Ergotherapie

Allgemeine Anatomie und Physiologie sowie Notfallsituationen | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462117

Allgemeine Anatomie und Physiologie

3.50

ECTS

3.00

SWS

• Grundlagen der allgemeinen Anatomie und Physiologie • Struktur und Funktion von Zellen, Geweben, Muskeln, Organen und Organsystemen im menschlichen Körper sowie dem Nervensystem und Skelettsystem • Schmerzmedizin

Allgemeine Anatomie und Physiologie sowie Notfallsituationen | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462118

Krankenhausalltag, Notfallmanagement und Patient:innenschutz

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Organisatorische und administrative Abläufe verschiedener Einrichtungen des Gesundheitswesens, insbesondere von Krankenhäusern und Rehabilitationseinrichtungen • Notfallsituationen im ergotherapeutischen Arbeitsalltag • Patient:innenschutz und Rechte von Patient:innen inkl. Hilfs- und Beratungsorganisationen

Anatomie und Physiologie des Stütz- und Bewegungsapparates | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462115

Anatomie und Physiologie des Stütz- und Bewegungsapparates

4.00

ECTS

3.50

SWS

• Allgemeine Anatomie (Zytologie, Gewebe) • Aktiver und passiver Bewegungsapparat des menschlichen Körpers

Anatomie und Physiologie des Stütz- und Bewegungsapparates | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462116

Biomechanik und Bewegungslehre

1.50

ECTS

1.00

SWS

• Definitionen und Kriterien zur Beobachtung und Beschreibung am menschlichen Körper (Körperebenen und -achsen, Distanzpunkt/Drehpunkt, geschlossene und offene Kette) • Analyse der Haltung und Bewegung für Prävention, Therapie und Rehabilitation • Funktionstests am menschlichen Körper (Muskelfunktion, Gelenksmessung) • Fazilitation von Bewegungsübergängen in Alltagssituationen

Behandlungsmethoden der Ergotherapie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462104

Ergotherapeutische Analyse- und Behandlungsmethoden

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Aktivitäts- Betätigungsanalyse: Funktion und Nutzen in der Ergotherapie • Handwerk in der Ergotherapie • Methoden in der Ergotherapie (kompetenz-, ausdrucks-, wahrnehmungszentrierte bzw. interaktionelle Methode) • Umweltadaptionen und Hilfsmittelberatung als ergotherapeutische Maßnahme

Behandlungsmethoden der Ergotherapie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462105

Handwerklich-gestalterische Techniken 1

1.50

ECTS

2.00

SWS

• Ergotherapeutische, handwerklich-gestalterische Medien (z.B.: Ton, Peddigrohr, Holz, Natur und Garten, etc.) • Adaptionen im Alltag: Hilfsmittel und Umweltadaption kennenlernen und erproben

Behandlungsmethoden der Ergotherapie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462106

Praxislabor: Analyse und Beobachtung

2.50

ECTS

2.00

SWS

• Peer-Betätigungsanalysen im Alltag (z.B. Kochen, persönliche Hygiene) • Aktivitäts- und Betätigungsanalyse bei handwerklich-gestalterischen Techniken wie z.B. Ton, Peddigrohr, Holz, etc. mittels Videoanalysen

Betätigung und Gesundheit | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462112

Gesundheitsförderung, Prävention und Förderung der Gesundheitskompetenz

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Grundbegriffe der Gesundheitsförderung, Prävention und Gesundheitskompetenz • Relevanz von Gesundheitsförderung, Prävention und der Gesundheitskompetenz für die Ergotherapie • Aktuelle Konzepte und Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention wie z.B. Positive Health, Social Prescribing, Salutogense, Biopsychosoziales Modell, Resilienz, etc.

Betätigung und Gesundheit | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462111

Hygiene

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Grundbegriffe der Bakteriologie, Virologie und Parasitologie • Häufige Infektionskrankheiten • Maßnahmen zur Infektionsverhütung • Impfungen, Immunisierungen (Antigen, Antikörper) • Persönliche und institutionelle Hygiene • Desinfektion, Sterilisation, allgemein gültige Krankenhaushygiene • Notwendigkeit und Relevanz von Hygienemaßnahmen im ergotherapeutischen Berufsalltag

Ergotherapeutische Rolle im interprofessionellen Team | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462109

Das interprofessionelle Team

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Vorstellung der unterschiedlichen Professionen des interprofessionellen Teams • Schnittstellen der unterschiedlichen Professionen mit der Ergotherapie • Kommunikation und interprofessionelle Zusammenarbeit • Rollen und Pflichten einzelner Berufsgruppen

Ergotherapeutische Rolle im interprofessionellen Team | Praktikum (PR) | Coursecode: B240462110

Hospitation und Praxistage

1.50

ECTS

0.00

SWS

• Praktische Einführung in den Tagesablauf einer Einrichtung der österreichischen Gesundheitsversorgung (Krankenanstalten, Pflegeeinrichtungen, etc.) • Erleben des Tagesablaufs einer ausgewählten Einrichtung (z.B.: Stationsalltag) • Verantwortlichkeiten sowie Aufgaben von Angehörigen des interprofessionellen Teams

Ergotherapeutische Rolle im interprofessionellen Team | Seminar (SE) | Coursecode: B240462107

Kommunikation und Reflexion

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Grundlagen der Kommunikation • Kommunikationsmodelle (Schulz von Thun, Watzlawick und die Axiome, Satir) • Feedback (Johari Fenster) • Konflikte, Konfliktstrategien und Konflikteskalation nach Glasl • Ich-Botschaften • Nonverbale Kommunikation (Gestik, Mimik, Blickkontakt, Nähe, Distanz, Körperhaltung) • Paraverbale Kommunikation • Genogramm mit Biografie • Narratives Interview (mit den Zugzwängen) • Validation • Umgang mit Aggressionen • Aktives Zuhören • Wahrnehmen und das Landkartenmodell • Explizite und implizte Botschaften • Raport – Pacing – Leading • Stereotypisierung, Vorurteile und Diskriminierung • Unterschiedliche Fragestellungen der Gesprächsführung • Gesprächsinterventionen • Gruppendynamik • Prozess des Teambuildings

Ergotherapeutische Rolle im interprofessionellen Team | Seminar (SE) | Coursecode: B240462108

Therapeutische Eigenkompetenz und Resilienz

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Umgang mit Stress • Abgrenzung • Arbeit mit unterschiedlichen Anteilen • Selbstkonzept und Selbstwert • Selbstbild vs. Fremdbild • Werte • Coping-Strategien • Glaubenssätze • Selbstwirksamkeit und Zuschreibung

Evidenzbasierte Praxis | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462113

Evidenzbasiertes Arbeiten

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Klärung des Begriffs der evidenzbasierten Praxis • Relevanz der evidenzbasierten Praxis • Integration der evidenbasierten Praxis in den beruflichen Alltag als Ergotherapeut:in • Ablauf eines evidenzbasierten Prozesses • Literaturverwaltungsprogramme • Künstliche Intelligenz

Evidenzbasierte Praxis | Seminar (SE) | Coursecode: B240462114

Journal Club

1.00

ECTS

0.50

SWS

• Definition, Relevanz und Arten eines Journal Clubs • Planung und Abhaltung von Journal Clubs • Strukturmerkmale wissenschaftlicher Arbeiten • Lesestrategien für wissenschaftliche Literatur • Studienzusammenfassungen • Präsentations-, und Argumentationstechniken • Zitationsregeln

Grundlagen der Ergotherapie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462101

Ergotherapeutische Grundlagen

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Ergotherapeutische Inhalts- und Prozessmodelle • Geschichte der Ergotherapie inklusive Paradigmen(wechsel) • Ergotherapie im internationalen Kontext • Begriffe und Gegenstand der Occupational Science • Rechtslage der Ergotherapie in Österreich (MTD- Gesetz und FH-MTD Ausbildungsverordnung) • Grundannahmen der Ergotherapie und Ethik • Kompetenzen von Ergotherapeut:innen im interprofessionellen Team • Grundlagen Occupational Profiling und Professionelles Reasoning

Grundlagen der Ergotherapie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462103

Professionelles Reasoning in der Ergotherapie

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Occupational Profiling • Professionelles Reasoning in der Ergotherapie • Betätigungsorientierte Assessments • Präsentationsformen und deren Anwendung

Grundlagen der Ergotherapie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462102

Selbsterfahrungstage

1.50

ECTS

1.50

SWS

• Präsentationsformen und deren Anwendung • Kennenlernen gruppendynamischer Prozesse • Selbstwahrnehmung in verschiedenen Rollen bei gruppendynamischen Prozessen • Simuliertes Erleben körperlicher Einschränkungen inklusive der Wahrnehmung verschiedener Sinneseindrücke • Reflexion und Auseinandersetzung bei individuellen, alltäglichen Betätigungen • Feedbackmöglichkeiten und deren Anwendung

Anatomie und Physiologie des Nervensystems | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462201

Anatomie und Physiologie des Nervensystems

3.00

ECTS

1.50

SWS

• Anatomie des Schädels • Zentrales Nervensystem • Peripheres Nervensystem

Anatomie und Physiologie des Nervensystems | Seminar (SE) | Coursecode: B240462202

Praxislabor: Anatomie in vivo

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Palpation von Körperstrukturen als funktionelles Befundungsinstrument auf Basis des bereits erworbenen Anatomiewissens • Vertiefung von Funktionstests und Fazilitationen

Ergotherapeutische Kompetenzen | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462204

Dokumentation und Datenschutz

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Dokumentation des ergotherapeutischen Prozesses unter Wahrung der Datenschutzbestimmung und Geheimhaltung • Richtlinien der Dokumentation (Datenschutz und Geheimhaltung) • Krankenhausinformationssystem • Ethik in der Ergotherapie • Einführung Praktikum (Prozessberichte, Stundenausmaß, Dokumentation, etc.) • Verfassung von Prozessberichten

Ergotherapeutische Kompetenzen | Seminar (SE) | Coursecode: B240462206

Handwerklich-gestalterische Techniken 2

1.00

ECTS

1.50

SWS

• Erstellung von exemplarisch ergotherapeutischen Berichten anhand von Fallvignetten • Ergotherapeutische, handwerklich-gestalterische Medien (z.B.: Ton, Peddigrohr, Holz, Natur und Garten, etc.) • Ansätze und Strategien für die Anleitung von handwerklich-gestalterischen Techniken für den Einsatz in verschiedenen ergotherapeutischen Settings • Adaptionen im Alltag: Hilfsmittel und Umweltadaption kennenlernen und erproben

Ergotherapeutische Kompetenzen | Seminar (SE) | Coursecode: B240462205

Zielgruppenspezifische Kommunikation und Anleitung

2.00

ECTS

1.50

SWS

• Anwendung und Vertiefung von Kommunikationsmodellen • Gewaltfreie Kommunikation • Zielgruppenspezifische Anleitung erstellen (inkl. Gruppenführung) • Zielgruppenspezifische Kommunikation • Zielgruppenspezifische Darstellung von Ergotherapie und ergotherapeutischen Maßnahmen • Analyse von herausfordernden Situationen in der Ergotherapie • Umgang mit herausfordernden Situationen im therapeutischen Setting • Umgang mit Konflikten im interdisziplinären Team • Anforderungen an Studierende im Praktikum • Möglichkeiten der Selbstreflexion und Selbstfürsorge im Praktikum

Grundlagen zu Pathologie und Innere Medizin | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462203

Allgemeine Pathologie und Innere Medizin

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Grundlagen der allgemeinen Pathologie und Inneren Medizin mit Begriffserklärungen, Verlaufsmöglichkeiten von Erkrankungen sowie Störungen

Handlungsfeld Neurologie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462211

Ergotherapeutisches Handeln in der Neurologie

3.00

ECTS

2.50

SWS

• Ergotherapeutischer Prozess (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter neurologischer und neuropsychologischer Krankheits- und Störungsbilder unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings sowie Rehabilitationsphasen A-E • Auswirkungen ausgewählter neurologischer und neuropsychologischer Krankheits- und Störungsbilder auf die Handlungsfähigkeit und Partizipation im Alltag und in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten • Grundlagen der Gesundheitskompetenz und Relevanz für Menschen mit neurologischen Erkrankungen • Gesundheitskompetente und -fördernde Gesprächsführung

Handlungsfeld Neurologie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462212

Medizinische Grundlagen in der Neurologie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Kenntnisse über Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie zur medizinischen Behandlung, Therapie und Rehabilitation folgender ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder aus dem Handlungsfeld der Neurologie und Neurochirurgie: • Störungen der Sensibilität • Störungen der Motorik • Stoffwechselstörungen mit Auswirkung auf das Nervensystem • Störungen der Wachheit und des Bewusstseins, Erkrankungen des Gehirns und seine Hüllen (SHT, Hirntumore, Zerebrale Ischämien und intrakranielle Blutungen, Parkinsonsyndrome) • Entzündliche Erkrankungen des Gehirns und Rückenmarks, Verletzungen und Erkrankungen des Rückenmarks (ALS, Querschnitt) • Multiple Sklerose • Epilepsie • Polyradikulopathien, Polyneuropathien • Erkrankungen der Hirnnerven • Erkrankungen des spinalen Nervenwurzeln und der spinalen peripheren Nerven, Schmerzsyndrome • Myopathien Lehrinhalte werden laufend ergänzt und zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Handlungsfeld Neurologie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462214

Simulationstraining in der Neurologie und interprofessionelle Zusammenarbeit

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Selbstständige (Teil)-durchführung einer ergotherapeutischen Intervention in der stationären Rehabilitationsphase A und B, wobei vor allem das Handling des neurologischen Klientels im und am Bett sowie das Kanülenmanagement während der Therapie im Lernfokus sind • Selbstständige Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses in der stationären Rehabilitationsphase C und D mit Schwerpunkt auf der ergotherapeutische (Erst-)Befundung sowie vielseitigen Interventionsplanungen im Einzel- und Gruppentherapiesetting • Selbstständige Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses in der ambulanten Rehabilitationsphase D und E mit Schwerpunkt auf der ergotherapeutischen Betreuung und Nachsorge zu Hause mittels ADL-, IADL Training, Hilfsmittelversorgung sowie Wohnraumanpassung • Kenntnisse über interprofessionelle Teammitglieder im neurologischen Setting, insbesondere über deren Aufgaben und Rollen wie etwa von Physiotherapie, Logopädie, Neuropsychologie

Handlungsfeld Neurologie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462213

Skillstraining in der Neurologie

2.50

ECTS

2.00

SWS

• Teile der praktischen Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (ergotherapeutische Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) anhand ausgewählter neurologischer und neuropsychologischer Krankheits-, Störungsbilder unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings sowie Rehabilitationsphasen A-E

Handlungsfeld Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462207

Ergotherapeutisches Handeln in der Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie

3.00

ECTS

3.00

SWS

• Ergotherapeutischer Prozess (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter Verletzungen und Erkrankungen des Stütz- und Bewegungsapparates unter besonderer Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings • Auswirkungen ausgewählter Krankheitsbilder und Verletzungen aus dem Arbeitsfeld Orthopädie, Chirurgie, Traumatologie und Rheumatologie auf die Handlungsfähigkeit und Partizipation im Alltag und in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten • Grundlagen Ergonomie im Alltag und am Arbeitsplatz inklusive Beratung • Gesundheitsfördernde Angebote in der Rehabilitation wie Rückenschule, Gelenksschutz und Hilfsmittelberatung

Handlungsfeld Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462208

Medizinische Grundlagen in der Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Kenntnisse über Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie zur medizinischen Behandlung, Therapie und Rehabilitation folgender ausgewählter Störungsbilder aus dem Handlungsfeld der Orthopädie, (Hand)chirurgie und Traumatologie: • Polytrauma • Fraktur der Wirbelsäule • Gonarthrose • Koxarthrose • Arthrose eines sonstigen näher bezeichneten Gelenks • Impingement-Syndrom der Schulter • Läsionen der Rotatorenmanschette • Epicondylitis radialis humeri • Epicondylitis ulnaris humeri • Distale Fraktur des Radius • Fraktur des Os Scaphoideum der Hand • Ganglien • Arthrose des Handegelenks oder der Hand • Fibromatose der Palmarfaszie • Komplexes regionales Schmerzsyndrom • Karpaltunnelsyndrom • Spontanruptur der Sehnen • Fraktur eines sontigen Fingerknochens Lehrinhalte werden laufend ergänzt und zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Handlungsfeld Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462210

Simulationstraining in der Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie und interprofessionelle Zusammenarbeit

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Praktische Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (ergotherapeutische Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) bei echten bzw. simulierten orthopädischen Krankheits- und Störungsbildern und gesunden Personen unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Selbstständige Durchführung von ergotherapeutischen Interventionen in verschiedenen Settings und Rehaphasen • Kenntnisse über interprofessionelle Teammitglieder im orthopädischen Setting

Handlungsfeld Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462209

Skillstraining in der Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie

3.00

ECTS

2.00

SWS

• Teile der praktischen Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (ergotherapeutische Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) anhand ausgewählter orthopädischer Krankheits-, Störungsbilder unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Befunderhebungsinstrumente und -methoden in der Ergotherapie praktisch durchführen, auswerten und interpretieren • Praktische Durchführung evidenzbasierter, ausgewählter Techniken aus therapeutischen Konzepten • Schienenherstellung

Berufspraktikum 1 | Praktikum (PR) | Coursecode: B240462301

Berufspraktikum 1

9.50

ECTS

0.00

SWS

• Beobachtung und Durchführung von Teilschritten/Schritten des ergotherapeutischen Prozesses in unterschiedlichen Fachbereichen und Settings • Teilnahme an Teamprozessen und interprofessionellen Besprechungen • Dokumentation relevanter Prozesse und Inhalte • Reflexion von Inhalten, Prozessen und der persönlichen Interaktion

Berufspraktikum 1 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462302

Supervision, Praktikumsbegleitung und Reflexion 1

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Möglichkeiten der Reflexion und Supervision • Reflexion von Erlebnissen im Praktikum • Reflexion der eigenen therapeutischen Rolle

Berufspraktikum 2 | Praktikum (PR) | Coursecode: B240462308

Berufspraktikum 2

9.50

ECTS

0.00

SWS

• Beobachtung und Durchführung von Teilschritten/Schritten des ergotherapeutischen Prozesses in unterschiedlichen Fachbereichen und Settings • Teilnahme an Teamprozessen und interprofessionellen Besprechungen • Dokumentation relevanter Prozesse und Inhalte • Reflexion von Inhalten, Prozessen und der persönlichen Interaktion

Berufspraktikum 2 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462309

Supervision, Praktikumsbegleitung und Reflexion 2

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Möglichkeiten der Reflexion und Supervision • Reflexion von Erlebnissen im Praktikum • Reflexion der eigenen therapeutischen Rolle

Handlungsfeld Psychiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462303

Ergotherapeutisches Handeln in der Psychiatrie

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Ergotherapeutische Prozess (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter psychiatrischer Erkrankungen unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings • Auswirkungen ausgewählter psychiatrischer Krankheits- und Störungsbilder auf die Handlungsfähigkeit und Partizipation im Alltag und in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten

Handlungsfeld Psychiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462307

Gesundheitsförderung und berufliche Rehabilitation

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Erweiterte Begriffe aus den Bereichen Gesundheitsförderung, Prävention und Gesundheitskompetenz in Zusammenhang mit psychischer Gesundheit und berufliche Rehabilitation • Begrifflichkeiten und Grundkenntnisse der betrieblichen Gesundheitsförderung und des betriebliches Gesundheitsmanagements • Konzepte aus der beruflichen Wiedereingliederung, berufliche Rehabilitation und Gesundheitsförderung im direkten Zusammenhang zur Ergotherapie • Best-Practice Beispiele aus der Praxis in Bezug zur beruflichen Wiedereingliederung und beruflichen Rehabilitation • Richtlinien für die berufliche Rehabilitation • Interventionen und therapeutische Maßnahmen in der beruflichen Rehabilitation

Handlungsfeld Psychiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462304

Medizinische Grundlagen in der Psychiatrie sowie Arbeitsmedizin

3.00

ECTS

3.00

SWS

Kenntnisse zu Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie medizinische Behandlung, Therapie und Rehabilitation ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder aus der Erwachsenenpsychiatrie und Kinder- und Jugendpsychiatrie innerhalb eines interprofessionellen Teams: • Schizophrenie, affektive Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Stress-assoziierte Störungen, Essstörungen, Störungen durch Substanzgebrauch oder Verhaltenssüchte, Persönlichkeitsstörungen, psychische Störungen oder Verhaltensstörungen in Zusammenhang mit Schwangerschaft, Geburt oder Wochenbett und neurokognitive Störungen wie bspw. Delir und Demenz • Affektive Störungen, Stress-assoziierte Störungen, Essstörungen, Störungen durch Substanzgebrauch oder Verhaltenssüchte und neuronale Entwicklungsstörungen wie bspw. ASS und ADHS • Kenntnisse über arbeitsmedizinische und arbeitspsychologische Grundlagen und deren Relevanz für die berufliche Rehabilitation

Handlungsfeld Psychiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462306

Simulationstraining in der Psychiatrie und interprofessionelle Zusammenarbeit

2.00

ECTS

1.50

SWS

• Praktische Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) bei echten bzw. simulierten psychiatrischen Krankheits- und Störungsbilder (Schizophrenie, affektive Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Stress-assoziierte Störungen, Essstörungen, Störungen durch Substanzgebrauch oder Verhaltenssüchte, Persönlichkeitsstörungen, psychische Störungen oder Verhaltensstörungen in Zusammenhang mit Schwangerschaft, Geburt oder Wochenbett …) unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Selbstständige Durchführung von ergotherapeutischen Interventionen in verschiedenen Settings • Kenntnisse über interprofessionelle Teammitglieder im psychiatrischen Setting, mit deren Aufgaben und Rollen (bspw. Pflege, Soziale Arbeit, Physiotherapie, Kunst- und Musiktherapie, Psychologie,) sowie Schnittstellen zur eigenen Praxis

Handlungsfeld Psychiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462305

Skillstraining in der Psychiatrie

1.50

ECTS

1.50

SWS

•Teile der praktischen Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (ergotherapeutische Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) anhand ausgewählter psychiatrischer Krankheits- und Störungsbilder unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Befunderhebungsinstrumente und -methoden in der Ergotherapie praktisch durchführen, auswerten und interpretieren • Praktische Durchführung evidenzbasierter, ausgewählter Techniken aus therapeutischen Konzepten

Berufspraktikum 3 | Praktikum (PR) | Coursecode: B240462412

Berufspraktikum 3

9.50

ECTS

0.00

SWS

• Beobachtung und Durchführung von Teilschritten/Schritten des ergotherapeutischen Prozesses in unterschiedlichen Fachbereichen und Settings • Teilnahme an Teamprozessen und interprofessionellen Besprechungen • Dokumentation relevanter Prozesse und Inhalte • Reflexion von Inhalten, Prozessen und der persönlichen Interaktion

Berufspraktikum 3 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462413

Supervision, Praktikumsbegleitung und Reflexion 3

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Möglichkeiten der Reflexion und Supervision • Reflexion von Erlebnissen im Praktikum • Reflexion der eigenen therapeutischen Rolle

Entwicklung des Menschen | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462401

Menschliche Entwicklung

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Sensomotorische Entwicklung von 0-99 Jahren • Kognitive Entwicklung von 0-99 Jahren • Sozio-emotionale Entwicklung von 0-99 Jahren • Physiologische Veränderungen der Sensomotorik, Kognition und der sozio-emotionalen Entwicklung im Alterungsprozess und deren Auswirkungen auf das Betätigungsverhalten • Entwicklungs- und lernpsychologisches Wissen in Bezug auf die Spielentwicklung, Sprachentwicklung, die Funktionen des Gedächtnisses, die exekutiven Funktionen, die visuellen Funktionen, die Intelligenz und die Entwicklung der Lateralität und Händigkeit

Entwicklung des Menschen | Seminar (SE) | Coursecode: B240462402

Praxislabor: Menschliche Entwicklung erfahren

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Systematisches Beobachten und Analysieren von verschiedenen Aspekten der Entwicklung über die Lebensphasen hinweg • Erarbeitung der sensomotorische Entwicklung anhand von Selbsterfahrung und Selbstbeobachtung • Wertfreie Beobachtung sowie Feedbackregeln und respektvoller Umgang

Entwicklung des Menschen | Seminar (SE) | Coursecode: B240462403

Spiele und deren ergotherapeutische Anwendung

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Spiele zur Förderung verschiedener Entwicklungsaspekte • Erprobung und Anwendung von Spielen • Einsatz und Anwendung von entwicklungsunterstützenden Maßnahmen im Rahmen der ergotherapeutischen Beratung und Behandlung

Forschungsmethoden | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462411

Empirische Forschungsmethoden

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Vermittlung und Anwendung von ausgewählten qualitativen und quantitativen Methoden der empirischen Forschung • Durchführung und Umsetzung aller notwendigen Schritte des methodischen Vorgehens an Hand eines selbstgewählten Forschungsgegenstandes • Vertiefung von nützlichen Programmen wie z.B. Datenauswertungsprogrammen

Forschungsmethoden | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462410

Literaturreview

1.50

ECTS

1.50

SWS

• Relevanz von Literaturreviews • Arten von Literaturreviews • Schritte für die Durchführung von Literaturreviews • Vertiefung von nützlichen Programmen wie z.B. Literatuverwaltungsprogrammen

Handlungsfeld Pädiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462404

Ergotherapeutisches Handeln in der Pädiatrie

3.00

ECTS

3.00

SWS

• Ergotherapeutische Prozess (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter Entwicklungsstörungen und Krankheitsbildern in der Pädiatrie • Auswirkungen ausgewählter Krankheitsbilder aus dem Arbeitsfeld Pädiatrie auf die Handlungsfähigkeit und Partizipation im Alltag und in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten • Gesundes aufwachsen von Kindern und Jugendlichen • Unterstützungsangebote und therapeutische Maßnahmen von Ergotherapie zur Verbesserung der Kinder- und Jugendgesundheit

Handlungsfeld Pädiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462405

Medizinische Grundlagen in der Pädiatrie

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Kenntnisse über Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie zur medizinischen Behandlung, Therapie und Rehabilitation folgender ausgewählter Störungsbilder aus dem Handlungsfeld der Pädiatrie wie beispielsweise neuronale Entwicklungsstörungen, infantile Zerebralparese, Entwicklungsanomalien oder bestimmte Zustände, die ihren Ursprung in der Perinatalperiode haben Lehrinhalte werden laufend ergänzt und zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben

Handlungsfeld Pädiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462407

Simulationstraining in der Pädiatrie und interprofessionelle Zusammenarbeit

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Elternberatung, Elterngespräche • Selbsterfahrung sensomotrische Funktionen und Entwicklung • Fallbesprechungen, z.T. auch videogstützte Analysen • Unterstützte Kommunikation • Apps in der Pädiatrie • Kenntnisse über interprofessionelle Teammitglieder im pädiatrischen Setting, insbesondere über deren Aufgaben und Rollen wie etwa der Logopädie (Sprachentwicklung und -Störungen plus logopädische Interventionen), der Sonderpädagogik (Behinderungen), der Psychologie (Entwicklungsdiagnostik) oder der integrativen Zusatzbetreuung, Frühförderung und Schulassistenz

Handlungsfeld Pädiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462406

Skillstraining in der Pädiatrie

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Teile der praktischen Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (ergotherapeutische Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) anhand ausgewählter pädiatrischer Krankheits- und Störungsbilder unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Befunderhebungsinstrumente und -methoden in der Ergotherapie praktisch durchführen, auswerten und interpretieren • Praktische Durchführung evidenzbasierter, ausgewählter Techniken aus therapeutischen Konzepten (DIR Floortime, Marte Meo, COOP, Bobath mit Kindern, Rotatherapie, …) • Neugeborenenhandling • Graphomotorische Trainingsmethoden

Innovation, Leadership und Management 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462409

Innovation Lab

1.50

ECTS

1.50

SWS

• Anwendung der erworbenen Grundlagen des agilen Projektmanagements • Beurteilung der Eignung von ausgewählten Methoden des Design Thinkings (Customer-oriented design, human-centered design, …) sowie deren Anwendung • Grundlagen der Didaktik • Dissemination und Verwertung

Innovation, Leadership und Management 1 | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462408

Projektmanagement und Design Thinking

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Grundlagen des agilen Projektmanagements • Ausgewählte Methoden des Design Thinkings

Berufspraktikum 4 | Praktikum (PR) | Coursecode: B240462510

Berufspraktikum 4

9.50

ECTS

0.00

SWS

• Beobachtung und Durchführung von Teilschritten/Schritten des ergotherapeutischen Prozesses in unterschiedlichen Fachbereichen und Settings • Teilnahme an Teamprozessen und interprofessionellen Besprechungen • Dokumentation relevanter Prozesse und Inhalte • Reflexion von Inhalten, Prozessen und der persönlichen Interaktion

Berufspraktikum 4 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462511

Supervision, Praktikumsbegleitung und Reflexion 4

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Möglichkeiten der Reflexion und Supervision • Reflexion von Erlebnissen im Praktikum • Reflexion der eigenen therapeutischen Rolle

Erweiterte Handlungsfelder | Seminar (SE) | Coursecode: B240462509

Hospiz und Palliativ Care

1.50

ECTS

1.50

SWS

• Historie und Entwicklung • Strukturen der Hospiz- und Palliativversorgung in Österreich für Erwachsene, Kinder- und Jugendliche • Verantwortungsbereiche und Kompetenzen aller im Bereich der Palliative Care tätigen Berufsgruppen mit Hauptaugenmerk auf die Rolle der Ergotherapie • Definition und Konzept der Rehabilitativen Palliativversorgung • Ganzheitliches Verständnis von Lebensqualität im Kontext der Palliative Care • Auswirkungen von Einschränkungen auf der Aktivitäts- und Partizipationsebene von Betroffenen in der Palliative Care und am Lebensende • Förderung von Aktivität, Teilhabe und Funktion von Betroffenen in unterschiedlichen Settings der palliativen Versorgung • Palliatives Symptommanagement anhand von häufigen Symptomen: Ödeme, Obstipation, Angst, Schmerz, Atemnot, Übelkeit, Schmerz, Erbrechen, Obstipation, Fatigue • Spezifische ethische Herausforderungen und Spannungsfelder in der Palliative Care und am Lebensende

Erweiterte Handlungsfelder | Seminar (SE) | Coursecode: B240462508

Spezialisierung in erweiterten Handlungsfeldern

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Kennenlernen von erweiterten Handlungsfeldern in der Ergotherapie anhand von Praxisbeispielen und Best-Practice Beispielen • Transfer und Anwendung des ergotherapeutischen Prozess auf erweiterte Handlungsfelder wie Pulmonologie, Innere Medizin, Kardiologie, Onkologie, etc., in unterschiedlichen Settings und mit unterschiedlichen Zielgruppen und Bedürfnissen • Aktuelle Studienlage dieser Bereiche mit evidenzbasierten Interventionen • Berufsfeldentwicklung

Erweiterte Handlungsfelder | Seminar (SE) | Coursecode: B240462507

Stellenaufbau und Selbstständigkeit

1.50

ECTS

1.50

SWS

• Praxisbeispiele und Best-Practice Beispiele hinsichtlich Stellenaufbau und Selbstständigkeit • Vorbereitung auf die selbstständige Tätigkeit als Ergotherapeut:in (Erste Schritte in der Selbstständigkeit, Rechtliche Grundlagen, Organisation, Marketing, Abrechnung und Steuer …) • Vorbereitung auf den potentiellen Aufbau einer Stelle als Ergotherapeut:in

Exposé | Seminar (SE) | Coursecode: B240462502

Begleitseminar Exposé

2.50

ECTS

1.00

SWS

• Erstellung des Exposés

Exposé | Seminar (SE) | Coursecode: B240462501

Wissenschaftliches Schreiben

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Kennzeichen eines wissenschaftlichen Schreibstils • Wiederholung und Vertiefung der Strukturmerkmale einer wissenschaftlichen Arbeit • Kreative Methoden und Strategien für das wissenschaftliche Schreiben sowie Beeinflussung von unterschiedlichen Einflussfaktoren • Betrachtung des Forschungsprozesses aus individueller und methodisch-sachbezogener Perspektive

Handlungsfeld Geriatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462503

Ergotherapeutisches Handeln in der Geriatrie

3.00

ECTS

2.50

SWS

• Ergotherapeutischer Prozess (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter geriatrischer Krankheits-, Störungsbilder (u.a.Frailty, Demenz, MCI, Altersdepression, Suchterkrankungen im Alter, Sehbeeinträchtigungen und Sehbehinderungen, internistische Erkankungen, wie Diabetes, Herzerkrankungen, COPD, Wundheilungsstörungen) unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings • Auswirkungen ausgewählter geriatrischer Krankheits- und Störungsbilder auf die Handlungsfähigkeit und Partizipation im Alltag und in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten • Gesundes altern und unterstützende Angebote durch Ergotherapie • Auswirkung von Betätigungsdeprivation, -alienation und -entfremdung auf den (alten) Menschen

Handlungsfeld Geriatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462504

Medizinische Grundlagen in der Geriatrie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Kenntnisse über Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie zur medizinischen Behandlung, Therapie und Rehabilitation ausgewählter Störungsbilder aus dem Handlungsfeld der Geriatrie: • Kognitive Störungen (Demenz 6D80, Delir 6D70, MCI…) • MG2A Alterungsbedingter Rückgang der intrinsischen Kapazität (Frailty), • Depression • COPD, Sehbehinderungen (9B75.0 Altersbedingte Makuladegeneration, 9B71.0 Diabetische Rethinopathie, 9B10.0 Altersbedingte Katarakt, 9C61 Glaukom) • Mangel und Fehlernährung • FB83.1 Osteoporose • Herzinsuffizienz • Diabetes Mellitus • Degenerative Skeletterkrankungen • Prostatakarzinom • Sehbehinderungen • Mammakarzinome • Polyarthrosen • Niereninsuffizienz • Belastende Krankheitszeichen: Schmerz, Atemnot, Übelkeit, Appetitlosigkeit, Schlafstörungen, Allgemeinschwäche, Stürze, Selbstständigkeits- und Mobilitätsverlust, Angst, Vergesslichkeit, Inkontinenz Lehrinhalte werden laufend ergänzt und zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben

Handlungsfeld Geriatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462506

Simulationstraining in der Geriatrie und interprofessionelle Zusammenarbeit

2.50

ECTS

2.50

SWS

• Praktische Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (Diagnostik inkl. ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) bei echten bzw. simulierten geriatrischen Krankheits- und Störungsbildern und gesunden Personen unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Praktische Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses in stationären/akutgeriatrischen Einrichtungen • Selbstständige Durchführung von ergotherapeutischen Interventionen in Pflege- und Betreuungseinrichtungen, wobei vor allem das Handling des geriatrischen Klientels sowie die Transfers und die Durchführung von sinnstiftenden Betätigungen während der Therapie fokussiert werden • Kenntnisse über interprofessionelle Teammitglieder im geriatrischen Setting, deren Aufgaben und Rollen (bspw. Diätologie, Pflege, Logopädie) sowie Schnittstellen zur eigenen Praxis

Handlungsfeld Geriatrie | Seminar (SE) | Coursecode: B240462505

Skillstraining in der Geriatrie

1.50

ECTS

2.00

SWS

• Teile der praktischen Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (ergotherapeutische Diagnostik inklusive ausgewählter Assessments, Tests und Screenings, Zieldefinierung, Planung und Intervention und Evaluation) anhand ausgewählter geriatrischer Krankheits- und Störungsbilder unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten • Befunderhebungsinstrumente und -methoden in der Ergotherapie praktisch durchführen und auswerten • Praktische Durchführung und Anwendung ausgewählter Techniken aus therapeutischen Konzepten

Wahlfach, Spezialisierung und Vertiefung 1 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462512

Freie Wahlfächer

3.00

ECTS

3.00

SWS

Es können eine oder mehrere Lehrveranstaltungen zur individuellen Schwerpunktsetzung und Vertiefung gewählt werden. Zu beachten ist, dass die Gesamtworkload insgesamt mindestens 3 ECTS betragen muss. Themen der angebotenen Wahlfächer greifen spezifische Inhalte der Ergotherapie sowie aktuelle Entwicklungen in der Profession für eine mögliche Vertiefung in einzelnen Fachbereichen oder Settings und Zielgruppen auf. Zusätzlich kann die Möglichkeit in Anspruch genommen werden, mit Studierenden aus anderen Ländern gemeinsam ergotherapeutische Fallbearbeitungen oder einen Wissenaustausch zu anderen relevanten Themen durchzuführen. Des Weiteren besteht die Möglichkeit, projekt- oder forschungsbezogene Aufgaben kennenzulernen.

Abschlussprüfung | Modul-/Abschlussprüfung (FA) | Coursecode: B240462609

Bachelorprüfung

1.00

ECTS

0.00

SWS

Die mündliche Bachelorprüfung erfolgt nach der im “Handbuch Bachelorprüfung” des jeweiligen Jahrgangs beschriebenen Vorgangsweise

Abschlussprüfung | Seminar (SE) | Coursecode: B240462611

Praktische Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses

0.50

ECTS

0.00

SWS

• Anwendung des ergotherapeutischen Prozesses mit (simulierten) Klient:innenkontakt

Abschlussprüfung | Seminar (SE) | Coursecode: B240462610

Praxislabor: Powerday

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Vorbereitung auf die Bachelorprüfung mit der Möglichkeit, theoretische und praktische Inhalte der sechs Semester zu wiederholen • Vertiefender Input zu besonderen Problemlagen/Themenbereichen aus der ergotherapeutischen Praxis in Verbindung mit Fallbeispielen unter Nutzung des bisher gelernten theoretischen und praktischen Hintergrundes

Bachelorarbeit | Bachelorarbeit (BA) | Coursecode: B240462601

Bachelorarbeit

9.00

ECTS

0.33

SWS

Erstellung und Dissemination der Bachelorarbeit

Bachelorarbeit | Seminar (SE) | Coursecode: B240462602

Begleitseminar Bachelorarbeit

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Fachlich relevanter Input zur Vertiefung von Wissen zur gewählten Forschungsmethode (qualitative Forschungsmethode, quantitative Forschungsmethode, mixed-method-design, Literaturarbeit, Projektarbeit) • Unterstützung bei der Anwendung und Umsetzung der Forschungsmethoden sowie zu den formalen Anforderungen an eine Bachelorarbeit

Berufspraktikum 5 | Praktikum (PR) | Coursecode: B240462603

Berufspraktikum 5

9.50

ECTS

0.00

SWS

• Beobachtung und Durchführung von Teilschritten/Schritten des ergotherapeutischen Prozesses in unterschiedlichen Fachbereichen und Settings • Teilnahme an Teamprozessen und interprofessionellen Besprechungen • Dokumentation relevanter Prozesse und Inhalte • Reflexion von Inhalten, Prozessen und der persönlichen Interaktion

Berufspraktikum 5 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462604

Supervision, Praktikumsbegleitung und Reflexion 5

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Möglichkeiten der Reflexion und Supervision • Reflexion von Erlebnissen im Praktikum • Reflexion der eigenen therapeutischen Rolle

Innovation, Leadership und Management 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: B240462606

Digitalisierung und Teletherapie

2.00

ECTS

2.00

SWS

• Einfluss der Digitalisierung auf das Betätigungsverhalten von Menschen • Evidenzen und Anwendungsmöglichkeiten der Teletherapie • Praxisbeispiele für Anwendungsmöglichkeiten der Teletherapie • Einsatz von Informations – und Kommunikationstechnologien und Medizintechnologie • Assistive Technologien (Unterstütze Kommunikation, Umgebungssteuerungssysteme, Hilfsmittel, …) • Verwendung von Apps und virtueller und erweiterter Realität in der Ergotherapie • Human centred Design

Innovation, Leadership und Management 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462607

Entrepreneurship und betriebswirtschaftliche Grundlagen

1.00

ECTS

1.00

SWS

• Bedeutung von Innovation • Entrepreneurial Mindset • Nachhaltige Gesundheit und soziales Entrepreneurship • Kreativitätstechniken und Innovationsmethoden • Sustainable Developmantal Goals • Globale Perspektiven von WHO, WFOT und COTEC und nationale Perspektiven des Berufsverbandes sowie dahingehende Unterstützungmöglichkeiten • Begleitung sozialer Transformation • Betriebswirtschaftliche Grundlagen • Finanzierung, Organisation und Führung sowie Umgang mit unternehmerischen Risiko

Innovation, Leadership und Management 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462605

Gesundheitsökonomie und rechtliche Grundlagen für Gesundheitsberufe

1.50

ECTS

1.50

SWS

• Einführung in das Gesundheits-, Arbeits- und Sozialrecht • Vertiefung MTD-Gesetz • Einführung in das österreichische Gesundheitswesen, dessen Strukturen und Entwicklungen sowie zur Leistungsdokumentation und der Kostenrechnung

Innovation, Leadership und Management 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: B240462608

Qualitätsmanagement

0.50

ECTS

0.50

SWS

• Grundlagen zu Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement • Bedeutung des Qualitätsmanagements für die ergotherapeutische Praxis • Anwendung von qualitätssichernden Maßnahmen im ergotherapeutischen Arbeitsalltag

Wahlfach, Spezialisierung und Vertiefung 2 | Seminar (SE) | Coursecode: B240462612

Freie Wahlfächer

3.00

ECTS

3.00

SWS

Allgemeine Medizinische Grundlagen | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462114

Allgemeine Anatomie und Physiologie

3.00

ECTS

3.00

SWS

Die Studierenden • kennen die Begriffe der Anatomie und wissen Bescheid über die lateinische Nomenklatur zur Beschreibung des und Orientierung am menschlichen Körper • besitzen ein fundiertes Grundwissen über die Struktur und Funktion von Zellen, Geweben, Organen und Organsystemen im menschlichen Körper • kennen den Aufbau und die Funktion von Zellen und Geweben des vegetativen Nervensystems, der Atmung, des Herz-Kreislaufsystems, des Blut- und Gerinnungssystems, des Urogenitaltraktes, des Verdauungssystems, des endokrinen Systems, der Haut und Sinnesorgane • wissen über Stoffwechselvorgänge und die Hormonregulation Bescheid. • Sie können die Funktion des Säuren- und Basenhaushaltes, des Wärmehaushaltes und der Temperaturregulation beschreiben. • können das erworbene Wissen anhand von Fallbeispielen anwenden

Allgemeine Medizinische Grundlagen | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462115

Hygiene

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • besitzen Grundkenntnisse aus der Bakteriologie, Virologie und Parasitologie. Sie kennen exemplarisch die häufigsten Infektionskrankheiten. • kennen die berufsrelevanten Hygienemaßnahmen. • kennen Maßnahmen der persönlichen und institutionellen Hygiene. • können im Rahmen ihrer ergotherapeutischen Tätigkeit die entsprechenden Maßnahmen zur Verhütung von Infektionen gezielt auswählen. • sind sich der Notwendigkeit ihrer Maßnahmen bewusst.

Betätigung | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462107

Analyse von Aktivitäten, Betätigungen und Performanzkontext

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • sind in der Lage Aktivitätsanalysen im Sinne der Verknüpfung von Anforderungs- und Fähigkeitsanalyse durchzuführen. • lernen die klienten/innenzentrierte Betätigungsanalyse als Teilschritt der Befundphase kennen und sind in der Lage die Qualität der Ausführung von Betätigungen (Betätigungsperformanz) zu beurteilen. • wissen über den Nutzen von Aktivitätsanalyse und Betätigungsanalyse Bescheid und können diese auf den ergotherapeutischen Alltag transferieren. • können Menschen bei Betätigungen beobachten und eine Betätigungsanalyse durchführen • kennen Methoden zur Beurteilung von Betätigungsproblemen bzw. der Betätigungsperformanz.

Betätigung | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462106

Betätigung und Gesundheit

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden sind mit den Grundannahmen bzw. der Philosophie der Ergotherapie vertraut; sind sich der zentralen Bedeutung von Betätigung für die Ergotherapie bewusst und kennen unterschiedliche Betätigungsstörungen; sind mit den Zusammenhängen von Betätigung und Lebensrollen, sowie verschiedenen Einteilungsschemata von Betätigung vertraut; kennen verschiedene Gesundheitsmodelle; wissen um den Paradigmenwechsel in der Ergotherapie und kennen Möglichkeiten der betätigungsorientierten und klienten/innenzentrierten Ergotherapie; sind eingeführt in Begrifflichkeiten der Occupational Science; sind in der Lage anhand einer Betätigungsanamnese bzw. eines Betätigungsprofils Informationen zu sammeln, um zu verstehen was gegenwärtig wichtig und bedeutungsvoll für Klienten/innen ist (was er/sie tun möchte oder muss) und um vergangene Erfahrungen und Interessen zu identifizieren, die zum Verständnis gegenwärtiger Angelegenheiten und Probleme beitragen können; …

Betätigung | Seminar (SE) | Coursecode: 190462105

Selbsterfahrungstage

1.50

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden lernen sich selbst mit ihren Fähigkeiten und Kompetenzen, die für die Ausübung des Berufes und den Umgang mit Menschen wichtig sind, im Rahmen verschiedener natur- und erlebnispädagogischer Aktivitäten kennen; lernen Präsentationsmöglichkeiten und erweitern anhand praktischer Umsetzung ihre Präsentationsfähigkeiten und -fertigkeiten; lernen für ihre Kollegen und sich Verantwortung zu übernehmen und erleben Teamarbeit in einem Umfeld abseits der üblichen Arbeits- und Lernszenarien; haben die Möglichkeit sich selbst und ihre Gruppe kennenzulernen; haben die Möglichkeit verschiedenste Wahrnehmungsebenen durch Selbsterfahrung zu spüren und zu reflektieren; erfahren mehr über ihr eigenes Betätigungsverhalten, ihre Betätigungskompetenzen und Wahrnehmungsleistung; lernen verschiedene Spielangebote kennen und sind in der Lage Anleitungen zu verstehen und umzusetzen; erleben sich kommunikativ in unterschiedlichen Rollen…

Ergotherapeutische Grundlagen | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462102

Berufskunde und Ethik

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • kennen das Berufsbild, die Geschichte und die Tätigkeitsfelder der Ergotherapie. • Sie können die Zuständigkeit anderer Gesundheitsberufe sowie sonstiger Berufe erkennen und im multiprofessionellen Team zusammenarbeiten. • lernen die Ergotherapeutischen Kompetenzen von ENOTHE (European Network of Occupational Therapy in Higher Education) kennen • reflektieren das allgemeine und persönliche Handeln unter Berücksichtigung einer berufsethischen Grundhaltung. • lernen die Ergotherapie im Internationalen Kontext kennen. • lernen den ergotherapeutischen Ethik-Kodex kennen und diskutieren ethische Fragestellung aus dem Blickwinkel der Ergotherapie

Ergotherapeutische Grundlagen | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462103

Das Interprofessionelle Team

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • wissen Bescheid über die organisatorischen und administrativen Abläufe in verschiedenen Einrichtungen des Gesundheitswesens und die Rollen und Pflichten einzelner Berufsgruppen. • lernen das Modell der ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) kennen, um so eine gemeinsame Sprache im multiprofessionellen Team zu erhalten. • haben Sicherheit in der interdisziplinären Kommunikation und können ihre Rolle als Teammitglied definieren und kennen die damit verbundenen Pflichten.

Ergotherapeutische Grundlagen | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462101

Ergotherapeutischer Prozess 1

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • kennen die Arbeitsschritte des ergotherapeutischen Prozesses • können den ergotherapeutischen Prozess anhand des kanandischen Prozessmodells CPPF im Rahmen von Fallbeispielen anwenden. • verstehen die Bedeutung der Klientenzentrierung und berücksichtigen die individuelle Geschichte der KlientInnen beim Entwurf eines Therapieplans. • lernen Prozesse des Clinical Reasoning in der Ergotherapie kennen und können den ET Prozess darauf abstimmen. • können den ergotherapeutischen Prozess anhand der jeweiligen Rahmenbedingungen modifizieren.

Ergotherapeutische Grundlagen | Seminar (SE) | Coursecode: 190462104

Kommunikation und Reflexion 1

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • erhalten Grundlagen der menschlichen Kommunikation und die dazugehörigen psychologischen Mechanismen • beüben diese intensiv in Kleingruppen und im Rollenspiel • reflektieren ihre eigene Kommunikation • werden für Wahrnehmung von unterschiedlichen Kommunikationsstilen und daraus resultierenden möglichen Missverständnissen sensibilisiert • lernen Grundlagen der akademischen Reflexion • lernen Stärken und Schwächen eigener Denk- und Handlungsprozesse zu erkennen • entwickeln ihre Reflexionsfähigkeit im Rahmen von Diskussionsprozessen und dem Abfassen eines Lernportfolios weiter • erleben die kritische Reflexion als Empowerment in ihrer ergotherapeutischen Entwicklung

Grundlagen zu Stütz- und Bewegungsapparat | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462112

Anatomie und Physiologie des Stütz- und Bewegungsapparates und des Nervensystems

4.00

ECTS

4.00

SWS

Die Studierenden • erarbeiten die Grundlagen für die Untersuchung und Beurteilung des gesunden aktiven und passiven Bewegungsapparates sowie des peripheren und zentralen Nervensystems • erarbeiten die Osteologie am Mazerationspräparat (isolierte Knochen und gefasste Skelett-Teile) mit Seitendiagnose • erkennen individuelle Unterschiede an einzelnen Modellen • erarbeiten die Arthrologie am Präparat und der nur hier möglichen Nachvollziehung biomechanischer Aspekte • erarbeiten die Myologie am Muskelpräparat mit der Möglichkeit morphologische und funktionelle Aspekte zu erfassen • reproduzieren die Verläufe peripherer Nerven an den Muskelpräparaten durch das Einlegen von Schnüren • praktische Umsetzung des erlernten Wissens an Präparaten im anatomischen Institut Methoden: Vortrag mit Skizzen und Zeichnungen, Mitschriften, begl. Erläuterungen an Modellen und Präparaten, Präsentationen, prakt. Umsetzung des Wissens an Präparaten im Anatom. Institut.

Grundlagen zu Stütz- und Bewegungsapparat | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462113

Bewegungslehre und Mechanotherapie

2.50

ECTS

2.50

SWS

Die Studierenden • lernen die Palpation von Körperstrukturen als funktionelles Befundungsinstrument kennen und auf Basis des bereits erworbenen Anatomiewissens anzuwenden • lernen Bewegungen anhand von topopgrafische Begriffen zu beschreiben, zu analysieren und in einen fächerübergreifenden Kontext zu setzen. • sind in der Lage Bewegungsübergänge anhand von „Hands on“- Techniken anzuleiten. • erleben Bewegungsübergänge in Selbsterfahrung unter den Aspekten „sich selbst zu bewegen“ beziehungsweise „bewegt zu werden“. • lernen körperliche Berührung als Mittel zur therapeutischen Kontaktaufnahme kennen. • lernen Muskelfunktionstests und Gelenksmessungen als Befundungsinstrumente auf Körperfunktionsebene anzuwenden. • lernen individuelles Bewegungsverhalten anhand bestimmter Kriterien zu beobachten und zu beschreiben. • erfahren „normale“ Bewegungs- und Haltungsmuster am eigenen Körper und vergleichen diese mit jenen ihrer Mitstudierenden.

Junior Clinical Practice | Praktikum (PR) | Coursecode: 190462120

Junior Clinical Practice

1.50

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden • Verbringen mind. 35 Stunden auf einer Krankenhausstation und lernen dort ärztliche und pflegerische Leistungen kennen. • Sie lernen die Arbeit auf einer Intensivstation kennen. • Sie haben Klienten/innenkontakt und kommunizieren mit ihnen im Rahmen einfacher angeleiteter pflegerischer Tätigkeiten.

Junior Clinical Practice | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462119

Krankenhausalltag und Intensivstation

0.50

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden • erhalten Informationen zu ärztlichen und pflegerischen Leistungen im Stationsalltag eines Krankenhauses, insbesondere der Intensivstation.

Menschliche Entwicklung | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462110

Affektive Entwicklung

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erhalten einen Überblick über ausgewählte Theorien zur Persönlichkeitsentwicklung und können diese unterscheiden. • erwerben Wissen über Physiologie und Anatomie der Emotionen und einzelne Emotionstheorien. • können unterschiedliche Arten von Stress benennen und wissen über Stressverarbeitungsweisen Bescheid. • kennen Lösungswege im Umgang mit Krisen und können dabei den Begriff der Resilienz einordnen.

Menschliche Entwicklung | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462111

Entwicklung des Menschen in Betätigung und Umwelt

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • kennen wichtige Begriffe aus dem Bereich der Sozialisation (z.B. soziale Normen, soziales Handeln, Werte/Werturteile der Gesellschaft, soziale Rollen). • wissen über ausgewählte System- und Rollentheorien Bescheid. • erhalten Informationen zum systemischen Ansatz in Bezug auf Denken und Handeln in der Therapie. • erwerben Wissen über ausgewählte Gruppentheorien und begreifen die Merkmale und Formen von sozialen Gruppen. • setzen sich mit den Themen Armut und (globale) Krisen auseinander. • wissen über den Bezugsrahmen Familie und weitere soziale Beziehungen Bescheid. • lernen den Begriff „Occupational Transitions“ kennen und einzuordnen.

Menschliche Entwicklung | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462109

Kognitive Entwicklung

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • erwerben Wissen über ausgewählte Bereiche der Entwicklungspsychologie, wie z.B. Grundlagen der Sprach- und Spielentwicklung. • lernen verschiedene Modelle und Funktionen des Gedächtnisses, sowie Mnemotechniken kennen und wissen über deren Anwendung Bescheid. • können die Begrifflichkeiten Aufmerksamkeit und Vigilanz unterscheiden. • kennen unterschiedliche Aufmerksamkeitsmodelle und deren Einfluss auf die Informationsverarbeitung. • erwerben Wissen über die verschiedenen Lerntypen und Formen des Lernens (perzeptuelles Lernen, motorisches Lernen) und erhalten ein Wissen über die Plastizität des Gehirns. • können die Teilbereiche der Exektivfunktionen benennen. • kennen den Unterschied zwischen fluider und kristalliner Intelligenz und den Bezug zur Norm. • überblicken die Konstrukte der visuellen Raumwahrnehmung. • erarbeiten Informationen über die Lateralität des Gehirns, im Spezifischen über hirnanatomische Asymmetrien und Händigkeit.

Menschliche Entwicklung | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462108

Physische Entwicklung

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • erwerben Wissen über Phasen und Meilensteine der sensomotorischen Entwicklung des gesunden Menschen. • erarbeiten alterstypische Bewegungsaktivitäten. • lernen physiologische Veränderungen der Sensomotorik im Alterungsprozess und deren Auswirkungen auf Bewegungs- und Wahrnehmungsverhalten (bzw. auf das Betätigungsverhalten) kennen. • erarbeiten mit dem/der Vortragenden praktische Lehrinhalte und bekommen die Möglichkeit diese selbst zu erfahren und zu üben.

Wissenschaftliches Arbeiten 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462117

Journal Club

1.50

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erlangen einen Überblick über die Systematik von Bibliotheken und können dort zielgerichtet Literatur finden. • kennen Kriterien des wissenschaftlichen Arbeitens und der der Wissenschaftlichkeit und können diese an ausgewählten Texten festmachen. • kennen die Grundlagen der Beurteilung von wissenschaftlichen Texten (externe und interne Faktoren) und können eine Basisbeurteilung verschiedener wissenschaftlicher Texte selbstständig durchführen und argumentieren. • können Inhalte wissenschaftlicher Texte exzerpieren und gemäß deren Typus analysieren und vergleichen. • kennen die Regeln wissenschaftlichen Schreibens und wissenschaftlicher Zitierweise und können einen kurzen wissenschaftlichen Text verfassen bzw. Texte zusammenfassen. • lernen Inhalte aus den Texten mit Inhalten anderer Module zu verknüpfen und ihr ergotherapeutisches Handeln zu reflektieren.

Wissenschaftliches Arbeiten 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462118

Professional English for Occupational Therapists 1

1.50

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden • erlernen Arbeitstechniken und Fertigkeiten, die sie dazu befähigen, englischsprachige fachliche und wissenschaftliche Texte adäquat zu erfassen • üben die Lektüre und den Umgang mit verschiedenen Arten englischer Fachtexte und lernen, diese sinnvoll und in wissenschaftlicher Schreibweise in englischer Sprache zusammenfassen. • erwerben einen Fachwortschatz anhand fachspezifischer Themen und können über Aufgaben und Berufsfeld der Ergotherapie auf Englisch Auskunft geben. • können den menschlichen Körper und dessen Funktionen in englischer Sprache beschreiben. • Erweitern ihre rezeptiven und produktiven Fertigkeiten im Englischen sowohl in der schriftlichen als auch der mündlichen Kommunikation für den Gebrauch im wissenschaftlichen, internationalen und interdisziplinären Kontext.

Aktivitäten anhand des Lebenszyklus | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462207

Aktivitäten – Jugendliche und junge Erwachsene

1.50

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden – können Schwierigkeiten in der Betätigungsperformanz beurteilen und analysieren. – lernen ausgewählte Aktivitäten selbst durchzuführen – lernen Aktivitäten zielgruppengerecht zu gestalten und zu variieren (z.B. Aufwand, Schwierigkeitsgrad). – sammeln Erfahrungen in der Rolle des/der „Anleitenden“ und wenden ergotherapeutische Behandlungsprinzipen an. – wenden ihr Wissen über kognitive und verhaltenstherapeutische Theorien an, um (motorisches) Lernen zu unterstützen, nutzen die Befähigungsprinzipien und erfahren „motorisches Lernen“ in Selbsterfahrung. – dokumentieren ausgewählte Aktivitäten anhand bestimmter Kriterien. – Vertiefen berufsspezifische Schlüsselqualifikationen und Kernkompetenzen, insbesondere Problem-Lösestrategien, Teamfähigkeit, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit und Nähe-Distanz-Verhalten. – lernen motorische, prozessbezogene und soziale Interaktionsfertigkeiten anhand bestimmter Kriterien zu beurteilen.

Aktivitäten anhand des Lebenszyklus | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462206

Aktivitäten – Kleinkind-, Kindergarten- und Schulalter

2.50

ECTS

2.50

SWS

Die Studierenden können Schwierigkeiten in der Betätigungsperformanz beurteilen und analysieren – lernen Aktivitäten kindgerecht und dem Entwicklungsstand entsprechend zu gestalten und zu variieren (z.B. Aufwand, Schwierigkeitsgrad) und individuelle Interessen zu berücksichtigen – setzen sich mit alterstypischen Aktivitäten auseinander, z.B. wie sieht „normaler“ Entwicklungsablauf aus z.B. Schneiden – Verbindung zu Modul Menschliche Entwicklung – sammeln Erfahrungen in der Rolle des/ der „Anleitenden“ und wenden erstmals ergotherapeutische Behandlungsprinzipen an – wenden ihr Wissen über kognitive und verhaltenstherapeutische Theorien an, um (motorisches) Lernen zu unterstützen, nutzen die Befähigungsprinzipien und erfahren „motorisches Lernen“ in Selbsterfahrung – dokumentieren ausgewählte Aktivitäten anhand bestimmter Kriterien – Vertiefen berufsspezifische Schlüsselqualifikationen und Kernkompetenzen, insbesondere Problem-Lösestrategien, …

Aktivitäten anhand des Lebenszyklus | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462205

Behandlungsprinzipien und Kompetenzen 1

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erwerben Kenntnisse über Kernkompetenzen der Ergotherapie und ergotherapeutischer Behandlungsprinzipien. • wenden diese in der Ausführung bzw. Anleitung von typischen Aktivitäten vom Kleinkindalter bis ins junge Erwachsenenalter an. • lernen ihr Wissen in Projekten einzusetzen und anzuwenden.

Ergotherapeutische Grundlagen 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462202

Assessments und Testung in der Ergotherapie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • lernen das zum CMOP gehörige Assessment “Canadian Occupational Performance Measure (COPM)” kennen und anzuwenden. • sind in der Lage biomechanische, sensomotorische, psychosoziale und kognitive Fähigkeitskomponenten durch (standardisierte) Befundungsverfahren und strukturierte Beobachtung im Handlungskontext zu erfassen. • kennen Gütekriterien von Tests und Assessments.

Ergotherapeutische Grundlagen 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462201

Ergotherapeutischer Prozess 2

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • führen Teile des ergotherapeutischen Prozesses unter Supervision durch. • lernen Dokumentations- und Berichtsformen kennen • kennen Datenschutzbestimmungen und die Regeln der Geheimhaltung. • sind in der Lage Verlaufs- und Abschlussberichte zu verfassen.

Ergotherapeutische Grundlagen 2 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462204

Kommunikation und Reflexion 2

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden erhalten vertiefende Kenntnisse der menschlichen Kommunikation und die dazugehörigen psychologischen Mechanismen; üben diese intensiv in Kleingruppen und im Rollenspiel; reflektieren diese; wenden unterschiedliche Kommunikationsstile an; Wiederholen die Bedeutung von sozialen Gruppen und deren Bedeutung im therapeutischem Setting; Erproben anhand von Selbsterfahrung verschiedene Rollen innerhalb einer sozialen Gruppe einzunehmen und diese zu analysieren; Lernen die 4 Phasen der Gruppenbildung und Gruppenbehandlung im ergotherapeutischen Alltag zu berücksichtigen und einen therapeutischen Nutzen daraus zu ziehen; Erlernen den Umgang und die Analyse ergotherapeutischer Gruppen unter der Berücksichtigung verschiedener Faktoren wie Gruppendynamik, formelle und informelle Strukturen, Gruppenkohäsion und Gruppennorm, Konflikt und Verhandlung sowie Gruppenführung; entwickeln Reflexionsfähigkeit im Rahmen von Diskussionsprozessen …

Ergotherapeutische Grundlagen 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462203

Modelle und Theorien in der Ergotherapie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • kennen Modelle und Theorien der Ergotherapie und deren Anwendungsmöglichkeiten • können diese untereinander vergleichen sowie in Verbindung mit der ICF setzen. • wissen über den ergotherapeutischen Bezugsrahmen Bescheid und können Ressourcen und Probleme von Klienten/innen anhand dieser Grundlage betrachten. • können anhand von Modellen Fallbeispiele ausarbeiten und ihre Überlegungen transparent darstellen.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Orthopädie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462212

Ergotherapeutischer Prozess bei Erkrankungen des Stütz- und Bewegungsapparates

4.00

ECTS

4.00

SWS

Die Studierenden erlernen die Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter Störungsbilder des Stütz- und Bewegungsapparates unter besonderer Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings, die Hauptprobleme sowie die Ressourcen der KlientInnen in Bezug auf deren Handlungsfähigkeit im Alltag in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten zu erfassen, zu analysieren, entsprechende Schlüsse daraus zu ziehen und gemeinsam mit den KlientInnen betätigungsorientierte Ziele zu formulieren, lernen dafür relevante Befunderhebungsinstrumente und –methoden kennen und können diese in den wesentlichen Grundzügen durchführen, auswerten und interpretieren, lernen für die Störungsbilder relevante Maßnahmen und Methoden, …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Orthopädie | Seminar (SE) | Coursecode: 190462213

Exemplarische Anwendung des ergotherapeutischen Prozesses im Fachbereich Orthopädie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden wiederholen und festigen in dieser Lehrveranstaltung ihr Wissen über den ergotherapeutischen Prozess bei Menschen mit Störungsbildern des Stütz- und Bewegungsapparates und deren Folgen für die Handlungsfähigkeit in der Selbsterhaltung, Produktivität und Freizeit. Dies erfolgt unter Anleitung im direkten KlientInnenkontakt sowie in der Nutzung moderner Medien; erarbeiten, planen und analysieren sowie reflektieren in Gruppen den ergotherapeutischen Prozess anhand ausgewählter KlientInnenbeispiele. Sie können Zielvorstellungen der KlientInnen formulieren und wissen diese adäquat zur formulieren und zu dokumentieren. Sie erproben im Rahmen der Interventionen verschiedene methodische Vorgehensweisen und die Verknüpfung mit dem Alltag der KlientInnen und deren betätigungsorientierten Zielen; sind fähig, KlientInnenberichte zu verfassen, zu präsentieren und zu reflektieren. Sie lernen die therapeutische Rolle einzunehmen, …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Orthopädie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462211

Medizinische Grundlagen zu Erkrankungen des Stütz- und Bewegungsapparates sowie Chirurgie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • erwerben Kenntnisse zu Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie Medizinische Therapie und Rehabilitation ausgewählter Störungsbilder.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Pädiatrie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462215

Ergotherapeutischer Prozess im Handlungsfeld Pädiatrie

4.00

ECTS

4.00

SWS

Die Studierenden erlernen die Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder pädiatrischer KlientInnen (erweiterter KlientInnenbegriff) unter besonderer Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings im interprofessionellen Team; erlenen die Hauptprobleme sowie die Ressourcen der KlientInnen in Bezug auf deren Handlungsfähigkeit im Alltag in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten zu erfassen, zu analysieren, entsprechende Schlüsse daraus zu ziehen und gemeinsam mit den KlientInnen betätigungsorientierte Ziele zu formulieren; lernen dafür relevante Befunderhebungsinstrumente und –methoden kennen und können diese in den wesentlichen Grundzügen anwenden, auswerten und interpretieren…

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Pädiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: 190462216

Exemplarische Anwendung des ergotherapeutischen Prozesses im Fachbereich Pädiatrie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden wiederholen und festigen in dieser Lehrveranstaltung ihr Wissen über den ergotherapeutischen Prozess bei pädiatrischen Krankheiten und Störungsbildern und deren Folgen für die Handlungsfähigkeit in der Selbsterhaltung, Produktivität und Freizeit. Dies erfolgt unter Anleitung im direkten KlientInnenkontakt sowie Nutzung moderner Medien; erarbeiten, planen und analysieren sowie reflektieren in Gruppen den ergotherapeutischen Prozess anhand ausgewählter KlientInnenbeispiele; können Zielvorstellungen der KlientInnen formulieren und wissen diese adäquat zur formulieren und zu dokumentieren. Sie erproben im Rahmen der Interventionen verschiedene methodische Vorgehensweisen und die Verknüpfung mit dem Alltag der KlientInnnen und deren betätigungsorientierten Zielen; sind fähig KlientInnenberichte zu verfassen, zu präsentieren und zu reflektieren; lernen die therapeutische Rolle einzunehmen, …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Pädiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462214

Medizinische Grundlagen der Pädiatrie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • erwerben Kenntnisse über Schädigungen von Körperstrukturen und – funktionen des Stütz- und Bewegungsapparates (aus dem Bereich der Pädiatrie, Neuropädiatrie und pädiatrischen Onkologie) und deren Auswirkungen auf die Struktur-, Funktions-, Aktivitäts- und Partizipationsebene. • erwerben Kenntnisse zur Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie zur medizinischen Therapie und Rehabilitation ausgewählter Störungsbilder.

Grundlagen zu Pathologie und Innere Medizin | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462208

Allgemeine Pathologie, Innere Medizin und Rheumatologie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • kennen die Begriffe der Pathologie • wissen über krankhafte Veränderungen von Zellen und Gewebe Bescheid • kennen krankhafte Veränderungen ausgewählter Körperstrukturen und Körperfunktionen sowie Organsystemen • kennen die Grundzüge der Immunologie • erwerben Kenntnisse zu Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie Medizinischer Therapie ausgewählter Krankheitsbilder der Inneren Medizin und Rheumatologie

Wissenschaftliches Arbeiten 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462209

Evidence Based Practice

1.50

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erfassen die Schritte der EBP und deren Bedeutung für die ergotherapeutische Praxis. • können eine für die Ergotherapie relevante Forschungsfrage formulieren. • können eine systematische Literaturrecherche in Datenbanken durchführen und die gefundene Literatur an Hand von speziellen Qualitätskriterien und Bewertungsinstrumenten analysieren und beurteilen. • können die Ergebnisse der Literaturrecherche ordnen, in Beziehung zur Fragestellung setzen und diese an Hand der Quellen beantworten. • verstehen die Funktionen der einzelnen Teile einer wissenschaftlichen Arbeit und können die Ergebnisse eines Forschungsvorhabens dementsprechend wissenschaftlich darstellen. • lernen statistische Begriffe verstehen und können einfache Berechnungen selbst durchführen.

Wissenschaftliches Arbeiten 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462210

Professional English for Occupational Therapists 2

1.50

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden • üben und festigen ihre Fertigkeiten des effizienten Lesens wissenschaftlicher Texte anhand wissenschaftlicher Fachartikel aus Fachzeitschriften. • üben Suchstrategien und Suchbegriffe in Englisch • können einen selbstrecherchierten englischsprachigen Fachartikel effizient lesen und mündlich und schriftlich wiedergeben. • Erlernen sprachliche und kommunikative Strategien für fachliche Präsentationen in englischer Sprache; geben und erhalten Feedback zu eigenen Präsentationen. • beschreiben Gesundheitssystem und Krankenhausalltag (Strukturen, Ausstattung, Abläufe, medizinisches Personal) in englischer Sprache • lernen komplexere Beschwerden und Krankheiten, die im ergotherapeutischen Berufsalltag relevant sind, auf Englisch darzustellen, anhand ausgewählter Beispiele aus den ergotherapeutischen Inhalten des 2. Semesters. • können den ergotherapeutischen Prozess und dessen Einzelschritte auf Englisch beschreiben und erläutern.

Aktivitäten anhand des Lebenszyklus 2 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462303

Aktivitäten – Hohes Lebensalter

2.50

ECTS

2.50

SWS

Die Studierenden – lernen Aktivitäten selbst durchzuführen. – sind in der Lage Aktivitäten zielgruppengerecht zu gestalten und zu variieren (z.B. Aufwand, Schwierigkeitsgrad) und gegebene Kontextfaktoren in unterschiedlichen Settings zu berücksichtigen. – sammeln Erfahrungen in der Rolle des/der „Anleitenden“ und wenden ergotherapeutische Behandlungsprinzipen an. – sind eingeführt in bestimmte Konzepte und können diese exemplarisch in Übungsszenarien anwenden. – dokumentieren ausgewählte Aktivitäten anhand bestimmter Kriterien. – Vertiefen berufsspezifische Schlüsselqualifikationen und Kernkompetenzen, insbesondere Problem-Lösestrategien, Teamfähigkeit, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit und Nähe-Distanz-Verhalten. – sind in der Lage motorische, prozessbezogene und soziale Interaktionsfertigkeiten anhand bestimmter Kriterien zu beurteilen.

Aktivitäten anhand des Lebenszyklus 2 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462302

Aktivitäten – Mittleres Lebensalter

2.50

ECTS

2.50

SWS

Die Studierenden – führen Aktivitäten selbst durch – sind in der Lage Aktivitäten zielgruppengerecht zu gestalten und zu variieren (z.B. Aufwand, Schwierigkeitsgrad). – sammeln Erfahrungen in der Rolle des/der „Anleitenden“ und wenden ergotherapeutische Behandlungsprinzipen an. – sind eingeführt in ausgewählte ergotherapeutische Konzepte und können diese exemplarisch in Übungsszenarien anwenden. – dokumentieren ausgewählte Aktivitäten anhand bestimmter Kriterien. – vertiefen berufsspezifische Schlüsselqualifikationen und Kernkompetenzen, insbesondere Problem-Lösestrategien, Teamfähigkeit, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit und Nähe-Distanz-Verhalten. – sind in der Lage motorische, prozessbezogene und soziale Interaktionsfertigkeiten anhand bestimmter Kriterien zu beurteilen.

Aktivitäten anhand des Lebenszyklus 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462301

Behandlungsprinzipien und -kompetenzen 2

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden – vertiefen ihre Kenntnisse über Kernkompetenzen der Ergotherapie und ergotherapeutischer Behandlungsprinzipien. – wenden diese in der Ausführung bzw. Anleitung von typischen Aktivitäten im mittleren bzw. hohen Erwachsenenalter an.

Berufspraktikum 1 | Praktikum (PR) | Coursecode: 190462310

Berufspraktikum 1

9.00

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden lernen die Durchführung ausgewählter Arbeitsschritte des ergotherapeutischen Prozesses im jeweiligen Bezugsrahmen; beobachten, analysieren und evaluieren die Durchführung ergotherapeutischer Befundungssysteme und Interventionen; erproben und lernen für den Fachbereich relevante ergotherapeutische Assessments, Therapiekonzepte und Behandlungsmethoden kennen; verknüpfen ergotherapeutische Grundlagen mit dem selbstständig vertieften fachspezifischen Hintergrundwissen mit dem Ziel, Problemidentifizierung, Zielformulierung und Behandlungsplanung adäquat unter Anleitung durch zu führen; lernen den Behandlungsverlauf zu dokumentieren; üben sich in der Durchführung von Beratungsgesprächen mit Klienten/innen und Angehörigen; dokumentieren mind. 3 von 20 ergotherapeutischen Prozessen gemäß den Vorgaben des Studiengangs und der FH-MTD-AV, Anlage 14; lernen die Arbeit des interdisziplinären Teams kennen …

Berufspraktikum 1 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462311

Supervision und Reflexion sowie Praktikumsbgeleitung

0.50

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden • wenden Modelle der Supervision anhand eigener erlebter Situationen aus dem Berufspraktikum in der Gruppe an und werden im Prozess begleitet. • erwerben Kenntnisse über sich selbst und ihr zukünftiges therapeutisches Handeln. • präsentieren und reflektieren ihre Erlebnisse aus fachlich-methodischer, sozialkommunikativer und berufsethischer Sichtweise schriftlich und in der Gruppe. • lernen sich mit unterschiedlichen Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag auseinander zu setzen und entwickeln so eine Berufsidentität • lernen das Lernportfolio als Instrument der Entwicklungsdarstellung und der Abbildung des Kompetenzerwerbs zu nutzen.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Neurologie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462308

Ergotherapeutischer Prozess im Handlungsfeld Neurologie

4.00

ECTS

4.00

SWS

Die Studierenden erlernen die Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (Befundung, Zieldefinition, Planung, Intervention) anhand ausgewählter neurologischer Krankheitsbilder (z.B. Schlagfall, Parkinson, MS, Schädel-Hirn-Trauma, Querschnittslähmung,…) und neuropsychologischer Störungsbilder (z.B. Neglect, Awareness, Neglect, Pusher Syndrom, Störungen visueller Wahrnehmungsleistungen, Apraxie, Störungen Exekutiver Funktionen, Störung der Raumwahrnehmung und Kognition, Störung der Aufmerksamkeit, Gedächtnisstörungen,…) unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten; lernen spezifische Assessments kennen und können diese in Ansätzen durchführen, auswerten und interpretieren; sind in der Lage die vermittelten therapeutischen Konzepte (z.B. Bobath, Affolter, Perfetti, Forced-Used, Spiegeltherapie,…) zu beschreiben und in Ansätzen anzuwenden; erarbeiten mit dem/der Vortragenden praktische Lehrinhalte (z.B. Lagerungen, Transfer, …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Neurologie | Seminar (SE) | Coursecode: 190462309

Exemplarische Anwendung des ergotherapeutischen Prozesses im Fachbereich Neurologie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • sind in der Lage den ergotherapeutischen Prozess und seine Phasen anhand von Patienten/innen (Fallbeispiele, Videos, reale Therapiebeobachtungen,…) zu analysieren und daraus Therapieschwerpunkte abzuleiten. • können Zielvorstellungen der Patienten/innen formulieren und wissen diese adäquat zu dokumentieren. • sind fähig Patienten/innenberichte zu verfassen und reflektieren diese. Des Weiteren sind sie imstande anderen konstruktives Feedback über deren Beobachtungen/Dokumentationen zu geben.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Neurologie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462306

Medizinische Grundlagen der Neurologie und Neurochirurgie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • kennen Ursachen, Symptome, Verlauf, Pathophysiologie, Pathomechanik, ärztliche Intervention (konservativ und operativ) sowie Zeitpunkt des ergotherapeutischen Einsatzes bei Erkrankungen und Schädigungen des zentralen und peripheren Nervensystems unterschiedlicher Genese. • lernen neurologische Krankheitsbilder (z.B. Schlaganfall, Parkinson, MS, Schädel-Hirn-Trauma, Querschnittslähmung,…) und neurochirurgische Schädigungen (WS-Schädigungen, Hirntumore, Gefäßerkrankungen,…) kennen.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Neurologie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462307

Neuropsychologie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierende • erhalten einen Überblick über ausgewählte Themen und Schwerpunkte der klinischen Neuropsychologie (z.B. Neglekt, Pusher, Unawareness, Gedächtnisstörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Apraxie, Räumliche und Visuelle Störungsbilder, …) • erwerben Wissen über neuropsychologische Diagnostik- und Behandlungsmethoden bei Störungen höherer Hirnleistungen nach erworbener Hirnschädigung. • erhalten einen Überblick über die praktische Tätigkeit klinischer NeuropsychologInnen in der Prävention, Akutbehandlung und Rehabilitation und können Verknüpfungen zur Ergotherapie herstellen.

Umwelt 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462304

Physische und institutionelle Umwelt

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden lernen die Grundbegriffe der physischen Umwelt, die alle nicht-menschlichen Aspekte des Kontextes umfasst; lernen anhand spezifischer Erhebungsinstrumente und mittels Beobachtung physische Umweltfaktoren zu erfassen und diese zu analysieren; lernen Barrieren der physischen Umwelt mittels individueller Umweltanpassungen zu minimieren. Diese umfassen die Versorgung mit Hilfsmitteln sowie adaptive Verfahren; werden in die Funktionsweise und Nutzung gängiger Hilfsmittel für die verschiedenen Lebensbereiche und zur Bewältigung von Umweltbarrieren, einschl. Unterstützter Kommunikation und der Versorgung von Hilfsmitteln zur Steigerung der Mobilität, insbesondere den Rollstuhl, unterwiesen; lernen Hilfsmittel sowie den Rollstuhl sowohl aus der Sicht der NutzerInnen als auch der TherapeutIn anhand von theoretischem Input und Selbsterfahrung zu nutzen und anzuwenden; erhalten Grundlagenkenntnisse zu wesentlichen Institutionen des Gesundheits- und Sozialbereichs in Österreich.

Umwelt 1 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462305

Schienenkurs

1.50

ECTS

2.50

SWS

Die Studierenden • lernen die Herstellung statischer und dynamischer Schienen für unterschiedliche Problemstellungen der Hand-Therapie unter Verwendung verschiedener Materialien.

Wissenschaftliches Arbeiten 3 | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462312

Grundlagenmodelle empirischer Forschung

1.50

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • lernen unterschiedliche quantitative und qualitative Methoden der (ergotherapeutischen) Forschung kennen. • wenden diese im Rahmen eines kleinen Forschungsvorhabens an. • lernen einfache Hypothesen zu generieren und diese mittels dem dafür gewählten Forschungsdesign zu überprüfe. • führen diese exemplarisch zur Generierung entsprechender Daten durch. • lernen die generierten Daten an Hand entsprechender Methoden auszuwerten und in wissenschaftlicher Form schriftlich darzustellen, zu diskutieren und in Bezug zur Ergotherapie zu setzen. • präsentieren die Ergebnisse in adäquater Form.

Wissenschaftliches Arbeiten 3 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462313

Professional English for Occupational Therapists 3

1.50

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden • erlernen angemessene und zielführende sprachliche Strategien für englischsprachige Diskussionen (höfliche bis bestimmte Zustimmung / Ablehnung, Botschaften vermitteln, Meinungen einholen, andere mit einbeziehen, den Vorsitz zu führen, u.a.). • wenden diese kommunikativen Fertigkeiten in Diskussionen über fachliche Themen und in fiktiven Falldiskussionen in multiprofessionellen Teams an. • erlernen, entsprechend den Schritten des ergotherapeutischen Prozesses, in den einzelnen relevanten kommunikativen Situationen den Klienten/innen gegenüber unterstützend und angemessen in englischer Sprache zu reagieren (Informationen gewinnen, Vertrauen schaffen, beruhigen, Anweisungen und Ratschläge höflich geben, motorische Tätigkeiten und körperliche Empfindungen beschreiben, u.a.) • können ergotherapeutische Hilfsmittel auf Englisch benennen und beschreiben

Begleitung Berufspraktikum | Seminar (SE) | Coursecode: 190462409

Reflexion und Praktikumsbegleitung 1

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • wenden Modelle der Supervision anhand eigener erlebter Situationen aus dem Berufspraktikum in der Gruppe an und werden im Prozess begleitet. • erwerben Kenntnisse über sich selbst und ihr zukünftiges therapeutisches Handeln. • präsentieren und reflektieren ihre Erlebnisse aus fachlich-methodischer, sozialkommunikativer und berufsethischer Sichtweise schriftlich und in der Gruppe. • lernen sich mit unterschiedlichen Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag auseinander zu setzen und entwickeln so eine Berufsidentität • lernen das Lernportfolio als Instrument der Entwicklungsdarstellung und der Abbildung des Kompetenzerwerbs zu nutzen.

Begleitung Berufspraktikum | Seminar (SE) | Coursecode: 190462408

Supervision 1

0.50

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden • erwerben Wissen über Modelle der Supervision • wenden Modelle der Supervision anhand eigener erlebter Situationen aus dem Berufspraktikum in der Gruppe an und werden im Prozess begleitet. • lernen sich mit unterschiedlichen Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag auseinander zu setzen und entwickeln so eine Berufsidentität

Berufspraktikum 2 | Praktikum (PR) | Coursecode: 190462406

Berufspraktikum 2

9.00

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden lernen die Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses im jeweiligen Bezugsrahmen; beobachten, analysieren und evaluieren die Durchführung ergotherapeutischer Befundungssysteme und Interventionen; erproben und erlernen für den Fachbereich relevante ergotherapeutische Assessments, Therapiekonzepte und Behandlungsmethoden; verknüpfen ergotherapeutische Grundlagen mit dem selbstständig vertieften fachspezifischen Hintergrundwissen mit dem Ziel, Problemidentifizierung, Zielformulierung und Behandlungsplanung unter Supervision adäquat durchzuführen; lernen den Behandlungsverlauf zu dokumentieren; üben sich in der Durchführung von Beratungsgesprächen mit KlientInnen und Angehörigen; dokumentieren 4 von 20 ergotherapeutischen Prozessen gemäß den Vorgaben des Studiengangs und der FH-MTD-AV, Anlage 14; lernen die Arbeit des interdisziplinären Teams kennen und sind sich der eigenen Rolle und der damit verbundenen Kompetenzen bewusst; …

Berufspraktikum 3 | Praktikum (PR) | Coursecode: 190462407

Berufspraktikum 3

9.00

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden lernen die Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses im jeweiligen Bezugsrahmen; beobachten, analysieren und evaluieren die Durchführung ergotherapeutischer Befundungssysteme und Interventionen; erlernen für den Fachbereich relevante ergotherapeutische Assessments, Therapiekonzepte und Behandlungsmethoden und wenden diese entsprechend an; verknüpfen ergotherapeutische Grundlagen mit dem selbstständig vertieften fachspezifischen Hintergrundwissen mit dem Ziel, Problemidentifizierung, Zielformulierung und Behandlungsplanung adäquat durchzuführen; dokumentieren den Behandlungsverlauf; dokumentieren mind. 4 von 20 ergotherapeut. Prozessen gemäß den Vorgaben des Studiengangs und der FH-MTD-AV, Anlage 14; führen Beratungsgespräche mit Klienten/innen und Angehörigen unter Supervision durch; vertreten ihre Rolle im interdisziplinären Team und sind sich der damit verbundenen Kompetenzen bewusst; analysieren ihr therapeutisches Verhalten …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Psychiatrie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462403

Ergotherapeutischer Prozess im Handlungsfeld Erwachsenenpsychiatrie

3.00

ECTS

3.00

SWS

Die Studierenden erlernen die Planung, Durchführung und Evaluation des ergotherapeutischen Prozesses anhand der wichtigsten Störungsbilder aus der Erwachsenenpsychiatrie in unterschiedlichen Therapiesettings und im interprofessionellen Team; lernen die Hauptprobleme sowie die Ressourcen der Klienten/Klientinnen in Bezug auf deren Handlungsfähigkeit im Alltag in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit sowie unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten zu erfassen, zu analysieren, entsprechende Schlüsse daraus ziehen und gemeinsam mit den Klienten/Klientinnen betätigungsorientierte Ziele zu formulieren; Sie lernen die wichtigsten Befundinstrumente des Fachbereiches kennen und einzusetzen; erlernen evidenzbasierte Maßnahmen und Methoden bezogen auf ausgewählte Störungsbilder und Therapiesettings unter dem Blickwinkel der Betätigungs- und Ressourcenorientierung…

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Psychiatrie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462404

Ergotherapeutischer Prozess im Handlungsfeld Kinder- und Jugendpsychiatrie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden: erlernen die Planung, Durchführung und Evaluation des ergotherapeutischen Prozesses anhand der wichtigsten Störungsbilder aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie in unterschiedlichen Therapiesettings und im interprofessionellen Team – lernen die Hauptprobleme sowie die Ressourcen der Klienten/Klientinnen in Bezug auf deren Handlungsfähigkeit im Alltag in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit sowie unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten zu erfassen, zu analysieren, entsprechende Schlüsse daraus ziehen und gemeinsam mit den Klienten/Klientinnen und/oder deren Angehörigen betätigungsorientierte Ziele zu formulieren – Sie lernen die wichtigsten Befundinstrumente des Fachbereiches kennen und einzusetzen – erlernen evidenzbasierte Maßnahmen und Methoden bezogen auf ausgewählte Störungsbilder und Therapiesettings …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Psychiatrie | Seminar (SE) | Coursecode: 190462405

Exemplarische Anwendung des ergotherapeutischen Prozesses im Fachbereich Psychiatrie sowie Kinder- und Jugendpsychiatrie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden wiederholen und festigen ihr Wissen über den ergotherapeutischen Prozess bei Störungsbildern aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Erwachsenenpsychiatrie und deren Folgen für die Handlungsfähigkeit in der Selbsterhaltung, Produktivität und Freizeit. Dies erfolgt unter Anleitung im direkten KlientInnenkontakt sowie in der Nutzung moderner Medien; erarbeiten, planen und analysieren sowie reflektieren in Gruppen den ergotherapeutischen Prozess anhand ausgewählter KlientInnenbeispiele. Dies erfolgt unter Anleitung im direkten KlientInnenkontakt sowie in der Nutzung moderner Medien; können Zielvorstellungen der KlientInnen formulieren und wissen diese adäquat zu formulieren und zu dokumentieren; erproben im Rahmen der Interventionen verschiedene methodische Vorgehensweisen und die Verknüpfung mit dem Alltag der KlientInnnen und deren betätigungsorientierten Zielen; sind fähig KlientInnenberichte zu verfassen, …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Psychiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462401

Medizinische Grundlagen der Erwachsenenpsychiatrie

1.50

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden: • erlernen medizinisches Grundlagenwissen über die wichtigsten Störungsbilder aus der Erwachsenenpsychiatrie, deren Diagnostik nach ICD 10 Kriterien, die typische Symptomatik und die medizinische Therapie. • erhalten ein Verständnis für psychisch erkrankte Menschen und erlernen den Umgang mit Krisensituationen. • erhalten Wissen über die persönliche psychische Gesunderhaltung und Prävention im eigenen Beruf. • erwerben Kenntnisse zu Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie Medizinische Therapie und Rehabilitation ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Psychiatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462402

Medizinische Grundlagen der Kinder- und Jugendpsychiatrie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden: • erlernen medizinisches Grundlagenwissen über die wichtigsten Störungsbilder aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie, deren Diagnostik nach ICD 10 Kriterien, die typische Symptomatik und die medizinische Therapie. • erhalten ein Verständnis für psychisch erkrankte Menschen und erlernen den Umgang mit Krisensituationen. • erhalten Wissen über die persönliche psychische Gesunderhaltung und Prävention im eigenen Beruf. • erwerben Kenntnisse zu Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie Medizinische Therapie und Rehabilitation ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder.

Wissenschaftliches Arbeiten 4 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462411

Internationale Perspektiven

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • Vergleichen in Kooperation mit Studierenden, Lehrenden, Ergotherapeuten/innen oder anderen fachlich relevanten Personen an Partneruniversitäten und / oder einschlägigen Institutionen im Ausland die Qualität und Umsetzung ländertypischer, ergotherapeutischer Dienstleistungen im Hinblick auf Grundhaltungen und Rollen im ergotherapeutischen Prozess, Arbeitsfelder und Interventionen, sowie den politischen, gesundheits-, ökonomischen und institutionellen Rahmenbedingungen. • erarbeiten einen literaturgestützen schriftlichen Überblick für die jeweilige Fragestellung, incl. einer eingehenden Literatur – und Quellenrecherche. • tauschen sich länder- und institutionsübergreifend aus. • reflektieren Ähnlichkeiten und Unterschiede der Ergotherapie auf internationaler Ebene. • nutzen moderne Medien und e-learning. • nutzen ihre Englischkenntnisse sowohl schriftlich als auch mündlich.

Wissenschaftliches Arbeiten 4 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462410

Seminar Vorbereitung BAC

2.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden erlernen kreative Zugänge zum Schreibprozess kennen die sprachlichen Anforderung einer Bachelorarbeit; sind in der Lage ein Konzept/Outline für das Bachelorthema zu verfassen; wiederholen und vertiefen die formalen Anforderungen an eine wissenschaftliche Arbeit und wenden diese in der eigenen Bachelor-Arbeit an; lernen die Ergebnisse einer Forschungsarbeit mittels verschiedener Präsentationstechniken einem Fachpublikum näher zu bringen werden im gesamten Planungsprozess ihrer Bachelor-Arbeit und bei der Erstellung des Exposés wissenschaftlich begleitet; werden bei der Themenanalyse, -eingrenzung/-abrenzung und -konkretisierung einer für die Ergotherapie relevanten Forschungsfrage unterstützt; werden bei der Entwicklung einer Struktur für ihre Bachelorarbeit unterstützt; identifizieren Studiendesigns und Studienvorhaben, die einen Ethikantrag nowendig machen; kennen die Erfordernisse eines Ethikantrags …

Berufspraktikum 4 | Praktikum (PR) | Coursecode: 190462506

Berufspraktikum 4

8.50

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden führen den ergotherapeutischen Prozess im jeweiligen Bezugsrahmen durch; beobachten, analysieren und evaluieren selbstständig die Durchführung ergotherapeutischer Befundungssysteme und Interventionen; erlernen für den Fachbereich relevante ergotherapeutische Assessments, Therapiekonzepte sowie Behandlungsmethoden und wenden diese selbstständig an; verknüpfen ergotherapeutische Grundlagen mit dem in Eigenarbeit vertieften fachspezifischen Hintergrundwissen mit dem Ziel, Problemidentifizierung, Zielformulierung und Behandlungsplanung adäquat und selbstständig durchzuführen; dokumentieren den Behandlungsverlauf; dokumentieren mind. 4 von 20 ergotherapeut. Prozessen gemäß den Vorgaben des Studiengangs und der FH-MTD-AV, Anlage 14.; führen Beratungsgespräche mit Klienten/innen und Angehörigen durch; legen eigene therapeutische Entscheidungen im interdisziplinären Team fachkompetent dar und begründen diese entsprechend fundiert; …

Berufspraktikum 4 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462507

Supervision und Reflexion 3 sowie Praktikumsbegleitung

0.50

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden • wenden Modelle der Supervision anhand eigener erlebter Situationen aus dem Berufspraktikum in der Gruppe an und werden im Prozess begleitet. • erwerben Kenntnisse über sich selbst und ihr zukünftiges therapeutisches Handeln. • präsentieren und reflektieren ihre Erlebnisse aus fachlich-methodischer, sozialkommunikativer und berufsethischer Sichtweise schriftlich und in der Gruppe. • lernen sich mit unterschiedlichen Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag auseinander zu setzen und entwickeln so eine Berufsidentität • lernen das Lernportfolio als Instrument der Entwicklungsdarstellung und der Abbildung des Kompetenzerwerbs zu nutzen.

Berufspraktikum 4 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462508

Tutorengespräche und Portfolioarbeit

0.50

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden • setzen sich intensiv mit den Inhalten der bisherigen Semester und deren Beitrag zur Entwicklung der ergotherapeutischen Kompetenzen auseinander • reflektieren systematisch die persönlichen Lernprozesses und den individuellen Lernerfolg • visualisieren ihre der Lernentwicklung • zeigen förderliche und hinderliche Faktoren im persönlichen Lernprozess auf • werden bei dieser Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung durch ihre persönlichen TutorInnen (MitarbeiterInnen des Lehrpersonals am Studiengang) unterstützt •Erweitern und verbessern ihre Feedback-Kultur

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Geriatrie | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462502

Ergotherapeutischer Prozess im Handlungsfeld Geriatrie

4.00

ECTS

4.00

SWS

Die Studierenden erlernen die Durchführung des ergotherapeutischen Prozesses (Befundung, Zieldefinition, Planung und Intervention) anhand ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder geriatrischer Klienten/innen unter Berücksichtigung betätigungsrelevanter Komponenten in unterschiedlichen Therapiesettings; erlenen die Hauptprobleme sowie die Ressourcen der Klienten/innen in Bezug auf deren Handlungsfähigkeit im Alltag in den Lebensbereichen Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit unter Berücksichtigung der Umweltfaktoren hinsichtlich der physischen, institutionellen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten zu erfassen, zu analysieren, entsprechende Schlüsse daraus zu ziehen und gemeinsam mit den Klienten/innen betätigungsorientierte Ziele zu formulieren; lernen dafür relevante Befunderhebungsinstrumente und -methoden kennen und können diese in den wesentlichen Grundzügen durchführen, auswerten und interpretieren; …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Geriatrie | Seminar (SE) | Coursecode: 190462503

Exemplarische Anwendung des ergotherapeutischen Prozesses im Fachbereich Geriatrie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden wiederholen und festigen in dieser Lehrveranstaltung ihr Wissen über den ergotherapeutischen Prozess bei altersbedingten Krankheiten und Störungsbildern und deren Folgen für die Handlungsfähigkeit in der Selbsterhaltung, Produktivität und Freizeit. Dies erfolgt unter Anleitung im direkten Klienten/innenkontakt sowie in der Nutzung moderner Medien; erarbeiten, planen und analysieren sowie reflektieren in Gruppen den ergotherapeutischen Prozess anhand ausgewählter Klienten/innenbeispiele. Dies erfolgt unter Anleitung im direkten Klienten/innenkontakt sowie in der Nutzung moderner Medien; können Zielvorstellungen der Klienten/innen in Worte fassen und wissen diese adäquat zu formulieren und zu dokumentieren; erproben im Rahmen der Interventionen verschiedene methodische Vorgehensweisen und die Verknüpfung mit dem Alltag der Klienten/innnen und deren betätigungsorientierten Zielen. Die Studierenden sind fähig Klienten/innenberichte zu verfassen, …

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Geriatrie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462501

Gerontologie und medizinische Grundlagen der Geriatrie

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • vertiefen ihre Kenntnisse über Alterungsvorgänge und damit verbundene Veränderungen von Körperstrukturen und Körperfunktionen und deren Auswirkungen auf die Struktur-, Funktions-, Aktivitäts- und Partizipationsebene. • lernen die Pathophysiologie ausgewählter Diagnosen und deren Auswirkungen auf den alternden Menschen. • erwerben Kenntnisse zu Ursache, Symptomatik, Diagnostik sowie Medizinische Therapie und Rehabilitation ausgewählter Krankheits- und Störungsbilder.

Komplexe Fallstudien 1 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462511

Komplexe Fallstudien 1

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden • wenden Strategien des lösungsorientierten, selbstständigen Lernens an, indem sie Lernzielfragen formulieren, bearbeiten und präsentieren. • erwerben grundlegendes Wissen und Handlungsstrategien über konkrete ergotherapeutische Vorgehensweisen im Praxisalltag. • lernen einzelne Schritte des ergotherapeutischen Prozesses theoretisch umzusetzen, indem sie Informationen erheben, Probleme analysieren, Lösungen finden oder kritisch hinterfragen lernen. • vertiefen Kenntnisse der Prozesse des Clinical Reasoning in der Ergotherapie und sind in der Lage diese in den Fallstudien anzuwenden und zu reflektieren.

Umwelt 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462505

Kulturelle Umwelt

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • lernen Kultur als besonderes Merkmal der sozialen Umwelt kennen, die sowohl als Gemeinsamkeit als auch Unterschied im Leben der Menschen gesehen werden kann, und erfassen Ausmaß und Zusammenspiel von individuellen, kulturellen und globalen Werten im Individuum. • werden mit Basismodellen der Beschreibung und des Vergleichs von kulturellen Werten und Verhaltensmustern vertraut. • werden in der Bewusstseinsbildung bezüglich der eigenen Kultur unterstützt und zur Würdigung der Kultur anderer geführt. • werden sensibilisiert für potenzielle interkulturelle Missverständnisse in der Begegnung zwischen Mitteleuropäern/-innen und anderen in Österreich lebenden Menschen, analysieren „cultural incidents“ und wenden das erworbene Wissen auf den ergotherapeutischen Berufsalltag an. • Erfahren und üben diese Inhalte an Hand theoretischer Inputs, praktischer Beispiele wie auch in Selbsterfahrung.

Umwelt 2 | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462504

Soziale Umwelt

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • Wiederholen die Bedeutung von sozialen Gruppen und deren Rolle im therapeutischen Setting und können dies mit ihrem ergotherapeutischen Handeln in Verbindung bringen. • Erproben anhand von Selbsterfahrung verschiedene Rollen innerhalb einer sozialen Gruppe einzunehmen und diese zu analysieren. • Lernen die 4 Phasen der Gruppenbildung und Gruppenbehandlung im ergotherapeutischen Alltag zu berücksichtigen und einen therapeutischen Nutzen daraus zu ziehen. • Erlernen den Umgang und die Analyse ergotherapeutischer Gruppen unter der Berücksichtigung verschiedener Faktoren wie Gruppendynamik, formelle und informelle Strukturen, Gruppenkohäsion und Gruppennorm, Konflikt und Verhandlung sowie Gruppenführung. • Lernen die Klienten als sozial handelnde Menschen zu verstehen und deren Probleme in der Partizipation entsprechend zu erfassen.

Wissenschaftliches Arbeiten 5 | Bachelorarbeit (BA) | Coursecode: 190462509

Bachelorarbeit

8.50

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erweitern, aufbauend auf die erste Bachelorabeit ihre Kompetenzen mit dem Ziel der eigenständigen Bearbeitung, Interpretation und Diskussion von generierten Daten zu für die Ergotherapie relevanten Fragestellungen sowie mit Bezug zur ersten Arbeit. • können ein Konzept zur Beantwortung einer fachspezifisch relevanten Fragestellung erstellen. • werden im gesamten Entstehungsprozess ihrer Bachelor-Arbeit wissenschaftlich begleitet. • stellen ihre Überlegungen, Ansätze und Schlüsse in Bezug auf Fragestellung, Ergebnisse und –darstellung immer wieder zur Diskussion, wodurch der wissenschaftliche Entwicklungsprozess gefördert wird. • können wissenschaftliche Erkenntnisse und Phänomene zur beruflichen und wissenschaftlichen Weiterentwicklung nutzbar machen

Wissenschaftliches Arbeiten 5 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462510

Wissenschaftliche Begleitung

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erlernen Abstracts in Deutsch und Englisch für ihre Forschungsarbeit zu formulieren • kennen die sprachlichen Anforderung einer Bachelorarbeit • wiederholen und vertiefen die formalen Anforderungen an eine wissenschaftliche Arbeit und wenden diese in der eigenen Bachelor-Arbeit an. • vertiefen im Rahmen von Kleingruppenarbeiten ihr Wissen zu verschiedenen Forschungsmethoden und/oder Projektmanagement • wenden Forschungsmethoden und/oder Projektmanagement im Rahmen ihrer eigenen Bachelorarbeit an

Aktuelle Entwicklungen in der Ergotherapie | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462601

Digitalisierung in der Ergotherapie

4.00

ECTS

3.00

SWS

Die Studierenden lernen unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von digitalen Medien im therapeutischen Setting kennen entwickeln an Hand konkreter Fragestellungen Ideen für den Einsatz digitaler Medien im therapeut. Alltag u erarbeiten an Hand konkreter Fragestellungen individuelle Lösungen unter Einsatz digitaler Medien und lernen die Wechselwirkungen zwischen dem Menschen und Assistiver Technologien zu erkennen und bei der Entwicklung dieser die Nutzerperspektive einzubringen, die Auswahl von technischen Hilfsmitteln zu beraten sowie die Umsetzung zu begleiten; verstehen Assistive Technology udn und den Einsatz digitaler medien als eine multidisziplinäre Intervention, die Menschen bei der Entwicklung kompensatorischer Techniken unterstützt um an persönlich bedeutungsvollen Betätigungen in deren Leben teilnehmen zu können. Inhalte aus der Kinesiologie und Biomechanik, der Wahrnehmungs- und Lerntheorien …

Aktuelle Entwicklungen in der Ergotherapie | Seminar (SE) | Coursecode: 190462602

Trends in der Ergotherapie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • lernen den Stand der aktuellen nationalen und internationalen Entwicklungen in der Ergotherapie auf Mikro-, Meso- und Makroebene kennen • setzen sich mit aktuellen Themenschwerpunkten aus der Occupational Science auseinander • verbinden diese mit ihrem bisherigen Wissen und generieren gemeinsam neues Wissen.

Berufspraktikum 5 | Praktikum (PR) | Coursecode: 190462607

Berufspraktikum 5

9.00

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden führen den ergotherapeutischen Prozess im jeweiligen Bezugsrahmen durch; beobachten, analysieren und evaluieren selbstständig die Durchführung ergotherapeutischer Befundungssysteme und Interventionen; erlernen für den Fachbereich relevante ergotherapeutische Assessments, Therapiekonzepte sowie Behandlungsmethoden und wenden diese selbstständig an; verknüpfen ergotherapeutische Grundlagen mit dem in Eigenarbeit vertieften fachspezifischen Hintergrundwissen mit dem Ziel, Problemidentifizierung, Zielformulierung und Behandlungsplanung adäquat und selbstständig durchzuführen; dokumentieren den Behandlungsverlauf; dokumentieren mind. 4 von 20 ergotherapeut. Prozessen gemäß den Vorgaben des Studiengangs und der FH-MTD-AV, Anlage 14; führen Beratungsgespräche mit Klienten/innen und Angehörigen durch; legen eigene therapeutische Entscheidungen im interdisziplinären Team fachkompetent dar und begründen diese entsprechend fundiert; …

Berufspraktikum 5 | Seminar (SE) | Coursecode: 190462608

Supervision und Reflexion 4 sowie Praktikumsbegleitung

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • wenden Modelle der Supervision anhand eigener erlebter Situationen aus dem Berufspraktikum in der Gruppe an und werden im Prozess begleitet. • erwerben Kenntnisse über sich selbst und ihr zukünftiges therapeutisches Handeln. • präsentieren und reflektieren ihre Erlebnisse aus fachlich-methodischer, sozialkommunikativer und berufsethischer Sichtweise schriftlich und in der Gruppe. • lernen sich mit unterschiedlichen Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag auseinander zu setzen und entwickeln so eine Berufsidentität. • lernen das Lernportfolio als Instrument der Entwicklungsdarstellung und der Abbildung des Kompetenzerwerbs zu nutzen.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Gesundheitsförderung und Prävention | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462609

Arbeitsmedizinische Grundlagen

0.50

ECTS

0.50

SWS

Die Studierenden • haben eine Vorstellung vom Berufsbild des Arbeitsmediziners/Arbeitsmedizinerin sowie Arbeitpsychologe/Arbeitspsychologin und dessen/deren Aufgaben im betrieblichen Setting mit dem Ziel die Abgrenzung zu ergotherapeut. Tätigkeiten im Rahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung zu verdeutlichen.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Gesundheitsförderung und Prävention | Projektarbeit (PA) | Coursecode: 190462612

Durchführung eines Gesundheitsförderungsprojekts

2.00

ECTS

1.50

SWS

Die Studierenden • setzen das in der LV „ergotherapeut. Prozess im Handlungsfeld Gesundheitsförderung/Prävention“ geplante Projekt im entsprechenden Setting um • wenden die erworbenen Projektmanagementkenntnisse für die Phase der Projektdurchführung und Evaluierung an. • wenden didaktische Fertigkeiten zielgruppengerecht im Rahmen der Umsetzung an. • evaluieren die im Rahmen des Projektes durchgeführten Maßnahmen und reflektieren den gesamten Prozess.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Gesundheitsförderung und Prävention | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462610

Ergotherapeutischer Prozess im Handlungsfeld Gesundheitsförderung und Prävention

2.50

ECTS

2.50

SWS

Die Studierenden • erwerben Kenntnisse zu Gesundheitsförderung und Prävention und verbinden diese mit den Grundannahmen der Ergotherapie sowie aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen • erwerben Kenntnisse im Projektmanagement und wenden diese für die Planungs- und Konzeptionsphase eines Gesundheitsförderungsprojektes an • lernen die Aufgaben anderer an der Gesundheitsförderung und Prävention beteiligter Berufsgruppen kennen • erlernen Möglichkeiten der Problem- und Bedarfserhebung, der Ziel- und Maßnahmenentwicklung in der Gesundheitsförderung mit unterschiedlichen Zielgruppen und Settings • planen ein Gesundheitsförderungsprojekt mit ausgewählten Zielgruppen im entsprechenden Setting und setzen dieses unter Supervision der Lehrenden um.

Ergotherapeutisches Handeln im Schwerpunkt Gesundheitsförderung und Prävention | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: 190462611

Zielgruppengerechte Kommunikation und Didaktik

2.00

ECTS

2.00

SWS

Die Studierenden erwerben Kenntnisse über die soziale sowie kulturelle Vielfallt und sich variierender Bedürfnisse bewusst; erwerben Kenntnisse zu wirksamer Kommunikation mit unterschiedlichen Zielgruppen im Bereich der Gesundheitsförderung und wenden diese laufend im Unterricht an (schriftlich, verbal, nonverbal, und die Fähigkeit zuhören); lernen verschiedene didaktische Methoden für die Vermittlung von Gesundheitsförderungs- und Präventionsansätze bzw. -konzepte anzuwenden und zu reflektieren; nützen Informationstechnologien und andere Medien ein um Informationen zur Gesundheitsförderung zu erhalten und zu verbreiten; erlernen kulturell angemessene und Kommunikationsmethoden und –techniken für spezifische Gruppen und Settings und setzen diese entsprechend ein; lernen bereits bekannte Techniken der interpersonalen Kommunikation und Gruppenarbeit einzusetzen, …

Management und Recht | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462605

Arbeitsrechtliche Grundlagen für Gesundheitsberufe

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • lernen Grundsätze des Gesundheits-, Arbeits- und Sozialrechts kennen. • erhalten Einblick in die praktische Handhabung dieser Materie. • lernen das MTD-Gesetz kennen und die damit verbunden Rechte und Pflichten in der Berufsausübung.

Management und Recht | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462606

Gesundheitsökonomie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erhalten eine Einführung in das österreichische Gesundheitswesen sowie zu verschiedenen Gesundheits- und Sozialeinrichtungen. • erlangen einen Überblick über Strukturen und Entwicklungen des Gesundheitswesens, die aktuelle gesundheits- und sozialpolitische Entwicklung sowie deren Finanzierung. • bekommen Grundlagenwissen zur Leistungsdokumentation und Kostenrechnung.

Management und Recht | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462603

Qualitätsmanagement in der Ergotherapie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • erhalten einen Überblick über das Gesamtkonzept der Qualitätssicherung und des Qualitätsmanagements. • lernen verschiedene Bezugsrahmen für die Qualitätsanforderungen in der Ergotherapie, insbesondere Leitlinien, Behandlungspfade, Gesetze, Benchmarking kennen. • legen Möglichkeiten der Qualitätssicherung auf Institutionen und das eigene therapeutische Handeln im ergotherapeutischen Prozess um. • lernen Prozess-, Struktur- und Ergebnisqualität anhand von Beispielen aus der Praxis zu evaluieren und zu reflektieren.

Management und Recht | Vorlesung (VO) | Coursecode: 190462604

Selbstständigkeit und Marketing in der Ergotherapie

1.00

ECTS

1.00

SWS

Die Studierenden • lernen die gesetzlichen, berufsethischen, strukturellen, organisatorischen und konzeptionellen Grundlagen für die selbstständige Berufsausübung kennen • entwickeln Konzepte zu spezifischen ergotherapeutischen Angeboten im österreichischen Gesundheits- und Sozialbereich. • planen dafür notwendige Marketingstrategien, führen diese exemplarisch durch und evaluieren deren Nutzen.

Vorbereitung Abschluss Studium | Modul-/Abschlussprüfung (FA) | Coursecode: 190462614

Bachelorprüfung

1.00

ECTS

0.00

SWS

Die im Zuge dieser Lehrveranstaltung durchgeführte kommissionelle Prüfung erfolgt in Übereinstimmung mit den Anforderungen an abschließende Prüfungen in FH-Bachelorstudiengängen gemäß FHStG.i.d.g.F.

Vorbereitung Abschluss Studium | Seminar (SE) | Coursecode: 190462613

Komplexe Fallstudien 2

3.00

ECTS

4.00

SWS

Die Studierenden • wenden Strategien des lösungsorientierten, selbstständigen Lernens an, indem sie Lernzielfragen formulieren, bearbeiten und präsentieren. • erwerben grundlegendes Wissen und Handlungsstrategien über konkrete ergotherapeutische Vorgehensweisen im Praxisalltag. • lernen einzelne Schritte des ergotherapeutischen Prozesses theoretisch umzusetzen, indem sie Informationen erheben, Probleme analysieren, Lösungen finden oder kritisch hinterfragen lernen. • vertiefen Kenntnisse der Prozesse des Clinical Reasoning in der Ergotherapie und sind in der Lage diese an den Fallstudien anzuwenden und zu reflektieren.