Am 17. Juni 2026 war die FH JOANNEUM mit der Initiative Pop-Up Store on Tour von Science@School an ihrer Kooperationsschule, der Österreichischen Schule in Prag, zu Gast. Mit im Gepäck: spannende Mitmachstationen rund um Wissenschaft und Forschung. Zahlreiche Schüler:innen nutzten die Gelegenheit, Studien- und Zukunftsthemen auf spielerische und praxisnahe Weise selbst auszuprobieren.
Im Mittelpunkt stand das Motto „Wissenschaft hautnah erleben“: An den interaktiven Stationen konnten die Jugendlichen experimentieren, tüfteln und entdecken, welche Themen sich hinter den unterschiedlichen Studienrichtungen verbergen.
Schwerpunkt 1: Fahrzeugtechnik-Workshop
Ein besonderes Highlight war diesmal der Fahrzeugtechnik-Workshop. Hier drehte sich alles um die Technik, die Fahrzeuge antreibt und in Bewegung hält:
- Motortechnik: Am Schnittmodell eines Verbrennungsmotors und an Elektromotoren zum Zerlegen lernten die Schüler:innen den Aufbau kennen. Mit vorbereiteten Kärtchen beschrifteten sie die einzelnen Bauteile und lösten dazu ein paar Aufgaben rund um das Thema Motoren.
- Kraftstoffe und Akkus: Wie viel Energie steckt eigentlich worin? Anhand der Energiedichte ordneten die Jugendlichen Kraftstoffflaschen und Akkus auf einer Skala ein – zur Veranschaulichung, wie viel Energie wo drinsteckt. Auch das Thema Effizienz kam dabei nicht zu kurz.
- Trailer Trainer: An dieser Station untersuchten die Schüler:innen die Fahrdynamik eines Anhängergespanns. Anhand eines Versuchsprotokolls führten sie verschiedene Tests durch und verglichen am Ende ihre Ergebnisse.
Schwerpunkt 2: Produktgestaltung trifft Produktionstechnik – Nachhaltigkeit durch Designentscheidungen
Kann gutes Design die Welt nachhaltiger machen? In diesem Workshop fanden es die Schüler:innen selbst heraus. Aus Karton und Heißkleber entwickelten sie in Teams ein Produkt, das sie Schritt für Schritt verbesserten. Nach jeder Runde bewerteten sie, wie nachhaltig ihre Lösung wirklich war – und entdeckten dabei, wie Designentscheidungen Materialverbrauch, Herstellungsaufwand und Umweltwirkung beeinflussen.
Weitere Mitmachstationen
Doch damit nicht genug: Zahlreiche weitere Studiengänge der FH JOANNEUM waren mit Mitmachstationen dabei und sorgten für jede Menge Aha-Momente.
Wie fit ist man eigentlich wirklich für den Straßenverkehr? Beim Verkehrstüchtigkeitsspiel des Studiengangs Umweltmanagement stellten die Schüler:innen ihr Gespür für sicheres und nachhaltiges Unterwegssein auf die Probe. Für alle, die selbst bauen und tüfteln wollten, bot die Mitmachstation von Bauplanung und Bauwirtschaft die passende Gelegenheit: An der berühmten Leonardo-Brücke zeigte sich, dass eine stabile Konstruktion ganz ohne Schrauben und Nägel auskommt – allein mit cleverer Statik und der richtigen Idee.
Wie gut ist mein Gleichgewicht, und wie viel Kraft steckt eigentlich in meinen Händen? Diesen Fragen ging man am Balance Board und am Handkraftmessgerät des Studiengangs Gesundheits- und Tourismusmanagement nach. Mindestens ebenso überraschend wurde es bei der Diätologie: Beim Spiel „Mythos oder Fakt” landete so mancher Ernährungsirrtum auf dem Prüfstand – und beim Zuordnen von Zucker zu verschiedenen Lebensmitteln wurde sichtbar, wie viel Zucker sich in alltäglichen Produkten versteckt.
Das Department Angewandete Informatik lud mit KI-Fotobox und AI or Human Quiz dazu ein, die Welt der Algorithmen spielerisch zu erkunden. Und bei dem Studium Nachhaltiges Lebensmittelmanagement hieß es: Augen zu und Nase auf! An den Riechboxen und bei den Sensorik-Games wurden Geruchs-, Tast- und Geschmackssinn auf die Probe gestellt.
Ein spannender Tag
Der Besuch an der Österreichischen Schule in Prag hat einmal mehr gezeigt, wie viel Freude Wissenschaft machen kann, wenn man Wissenschaft hautnah erleben darf. Das große Engagement der Schüler:innen an den Stationen machte den Tag zu einem rundum gelungenen Erlebnis.
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