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Im Rahmen der Praxisdialoge referiert Christian Vogel über technologische Aspekte von Bitcoin & Co., aus rechtlicher Sicht beleuchtet Dominik Wanda das Thema Kryptowährungen.
Lernportfolios sind ein lang bewährtes didaktisches Konzept, das die Selbstlernkompetenz fördert und es den Lernenden ermöglicht, die eigenen Lernprozesse zu steuern. E-Portfolios, die mediale Unterstützung solcher Lernprozesse, schöpfen die Vorteile dieses didaktischen Szenarios aus und fügen zahlreiche Benefits von Online-Umgebungen hinzu.
Trotz offensichtlicher Warungen gilt in der heutigen Leistungsgesellschaft das Risiko der totalen Überforderung weiterhin als Maßstab für Erfolg und Anerkennung. Aber wo liegt die Balance zwischen Entspannung und Leistung - und wie findet man sie?
Interessierte sind wieder eingeladen, sich auf den Grazer Linuxtagen rund um freie Software zu informieren. Die Non-Profit-Veranstaltung findet zweitägig, am 27. und 28. April 2018, bei freiem Eintritt an der FH JOANNEUM Graz statt.
Ziel des Projekts Bauernhof 21 ist es, den Kleinbauernhof zukunftsfit zu machen und als Lebensmittelnahversorger im städtischen Umfeld zu stärken. Damit befasst sich auch die Winter School von 5. bis 9. Februar 2018.
Die Sehnsucht der Menschen nach den Sternen und dem weiten Weltraum war immer schon groß. Mittlerweile ist es auch Normalsterblichen möglich, in die Weiten des Weltalls zu reisen - jedoch nur für eine entsprechend große Summe an Geld. Wird sich das in Zukunft ändern? Werden wir zukünftig alle die Möglichkeit haben, zum Mond oder Mars zu reisen?
Das internationale Jahr des „Nachhaltigen Tourismus für Entwicklung“ geht langsam ins Finale. Aus diesem Anlass widmet sich der nächste Thermenkreis der Zukunft des regionalen Tourismus.
Im Rahmen der Praxisdialoge an der FH JOANNEUM laden wir herzlich zum Vortrag von Prof. Univ.-Doz. DDr. Karl Klement mit anschließender Diskussionsrunde ein.
MOOCs - Massive Open Online Courses - beeinflussen die Hochschulen und werden sie verändern. Das dreiwöchige Online-Training bietet die Möglichkeit sich mit MOOCs, ihren didaktischen Möglichkeiten und ihrem Potenzial als offenes Lernangebot auseinanderzusetzen, wobei die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch im Learning with MOOCs for Professional Development-MOOC lernen werden.
Start des neuen IWI-Bachelor Jahrgangs | Start des neuen IIM-Master Jahrgangs | Start des neuen Studienjahrs