Learning Tag

Unter dem Motto „Wir spielen! Und feiern 25 Jahre ZML – Innovative Lernszenarien an der FH JOANNEUM“ haben wir, das ZML – Innovative Lernszenarien, gemeinsam mit Planspielexperten Wolfgang Gruber, ein spannendes Planspiel zur Gestaltung eines zukunftsweisenden (Bachelor-)Studiengangs entwickelt, welches im Rahmen des 22. E-Learning Tages am 19. September 2023 mit den Teilnehmer:innen zum Einsatz kam. Bei der anschließenden Jubiläumsfeier anlässlich unseres 25-jährigen Bestehens stießen wir auf weitere kreative und innovative Jahre an.

von Jutta Pauschenwein und Linda Michelitsch, 26. September 2023

Wir spielen! - Ein Planspiel 4

Wir spielen! – Ein Planspiel

Am 22. E-Learning Tag steht die Interaktion zwischen den Teilnehmenden im Mittelpunkt. Es gibt keine herkömmliche Konferenz, sondern es wird gespielt. Menschen an Hochschulen erleben gerade eine intensive, herausfordernde Zeit. Die Studierenden ändern sich, Inhalte werden hinterfragt und ganzheitliche, interdisziplinäre Inhalte kommen dazu. Wie soll also ein Bachelor-Studiengang aussehen, der modern, innovativ und ansprechend ist, und die Studierenden gut auf diese unsichere, komplexe Welt vorbereitet? Das Planspiel wurde am ZML – Innovative Lernszenarien entwickelt; Rollenbeschreibungen, Interviewleitfaden sowie das Setting können unter einer offenen Lizenz [1] von anderen genützt werden.

von Jutta Pauschenwein und Linda Michelitsch, 20. Juni 2023

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Der 21. E-Learning Tag – Emotionen spielen auch in der (Online-)Lehre eine bedeutende Rolle

Unter dem Motto „Wie beeinflussen Gefühle und Sprache den (Online-)Lernprozess?“ fand der E-Learning Tag des Forschungszentrums ZML – Innovative Lernszenarien am 21. September 2022 zum dritten Mal im Online-Format statt. In Kooperation mit der Abteilung für Internationale Beziehungen und dem Forschungsprojekt „Die Netzwerkerinnen – Ein Frauennetz zur gegenseitigen Unterstützung und zum Online-Empowerment“ wurde den Teilnehmenden ein interaktives und „sprachlich gefühlvolles“ Programm geboten.

von Jutta Pauschenwein und Linda Michelitsch, 27. September 2022

Call for Papers 21. E-Learning Tag 2022

Gefühle im (Online-)Lernprozess … und welche Rolle die Sprache dabei spielt!

Am mittlerweile 21. E-Learning Tag der FH JOANNEUM richtet sich der Fokus auf die Lernenden, auf unsere Studierenden und Teilnehmer:innen unserer Trainings. Lernen erfolgt immer aus irgendeiner Gefühlsregung heraus, denn kein Inhalt verleitet an und für sich zum Lernen. Welchen Platz haben Emotionen im Lernprozess, wie werden sie sprachlich, in Anleitungen und Aufgabenstellungen; meist als Text manchmal auch in einem anderen Medium; formuliert?

von Jutta Pauschenwein und Linda Michelitsch, 16. Februar 2022