Workshop

FUNtech 2020

Im Februar 2020 können steirische Schülerinnen und Schüler erneut an der FH JOANNEUM in die spannende Welt der Technik eintauchen.

Online-Workshop: Motivation in Lernprozessen

Mit engagierten, neugierigen Studierenden, Schulungsteilnehmerinnen und -teilnehmern können wir Lehrende, Trainerinnen und Trainer gut arbeiten. Doch wenn die Motivation im Unterricht gering ist, wird das Unterrichten mühsam. Im Online-Workshop geht es darum, wie Lehrende sowie Trainerinnen und Trainer Einfluss auf die Motivation der Studierenden und Lernenden nehmen können.

Workshop: Lernen lernen

Lernen lernen - geht das überhaupt? Wie können Sie ihr Lernen organisieren, strukturieren und verbessern? - Diesen Fragen widmen wir uns im Workshop.

AGBESAGT – Workshop: Videos schnell und einfach in die Lehre integrieren

Videos und Audios stellen eine Möglichkeit dar, die eigene Lehre abwechslungsreich zu gestalten, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren oder zusätzliche Lerninhalte zur Verfügung zu stellen. Die Erstellung von Videos muss nicht immer vor einem hochtechnisierten Hintergrund erfolgen. Gerade schnelle und einfach produzierte Videos bringen gute Resultate, da sie durch ihre Niederschwelligkeit, eher zum Mitmachen aktivieren.

FÜHRUNGS-LOUNGE

Kernelement der Lounge ist die Vermittlung unterschiedlichster Führungsaspekte, wodurch sich ein bunter thematischer Reigen querbeet durch moderne Führungsthematiken ergibt.

Online-Workshop: Comics in Lehr-/ Lernprozessen (Advanced)

Abstrakte und konkrete Comics sind eine Möglichkeit herkömmliche Lehr-/Lernstrukturen aufzubrechen – und dazu muss man gar nicht zeichnen können! Voraussetzung für diesen Workshop ist eine bereits erfolgte Teilnahme am "Basic Workshop" zu Comics.

MIN(K)T-Workshops für Lehrerinnen und Lehrer

Die MIN(K)T-Workshops für Lehrerinnen und Lehrer an der FH JOANNEUM geben Einblicke über Studienmöglichkeiten im MIN(K)T-Bereich und zeigen, wie kreativ, spannend und zukunftsorientiert diese Studien sind.

FUNtech 2019

Im Februar 2019 können steirische Schülerinnen und Schüler erneut in spannenden Workshops an der FH JOANNEUM ihren Wissensdurst für Technik stillen.

Online-Workshop: „The Reflective Practitioner“ – das eigene Tun wahrnehmen

Erfolgreiche Praktiker:innen aller Art kombinieren ihre Erfahrungen mit einer genauen Untersuchung der jeweiligen Problemstellung, wenden Versuch und Irrtum an, berufen sich auf ihre Intuition und „wursteln sich durch“ . Im Zentrum steht dabei die Reflexion der Handlung – reflection-in-action – oft basierend auf implizitem Wissen – knowing-in-action. „Reflection-in-action“ kann auch dazu dienen etwas Neues zu wagen, wie etwa einen Sprung vom 3-Meter-Brett .

Supply Management 2018

Welche Potenziale ergeben sich aus Risikotransparenz, Risikobewusstsein und Risikomanagement in Zeiten der Digitalisierung?

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