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Teaching Award

Teaching Awards 2023: Innovativ Lehren mit Instrumenten der künstlichen Intelligenz
Teaching Awards 2023: Innovativ Lehren mit Instrumenten der künstlichen Intelligenz

Ausgezeichnete Lehre an der FH JOANNEUM

Teaching Awards 2022 – Beste Lehre für nachhaltige Entwicklung
Teaching Awards 2022 – Beste Lehre für nachhaltige Entwicklung

Auch dieses Jahr haben die Studierenden wieder entschieden: Sieben Lehrende wurden am 14. Dezember 2022 im Rahmen des diesjährigen Didaktik-Tages mit dem Teaching Award sowie Teaching Award Plus ausgezeichnet. Die Preisträger:innen stellen sich im folgenden Beitrag vor und erzählen, wie sie ihre Studierenden in Zeiten wie diesen motivieren können.

Teaching Awards 2021 – erfolgreich Lehren in turbulenten Zeiten
Teaching Awards 2021 – erfolgreich Lehren in turbulenten Zeiten

Jedes Jahr können die Studierenden der FH JOANNEUM ihre Lehrenden für die Teaching Awards nominieren. Sechs von ihnen wurden am 15. Dezember 2021 für ihre Konzepte ausgezeichnet. Der Teaching Award Plus ging dieses Jahr an vier Lehrende. Die Preisträger:innen stellen sich in einem Kurzinterview vor und erklären, wie sie ihre Studierenden in Zeiten der Pandemie begeistern und motivieren konnten.

Teaching Awards 2020 – Gelungene Lehre trotz Distance Learning
Teaching Awards 2020 – Gelungene Lehre trotz Distance Learning

Studierende können an der FH JOANNEUM ihre Lehrenden für die Teaching Awards nominieren. Sechs von ihnen wurden nun im Rahmen des Didaktik-Tages für ihre Konzepte ausgezeichnet und Elisabeth Fattinger gewann sogar den Teaching Award Plus. Wir stellen die Preisträgerinnen und Preisträger vor und haben nachgefragt, wie sie ihre Studierenden auch im Online-Unterricht begeistern konnten.

Teaching Awards 2019
Teaching Awards 2019

Studierende können an der FH JOANNEUM ihre Lehrenden für die Teaching Awards nominieren. Sieben von ihnen wurden nun im Rahmen des Didaktik-Tages für ihre Konzepte ausgezeichnet. Wir stellen die Preisträgerinnen und Preisträger vor und haben nachgefragt, was ausgezeichnete Lehre für sie bedeutet.

Teaching Award 2018 – die Gewinnerinnen und Gewinner
Teaching Award 2018 – die Gewinnerinnen und Gewinner

Studierende nominierten ihre Lehrenden – jetzt sind acht von ihnen mit dem Teaching Award ausgezeichnet worden. Wir wollten von ihnen wissen, wie sie ihre ausgezeichnete Lehre gestalten.

Von der Bedeutung der Newtonschen Axiome für die Flugregelung
Von der Bedeutung der Newtonschen Axiome für die Flugregelung

Bernd Messnarz vermittelt den Studierenden der FH JOANNEUM seit zwölf Jahren das nötige Wissen in Mathematik und Physik, um Flugobjekte abheben zu lassen, in der Luft zu halten und sicher zu landen. Er gibt Einblicke in seine ausgezeichnete Lehre.

Drei Fragen an die Preisträgerinnen und Preisträger des Teaching Awards 2017
Drei Fragen an die Preisträgerinnen und Preisträger des Teaching Awards 2017

Wenn Studierende für die beste Lehre nominieren, können die Auszeichnungen nur berechtigt und ehrlich sein. Sieben Lehrende der FH JOANNEUM haben im Zuge des 8. Didaktik-Tages ihre Teaching Awards verliehen bekommen und Fragen zu ihrer erfolgreichen Lehre beantwortet.

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